11/04/2026
El sistema no ha crecido con ellos.
Persisten problemas críticos: falta de servicios especializados, desinformación y una resistencia real a diagnosticar, incluso cuando es clínicamente evidente.
Esto no ocurre solo en el autismo. Se extiende a múltiples trastornos del neurodesarrollo, incluyendo ADHD, trastornos del lenguaje y dificultades del aprendizaje que continúan subdiagnosticados o mal comprendidos.
El autismo no aparece y aumenta de repente el número de diagnosticos. Lo que ocurre es que no se identifican a tiempo.
Cada diagnóstico tardío representa una oportunidad perdida de intervención, desarrollo y calidad de vida.
Esto no es solo un tema clínico.Es un asunto de acceso, educación y responsabilidad colectiva.
Tenemos que hacerlo mejor.