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Rebentos à descoberta, Funchal (2026)

19/12/2025

Um dia no museu 🐟🌿

Durante a nossa Aventura florestal, exploramos o .

Porquê?
Porque nas nossas explorações na floresta encontramos sinais da vida selvagem: p***s, rastos e pequenos tesouros naturais… como as p***s do pavão 🦚

O museu surge no nosso caminho como um verdadeiro aliado: ajuda-nos a ligar as descobertas feitas na floresta ao conhecimento científico, ampliando perguntas, histórias e imaginação.

1. Cópia do real: nós, educadoras-guia, disponibilizámos os materiais e o tempo para apoiar este momento de observação e desenho atento.
2. Observação: observámos de perto o feto de um cachalote, com respeito e curiosidade.
3. História: “Estou a ler a história deles”, disse a V., enquanto copiava as informações no seu caderno.
4. Alargar horizontes: descobrindo a vida marinha da Madeira.
5. Conhecimento: aprendendo os nomes dos animais e dando-lhes signif**ado.
6. Novas tecnologias: N. perguntou a V.: “Tira uma fotografia ao peixe, assim posso acabar de desenhá-lo mais tarde.”

Aprender é ligar experiências, linguagens e ferramentas — entre floresta, museu e mar ✨

10/12/2025

🇵🇹No novo artigo (link na 𝗕𝗜𝗢) convidamos-te a voltar às memórias da tua infância e a escutar o que sentes hoje, para poderes responder com autenticidade e consciência ao teu filho ou à tua filha quando chegar a pergunta que, em tempos, também tu fizeste: “𝑶 𝑷𝒂𝒊 𝑵𝒂𝒕𝒂𝒍 𝒆𝒙𝒊𝒔𝒕𝒆?”.

💚 Um artigo que também partilhámos com a professora e blogueira italiana Clara Sorce, num diálogo que enriquece o olhar educativo sobre este tema.

🇮🇹Nel nuovo articolo (link in 𝗕𝗜𝗢) ti invitiamo a tornare ai ricordi della tua infanzia e ad ascoltare ciò che senti oggi, per poter rispondere con autenticità e consapevolezza a tuo figlio o a tua figlia quando arriverà la domanda che, un tempo, hai posto anche tu: “𝑩𝒂𝒃𝒃𝒐 𝑵𝒂𝒕𝒂𝒍𝒆 𝒆𝒔𝒊𝒔𝒕𝒆?”.

💚 Un articolo che abbiamo condiviso anche con l’insegnante e blogger italiana , in un dialogo che arricchisce lo sguardo educativo su questo tema; l’articolo è disponibile anche nel suo blog uno spazio dedicato alla letteratura visuale e pedagogica.

08/12/2025

🎄⏳ Este ano queremos propor um 𝗣𝗥𝗘𝗦𝗘𝗡𝗧𝗘 diferente:
não um objeto, mas uma experiência que deixa marca.

Com Doa Rebentos à Descoberta ofereces uma oficina, uma saída à floresta, uma formação;
um tempo que se transforma em memória que f**a e que abre novas possibilidades ✨

➡️ Vai à nossa BIO e descobre o FORMULÁRIO com todas as propostas:
pensadas tanto para as pequenas pessoas como para os adultos 💛

**ado
**am

04/12/2025

🌲🤼‍♂️ 𝑳𝑼𝑻𝑨: não é briga, é crescimento!
Quando vemos duas crianças a empurrarem-se ou a rebolarem no chão, a nossa primeira reação, enquanto adultos, é muitas vezes de alarme e preocupação.

E, no entanto, a luta de brincadeira é muito mais do que um confronto:
✨ é energia que toma forma,
✨ é relação que se constrói,
✨ é um laboratório natural de crescimento.

👉 No artigo, 𝒏𝒂 𝒃𝒊𝒐, aprofundamos porque é tão importante apoiar a luta entre crianças para o seu desenvolvimento físico, emocional e relacional.

24/11/2025

🌲ꜱᴇꜱꜱãᴏ ꜰᴏʀᴇꜱᴛ ꜱᴄʜᴏᴏʟ – 𝟣 ᴅᴇ ᴅᴇᴢᴇᴍʙʀᴏ
Uma pausa regeneradora 𝘍𝘖𝘙𝘈 da rotina escolar.

