12/04/2026
Na intervenção psicomotora em grupo, o corpo, o movimento e o brincar tornam-se instrumentos centrais do processo terapêutico.
É neste espaço relacional que muitas crianças conseguem, de forma gradual, elaborar experiências, lidar melhor com a frustração, esperar, partilhar e relacionar-se com maior segurança.
O grupo pode ser especialmente importante para crianças que revelem dificuldades:
• na gestão emocional
• na autorregulação
• na relação com os pares
• na partilha e cooperação
• na construção de confiança
Os grupos são dinamizados semanalmente por dois psicomotricistas, que acompanham as dinâmicas com atenção clínica e presença terapêutica, favorecendo a expressão e a integração progressiva das vivências da criança.
O envolvimento das famílias também faz parte deste processo, através de momentos de partilha e orientação, reconhecendo a importância da relação entre o espaço terapêutico e o quotidiano da criança.
Quando necessário, o acompanhamento em grupo pode ser uma forma ajustada de apoiar o desenvolvimento emocional, relacional e psicocorporal.
