Academia do Cérebro - Évora

01/02/2026

"O neurofeedback deveria desempenhar um papel terapêutico importante em muitas áreas complexas. Na minha opinião, se algum medicamento tivesse demonstrado um espectro de eficácia tão amplo, seria universalmente aceite e amplamente utilizado." (Dr. Frank H. Duffy, professor e neurologista pediátrico da Faculdade de Medicina de Harvard)

Nashville BrainCore Neurofeedback is Middle Tennessee's #1 neurofeedback center. Learn why neurofeedback is the ideal solution for conditions like anxiety.

27/01/2026

22/01/2026

Um estudo internacional liderado pela investigadora Graciela Alatorre-Cruz (UNAM, México), com equipas da Noruega e dos EUA, analisou como o neurofeedback pode influenciar a estrutura e a função cerebral, contribuindo para a manutenção da saúde do cérebro no envelhecimento.

Efforts to bolster cognitive abilities during normal ageing may be protective against neurocognitive disorders in older adults.

16/01/2026

Uma revisão sistemática publicada em 2023 analisou estudos recentes sobre o uso de neurofeedback baseado em EEG (EEG-NF) como intervenção terapêutica para a depressão. Os autores revisaram 12 estudos e observaram que, apesar de variações metodológicas, pacientes com depressão apresentaram melhorias clínicas, cognitivas e neurais após o treinamento com EEG-NF.

O artigo destaca que o neurofeedback por EEG é uma abordagem não invasiva, de baixo custo e com baixo risco de efeitos colaterais. Com base nas evidências analisadas, os autores sugerem que o EEG-NF pode ser explorado como uma ferramenta complementar para pacientes que permanecem sintomáticos mesmo sob tratamento padrão.

A revisão também aponta a necessidade de aprimorar delineamentos experimentais e padrões de prática para fortalecer a qualidade metodológica dos estudos na área.

Referência:
Patil AU, Lin C, Lee SH, et al. Review of EEG-based neurofeedback as a therapeutic intervention for the treatment of depression. Psychiatry Res Neuroimaging. 2023. PMID: 36682174.

Dra. July Gomes
Professora de psicologia na Faculdade Israelita de Ciências da Saúde Albert Einstein, pesquisadora da UNIFESP e membro-fundadora da Associação Brasileira de Biofeedback.

28/12/2025

Precisa melhorar o desempenho académico?
O Neurofeedback é uma abordagem que promove foco, autorregulação e maior confiança, apoiando o desenvolvimento de competências essenciais ao longo do percurso académico — ainda neste ano letivo.

22/12/2025

Rendimento escolar em risco?
Dificuldades de atenção, concentração e autocontrolo podem prejudicar o desempenho. A terapia de Neurofeedback visa melhorar o foco, a confiança e os resultados escolares.

20/12/2025

A Academia do Cérebro - Évora deseja-lhe Boas Festas e um Ano Novo repleto de bem-estar e harmonia 🎄🧠

18/12/2025

🗣"À medida que se aproxima o período pré-festivo, neste caso, o Natal, intensificam-se as narrativas centradas na celebração, na união e no ideal de “felicidade familiar”. Contudo, aquilo que a ciência psicológica nos mostra é que estas semanas podem ser, para muitas pessoas, um momento de exigência emocional elevada, marcado por pressões sociais, comparações, solidão e desafios financeiros."

📍Artigo de opinião de Alexandra Antunes, Vice Presidente da OPP no Viral , sobre "A Saúde Mental no período pré-festivo".

🔗Para ler em https://bit.ly/3MzVcT8

11/12/2025

Tão verdadeiro! Às vezes, na ânsia de proteger, acabamos por retirar das crianças exatamente aquilo que mais precisam: limites claros, frustração saudável e a noção de que não estão no comando de tudo. Educar é dar amor, mas também dar estrutura. Quando encontramos esse equilíbrio, eles crescem mais seguros, resilientes e preparados para o mundo real.

Quanto menos nãos mais inseguros. Quanto mais se protege melhor se fragiliza. Quanto mais eles mandam mais saem a perder. Quanto mais egocêntricos menor auto-estima. Quanto mais se conversa menos se escuta. Quanto mais se exige mais medo do erro.

E, no entanto, os nossos filhos não podem ter sobretudo nãos. Nem não podem viver com o sentimento de que não têm quem os proteja. Nem não podem não ter voz e vontade. E têm que que ter um quanto-baste de egocentrismo. E têm todo o direito à palavra desde que com ele não deixem de escutar. E se confiamos neles mal seria que não exigíssemos, com parcimónia e sensatez.

O problema das crianças, hoje, é que os pais parecem viver a educação numa montanha russa de ou tudo ou nada. Como se existisse um manual técnico para a educação que não fosse, sobretudo, o seu sexto sentido.

Do que é que os nossos filhos precisam para crescer saudáveis?
De menos aulas e mais recreios.
De menos agitação e mais família.
De menos agenda e mais brincar.
De menos “intensidade” e de mais regras
De menos teimosia e mais humildade.
De menos casa e de mais rua.
De menos protecção e mais autonomia.
De menos ecrãs e mais palavra.
De ser menos quietos e mais sagazes.
De menos raiva e de mais garra.
De menos pais 5G e de pais mais livres para errar.
De menos escola e mais infância.

30/11/2025

Supercomputer Builds Most Detailed Mouse Cortex Simulation

A massive new brain simulation powered by one of the world’s fastest supercomputers recreates an entire mouse cortex with nearly ten million neurons and billions of synapses.

This biophysically realistic model lets scientists test how diseases spread, how brain waves guide focus, or how seizures evolve — all in a virtual environment.

Built using data from the Allen Institute and run on the supercomputer Fugaku, the project marks a major leap toward whole-brain simulations.

Researchers say the achievement shows that full-scale, biologically detailed models of entire brains — even human ones — are now within reach.

01/11/2025

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19/10/2025

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