23/04/2026
Tú ves una niña mirando una luz, yo veo autorregulación. (Ayres, 2005)
Tú ves una niña jugando con texturas, yo veo integración sensorial. (Ayres, 2005)
Tú ves una niña meciéndose suavemente, yo veo un sistema nervioso encontrando equilibrio. (Beaudry Bellefeuille, 2003)
Tú ves una niña escuchando música, yo veo modulación sensorial en acción. (Green & Wood, 2019)
Tú ves una niña explorando colores y luces, yo veo neuroplasticidad en desarrollo. (Navarro & Fernández, 2019)
Tú ves una niña tocando diferentes superficies, yo veo procesamiento sensorial en marcha. (Kramer, 2015)
Tú ves una niña en un columpio, yo veo integración vestibular y regulación emocional. (Vives-Vilarroig et al., 2022)
Tú ves una niña presionando sus manos contra una pared, yo veo autorregulación táctil. (Tate & Roberts, 2018)
Tú ves una niña siguiendo una luz con la mirada, yo veo atención y coordinación sensorial. (Feldman & Gablonsky, 2020)
Tú ves una niña oliendo una esencia relajante, yo veo un canal de calma activado. (Sablón-Cossío et al., 2020)
Tú ves una niña en un rincón sensorial, yo veo un espacio seguro para su regulación. (Hernández Calvo, 2021)
Tú ves una niña brincando en un trampolín, yo veo propriocepción y autorregulación en movimiento. (Ayres, 2005)
Tu ves lo que ves, yo veo CALMA...
Tu ves un porqué, yo veo un para qué... (A.Andino, 2026)
Modelo: Joangelie Santiago Bonilla Eiram Zeugirdor