🍃 No dia 1 de dezembro, feriado aqui na ilha, abrimos um espaço especial na floresta:
uma Sessão Forest School dedicada às crianças, para oferecer-lhes uma pausa dos compromissos escolares e permitir que reencontrem o seu ritmo, a sua calma e a sua energia.

📅 Quando: 1 de dezembro
⏰ Horário: 9h00–16h00
📍 Onde: Parque Ecológico do Funchal
👦🏼👧🏾 Idades: para crianças dos 5 aos 9 anos
✨ Valor: 30€ + 5€ seguro
📩 Inscrições: rebentosadescoberta@gmail.com
🌿 Vagas disponíveis: 7, para garantir um ambiente de bem-estar.

𝑈𝑚 𝑑𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑛𝑡𝑜, 𝑓𝑜𝑙ℎ𝑎𝑠, 𝑠𝑖𝑙ê𝑛𝑐𝑖𝑜 𝑒 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑜𝑏𝑒𝑟𝑡𝑎𝑠: 𝑡𝑢𝑑𝑜 𝑜 𝑞𝑢𝑒 é 𝑝𝑟𝑒𝑐𝑖𝑠𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑟 𝑎 𝑐𝑎𝑠𝑎 𝑚𝑎𝑖𝑠 𝑙𝑒𝑣𝑒𝑠🍂.

21/11/2025

✨ ᴀᴠᴇɴᴛᴜʀᴀ ꜰʟᴏʀᴇꜱᴛᴀʟ – Semanas de Descoberta no Parque Ecológico

Um tempo pensado para crianças 𝐝𝐨𝐬 𝟓 𝐚𝐨𝐬 𝟗 𝐚𝐧𝐨𝐬, com a intenção de lhes oferecer um espaço de verdadeiro bem-estar:
um lugar onde possam abrandar, recuperar das rotinas escolares e reconectar-se com a terra, seguindo o ritmo natural da floresta.

Nestes dias, cada criança poderá:
🌲 explorar livremente
🌲 dirigir o seu próprio brincar
🌲 descobrir novos talentos
🌲 viver o selvagem com autenticidade
🌲 criar laços profundos com a natureza e com o grupo.

A experiência será apoiada pelo nosso método pedagógico, baseado no jogo espontâneo e autodirigido, na observação atenta do adulto e na documentação educativa que será partilhada com as famílias.

📍Vagas limitadas
📩 Escreve-nos um e-mail para receber o projeto completo: rebentosadescoberta@gmail.com
👉 Reserva o teu lugar através do link na bio.

17/11/2025

🦊 In the wild environment, children live ᴄᴏᴍᴘʟᴇx and ᴘᴇʀꜱᴏɴᴀʟɪᴢᴇᴅ experiences, because they have the freedom to choose those that are in harmony with their own developmental needs.

🪢 Let’s think about the ᴍᴏᴛᴏʀ ᴇxᴘᴇʀɪᴍᴇɴᴛᴀᴛɪᴏɴ needs of a 4- or 5-year-old child: only outdoors can they find enough space to explore speed and distance; trees, slopes, and rocks allow them to challenge themselves in vertical movement.

🍁Or consider the ꜱᴇɴꜱᴏʀʏ ɴᴇᴇᴅꜱ of a baby just a few months old, who finds answers in the variety of sensations offered by leaves, soil, and stones.

In a highly anthropized environment, such as a playground or a classroom, where the adult becomes the scenographer, the child does not find sufficient stimuli or responses to fully sustain their development.

🥾 In the 𝐴𝑣𝑒𝑛𝑡𝑢𝑟𝑒𝑖𝑟𝑜𝑠 à 𝐷𝑒𝑠𝑐𝑜𝑏𝑒𝑟𝑡𝑎 project, the discovery of the co**se of a small animal opened the door to ꜰᴜɴᴅᴀᴍᴇɴᴛᴀʟ ǫᴜᴇꜱᴛɪᴏɴꜱ.
Each child identified an essential aspect to explore: some began a small scientific investigation, while others were guided into a personal experience, sharing the death of a loved one and finding a safe space to process their emotions.

