Dra. Mairim Vega - Neuropsicóloga Pediatrica

25/02/2026

Oportunidad de participación en investigación!
El objetivo de este estudio es conocer cómo los factores sociales (como el nivel educativo, el estatus socioeconómico y el acceso a los servicios de salud) afectan el funcionamiento cognitivo y psicológico de niñas y niños con enfermedad celíaca en Puerto Rico. En este estudio pueden participar menores con y sin la enfermedad celíaca.

Para participar, escanea el código QR en la promoción o acceda al siguiente enlace ➡:
https://redcap.link/CeDMHCogSDoH

✨Las personas participantes recibirán un estipendio de $30. Las personas cuidadoras de niñas y niños con la enfermedad celíaca que también participen de las entrevistas recibirán un estipendio adicional de $30, para un total de $60.

📣 ¡Comparte esta información con otras personas! Nuestra meta es concientizar sobre esta enfermedad para que se priorice el diagnóstico temprano en Puerto Rico, así como identificar los tratamientos y apoyos psicosociales adecuados para promover una vida más saludable e inclusiva en esta población.

Este proyecto es parte del Cognition, Health and Technology Laboratory (CHTLab) y es financiado por el Research Centers in Minority Institutions (RCMI) program (Grant
).

19/02/2026

Le invitamos a participar en el curso
“Diagnóstico de Trastorno del Espectro de Autismo (TEA) Nivel 1 en Féminas”, una capacitación especializada dirigida a profesionales que trabajan con personas dentro del espectro autista.
Las investigaciones recientes demuestran que muchas féminas con TEA son subidentificadas. Este curso le brindará herramientas actualizadas para fortalecer su práctica clínica o educativa.
📅 Viernes, 20 de marzo de 2026
⏰ 1:00 p.m. – 5:00 p.m.
💻 Modalidad: Zoom
🎓 4 créditos aprobados (Psicología, PHL y THL)
👩‍⚕️ Recursos:
• Dra. Mairim Vega Carrero
• Dr. Rafael Oliveras-Rentas
🔗 Registro:
www.eventbrite.com/e/1977505597475
📣 ¡Cupos limitados!

18/02/2026

ESTUDIO SOBRE ENFERMEDAD CELIACA

El objetivo de este estudio es conocer cómo los factores sociales (como el nivel educativo, el estatus socioeconómico y el acceso a los servicios de salud) afectan el funcionamiento cognitivo y psicológico de niñas y niños con enfermedad celíaca en Puerto Rico. *En este estudio pueden participar menores con y sin la enfermedad celíaca.*

Para participar, escanea el código QR en la promoción o acceda al siguiente enlace ➡:
https://redcap.link/CeDMHCogSDoH

✨Las personas participantes recibirán un estipendio de $30. Las personas cuidadoras de niñas y niños con la enfermedad celíaca que también participen de las entrevistas recibirán un estipendio adicional de $30, para un total de $60.

📣 ¡Comparte esta información con otras personas! Nuestra meta es concientizar sobre esta enfermedad para que se priorice el diagnóstico temprano en Puerto Rico, así como identificar los tratamientos y apoyos psicosociales adecuados para promover una vida más saludable e inclusiva en esta población.

Este proyecto es parte del Cognition, Health and Technology Laboratory (CHTLab) y es financiado por el Research Centers in Minority Institutions (RCMI) program (Grant
).

18/02/2026

04/02/2026

Millions know Bruce Willis as a Hollywood icon but few knew the quiet signs of frontotemporal dementia that began to change everything. In our intimate new interview, Emma Heming Willis shares “FTD doesn’t scream it whispers” as she reflects on the early signs and the emotions that followed the diagnosis. Her powerful voice is helping caregivers everywhere feel less alone and more prepared.

https://brainwisemedia.com/emma-heming-willis-advocates-for-caregivers/

04/02/2026

Presentación del libro “El Espectro Autista: Manual Clínico para la Identificación y la Intervención”

Pontificia Universidad Católica de Ponce

Martes 17 de febrero de 2026
5:00pm
Edif Administración de Empresas
Salón 320B

Abierto a la comunidad

30/12/2025

"Among interventions with an efficacy supported by at least moderate levels of quality of the evidence, only oxytocin showed—for
one outcome in one age group—a statistically significant but small
effect (SMD

A massive scientific review just tested dozens of autism therapies — and most failed.

Researchers from the University of Southampton, Paris Nanterre University, and Paris Cité University looked at all the available evidence on common complementary and alternative interventions used for autism.

They didn’t just review a few small studies. They analyzed 248 meta-analyses drawing on results from about 200 clinical trials involving more than 10,000 participants to see which approaches had real scientific support. University of Southampton. “A massive scientific review put alternative autism therapies to the test.”

The goal was ambitious: to evaluate 19 different types of complementary, alternative, and integrative medicines (CAIMs) that autistic people and families often try. This included animal‑assisted therapies, acupuncture, probiotics, music therapy, herbal medicines, and Vitamin D supplements.

What the researchers found was stark. Very few of these treatments had strong evidence showing they actually improved core symptoms or wellbeing. Many showed weak or low‑quality results. Some seemed to help in small ways, but the effects were inconsistent and unreliable. Just as striking, fewer than half of the treatments had been properly evaluated for safety, meaning possible harms or side effects were often ignored.

That matters. Autism isn’t a single condition with a single treatment path. People explore alternative therapies hoping for relief with fewer side effects than conventional approaches. But without solid evidence, those hopes can lead people toward interventions that simply aren’t proven.

To help change that, the research team also created a free online platform where people can explore the scientific evidence behind different therapies more easily. The idea isn’t to dismiss all alternative approaches outright, but to make sure decisions are grounded in the best available science rather than isolated hopeful studies.

Read the study:
"Complementary, alternative and integrative medicine for autism: an umbrella review and online platform." Nature Human Behaviour, 2025

16/12/2025

20/11/2025

📣 ¡Nuevo Curso de Educación Continua!

OPPHLA te invita a nuestro próximo curso:
“Trastorno del Espectro Autista: Actualizaciones en la práctica e intervenciones grupales avaladas por la evidencia científica”

🗓 Lunes, 15 de diciembre de 2025
⏰ 6:00 PM – 8:00 PM
💻 Modalidad: Zoom presencial
👩‍⚕️ Conferenciante: Dra. Mairim Vega, Neuropsicóloga Pediátrica

Este curso presentará intervenciones grupales actualizadas y validadas por la evidencia científica, así como consideraciones clínicas esenciales para el trabajo con personas dentro del espectro autista.

🎯 Audiencia: PHL, THL, AuD y estudiantes clínicos.
✔️ Aprobado por la Junta Examinadora para 2 créditos de Educación Continua PHL, THL y AUD
Costo:
🔹 Socios: Profesional $30 | Estudiante $20
🔹 No socios: Profesional $40 | Estudiante $30

👉 Regístrate hoy: opphla.org

¡Te esperamos para seguir creciendo juntos en conocimiento y práctica basada en evidencia!

13/11/2025

12/11/2025