15/11/2025

🧶 Convidamos as famílias para uma manhã criativa, cheia de elementos naturais, nos Jardins do Palheiro.
Um pequeno tear, lã, fibras naturais e plantas recolhidas no próprio jardim. A oficina acontece no meio da natureza, onde o gesto de tecer reflete um saber fazer ancestral, um regresso às nossas bases. Vamos aprender a preparar o tear, trabalhar com as mãos e com as ferramentas, escolher as fibras e integrar materiais do espaço que guardam o espírito da estação. A proposta é que dois adultos da mesma família partilhem o tear e criem juntos uma pequena tapeçaria, encontrando um ritmo comum. A peça que nasce reflete o diálogo entre mãos, lã, jardim e pessoas.
Cada família leva consigo a tapeçaria que criou e o momento vivido na calma do jardim. Um encontro para estar, tecer e deixar a natureza fazer a sua parte.

🌱Enquanto isso, as crianças partem numa exploração guiada pela equipa do Rebentos à Descoberta: com tempo, presença e delicadeza, as educadoras acompanham o grupo, ajudando a transformar pequenas descobertas em experiências signif**ativas — um encontro vivo com a natureza e uma oportunidade para observar, investigar e recolher pequenos tesouros da natureza para as suas criações.
No final, todos se reencontram para criar enfeites de Natal naturais, feitos com simplicidade e beleza — bolotas, ramos, pinhas, folhas secas — trazendo para dentro de casa o perfume e a magia do jardim.

🍵 Um cantinho acolhedor com chá quente e snacks convida a uma pausa, para aquecer as mãos e saborear o momento em família.
🕙 Domingo, 14 de dezembro | 10h00 – 12h00
📍 Jardins do Palheiro (no relvado ou no interior, se chover)
👨‍👩‍👧‍👦 Famílias com crianças
💰 60€ por família (inclui todos os materiais, snacks, entrada nos Jardins do Palheiro, visita ao laboratório Oh lã lã Fiber Lab e as peças criadas por adultos e crianças).

Depois da atividade, quem quiser pode f**ar no jardim e visitar o laboratório da lã. Um tempo para passear e apreciar este lugar histórico, onde cada folha e cada aroma já anunciam o Natal. Esta é também uma época especialmente bonita para apreciar a coleção riquíssima de camélias, em plena floração.

🔗INSCRIÇÃO: Link na bio.

13/11/2025

🦊 The term ꜱᴇʟᴠᴀɢᴇᴍ comes from the Latin ꜱɪʟᴠᴀ, meaning “forest.” It refers to a place where human presence and intervention are minimal, and where nature sets the rhythm and balance.
It often carries a ɴᴇɢᴀᴛɪᴠᴇ connotation, as it doesn’t conform to human laws or the need for control, and can therefore evoke ꜰᴇᴀʀ or ᴅɪꜱᴛʀᴜꜱᴛ.

Children feel a ɴᴀᴛᴜʀᴀʟ ᴀᴛᴛʀᴀᴄᴛɪᴏɴ toward the ᴡɪʟᴅ, since the environments they usually inhabit are highly human-shaped, designed by adults to ensure control and safety.

In the wild, however, they can find meaningful experiences for growth and develop environmental awareness, essential for understanding the essence of the world🌍.

🥾 In the 𝐴𝑣𝑒𝑛𝑡𝑢𝑟𝑒𝑖𝑟𝑜𝑠 à 𝐷𝑒𝑠𝑐𝑜𝑏𝑒𝑟𝑡𝑎 project, we choose authentic natural places: spacious, accessible, rich in biodiversity, with different types of terrain and access to water, to support each child’s path of growth.

09/11/2025

🌳 ᴇᴍ ʀᴇʟᴀçãᴏ ᴄᴏᴍ ᴏ ꜱᴇʟᴠᴀɢᴇᴍ

Quando as crianças entram na floresta, um ambiente pouco conhecido, distante do seu quotidiano, manifestam frequentemente duas reações.

🔍 Algumas adotam um comportamento estático e observador, mostrando um ligeiro desorientamento, porque não encontram estruturas que sugiram ações determinadas.
🔥 Outras expressam um comportamento muito dinâmico, movidas pelo desejo de libertar a sua energia através do movimento: correm, exploram, mas ainda sem se focar.

O adulto em observação pergunta-se então:
👉 𝘤𝘰𝘮𝘰 𝘢𝘤𝘰𝘮𝘱𝘢𝘯𝘩𝘢𝘳 𝘢𝘴 𝘤𝘳𝘪𝘢𝘯ç𝘢𝘴 𝘱𝘢𝘳𝘢 𝘲𝘶𝘦 𝘦𝘯𝘵𝘳𝘦𝘮 𝘷𝘦𝘳𝘥𝘢𝘥𝘦𝘪𝘳𝘢𝘮𝘦𝘯𝘵𝘦 𝘦𝘮 𝘤𝘰𝘯𝘦𝘹ã𝘰 𝘤𝘰𝘮 𝘢 𝘧𝘭𝘰𝘳𝘦𝘴𝘵𝘢?.

🍃 Durante a nossa sessão de ontem, propusemos uma ᴍᴜᴅᴀɴçᴀ ᴅᴇ ᴄᴏɴᴛᴇxᴛᴏ, deslocando-nos para uma parte mais densa da floresta, alcançada após uma caminhada.
Ali, os corpos começaram a abrandar, os olhares tornaram-se mais atentos e cada criança colocou-se em escuta de si e do ambiente envolvente.

Uma árvore caída tornou-se uma oportunidade para responder a interesses pessoais e desenvolver competências que cada um sentia como necessárias para si.
🥾 I. satisfez a sua curiosidade científ**a, explorando as cavidades à procura de insetos;
🥾 E. aprimorou as suas habilidades motoras, experimentando saltos de diferentes alturas;
🥾 A. exerceu precisão e concentração, utilizando o seu canivete para alisar pequenas partes do tronco.

📗Esta experiência fez-nos lembrar o álbum ilustrado “Caído. A segunda vida das árvores”, que sabemos ter sido também traduzido para inglês.

📍

30/10/2025

🥾🌳𝐎 𝐞𝐪𝐮𝐢𝐩𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐧𝐚 𝐟𝐥𝐨𝐫𝐞𝐬𝐭𝐚

Sempre que uma família escolhe participar numa experiência na natureza connosco, partilhamos uma lista do equipamento necessário para que as crianças possam viver esse tempo em pleno bem-estar.

𝑷𝒐𝒓𝒒𝒖𝒆 é 𝒒𝒖𝒆 𝒐 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒊𝒅𝒆𝒓𝒂𝒎𝒐𝒔 𝒕ã𝒐 𝒊𝒎𝒑𝒐𝒓𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆?
Porque um dos nossos valores fundamentais é precisamente o 𝐛𝐞𝐦-𝐞𝐬𝐭𝐚𝐫, e um equipamento inadequado não o garante, nem à criança nem ao adulto.

Uma criança acompanhada por um adulto que a deixa agir em liberdade, mas sem a tornar consciente do que está a vestir, pode viver uma experiência de imersão na natureza, mas rapidamente sentir 𝐝𝐞𝐬𝐜𝐨𝐧𝐟𝐨𝐫𝐭𝐨 𝐟í𝐬𝐢𝐜𝐨: a roupa molhada e a falta de uma muda seca podem fazê-la sentir frio e sensações desagradáveis no corpo.

Da mesma forma, um adulto que impõe proibições sem explicações, com receio de que a criança se suje ou se molhe, corre o risco de gerar nela um sentimento de 𝐟𝐫𝐮𝐬𝐭𝐫𝐚çã𝐨, pois a sua liberdade de exploração f**a limitada.

𝑬 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒐 𝒂𝒅𝒖𝒍𝒕𝒐?
Em ambos os casos pode surgir uma sensação de mal-estar: por ter de lidar com o desconforto físico da criança ou com as suas emoções de raiva e frustração.

𝘾𝙪𝙞𝙙𝙖𝙧 𝙙𝙤 𝙚𝙦𝙪𝙞𝙥𝙖𝙢𝙚𝙣𝙩𝙤 𝙨𝙞𝙜𝙣𝙞𝙛𝙞𝙘𝙖, 𝙣𝙤 𝙛𝙪𝙣𝙙𝙤, 𝙘𝙪𝙞𝙙𝙖𝙧 𝙙𝙖 𝙚𝙭𝙥𝙚𝙧𝙞ê𝙣𝙘𝙞𝙖🧡

26/10/2025

🍁 Em busca de um refúgio 🐌
O outono chega com vontade de pausa e aconchego.
Nesta oficina, vamos procurar abrigo — juntos — e descobrir o que nos protege e nos inspira na natureza.
💚 Uma manhã para nós próprios ou em família, entre paus, ramos e imaginação.

📅 2 novembro
🕦 10h–13h
📍Chão do Pasto

Inscrições abertas: link na bio 🌿

Rebentos à descoberta

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