Qual é o horário de funcionamento?

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Clinica Pediátrica Dra. Maria da Conceição Pinto

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Lisbon
Clinica Pediátrica Dra. Maria da Conceição Pinto

Na nossa Clinica a finalidade é o bem estar das nossas crianças e jovens ao longo da sua vida.

Licença de funcionamento Nº 6337/2013
Clínica Pediátrica Maria da Conceição Pinto
Nº de Registo do Estabelecimento E 102064

28/01/2026

Sabia que, nas consultas de rotina, o Pediatra está atento a dezenas de sinais, mesmo quando tudo parece “normal”? 👇🏼
Estas consultas são muito mais do que pesar, medir ou ver se há febre.
São momentos fundamentais para acompanhar o crescimento e o desenvolvimento neurológico, motor, emocional e social da criança.

Muitos Pais perguntam:
🗣️ “Mas o que é que o Pediatra vai ver?"
🗣️ “Será que o meu filho está a desenvolver-se como esperado?”
🗣️ “Como sei se há algo de errado?"

Nesta publicação explicamos, de forma simples, o que costuma ser avaliado em cada fase, dos primeiros meses até à entrada na escola.

O objetivo não é procurar problemas.
É apoiar o que está bem, detetar sinais precocemente e orientar cada passo com confiança.

📲 Partilhe com outros Pais que estejam a viver estas etapas ou que gostavam de perceber melhor o que se avalia numa consulta de rotina.

OM:30545

26/01/2026

"O meu filho é neurodiverso. E agora?" 👇🏼
Se esta é uma pergunta que ressoa na sua cabeça, este conteúdo é para si.

A Neurodiversidade não é um problema a corrigir.
É uma forma diferente e única de sentir, pensar, aprender e estar no Mundo.

➡️ Neste carrossel explicamos o que é a Neurodiversidade, os perfis mais comuns e os primeiros passos para apoiar a criança, em casa, na escola e com os profissionais certos.

Se há algo essencial neste caminho, é lembrar que o seu filho continua a ser a mesma criança...agora, com mais compreensão à volta.
Com Pais mais informados, mais preparados… e igualmente amorosos.

📌 Nota: Em Portugal, o Decreto-Lei n.º 54/2018 assegura que todas as crianças têm direito a medidas de apoio à aprendizagem e inclusão, com ou sem diagnóstico formal.

📲 Partilhe com outras Famílias que possam estar a passar pelo mesmo.

OM:30545

24/01/2026

🗓️ Hoje assinala-se o Dia Internacional da Educação 👇🏼

Quando falamos de educação, muitos pensam logo na escola, nas aprendizagens académicas, nas avaliações, mas educar começa muito antes da sala de aula.

Começa no colo.
Nas rotinas.
Na forma como olhamos, falamos e escutamos a criança todos os dias.

A educação nos primeiros anos de vida acontece em cada interação. É ali, na presença atenta de quem cuida, que a criança começa a construir o seu mundo interno:
– Aprende a confiar, quando alguém responde ao seu choro
– Aprende a comunicar, quando há quem a escute com tempo
– Aprende a lidar com frustrações, quando é acompanhada nas birras
– Aprende a respeitar, quando é respeitada

A base da educação é relacional.
E por isso, as famílias são as primeiras educadoras.

Educar é um ato diário 💛
Não é preciso ensinar tudo.
Mas é importante saber que cada gesto educa.
O tom de voz, a forma como respondemos, o exemplo que damos.

O desenvolvimento infantil não começa quando a criança entra na escola.
Começa no início da vida e tudo o que a criança vive, ela aprende.

📲 Siga a Clinica Pediátrica Dra. Maria da Conceição Pinto para mais conteúdos sobre infância, desenvolvimento e parentalidade consciente.

OM:30545

22/01/2026

O efeito real dos ecrãs no desenvolvimento do seu filho👇
Cada vez mais crianças têm contacto com ecrãs, muitas vezes antes mesmo de saberem falar ou andar.
É cómodo, distrai, entretêm…, mas o uso excessivo (e sem supervisão) tem efeitos reais no desenvolvimento infantil.

Como Pediatra são cada vez mais as crianças que apresentam:
– Atrasos na linguagem (menos interação, menos conversa)
– Dificuldades no sono (por estimulação excessiva e/ou horários desregulados)
– Irritabilidade e dificuldade em lidar com frustrações
– Menor interesse por brincadeiras livres e simbólicas
– Queixas de atenção ou concentração
– Queixas visuais e posturais

Isto não signif**a que todos os ecrãs são “maus” mas sim, a forma como são usados:
👶 Até aos 2 anos → evitar totalmente os ecrãs
🧒 Até aos 5 anos → máximo uma hora por dia
🧒 Dos 6 aos 10 anos → uma a duas horas no máximo
🧒 dos 10 em diante → até duas horas por dia, fora de contexto escolar

Mesmo que o seu filho esteja habituado aos ecrãs, evite:
✔️ Usá-los como “calmante” durante as birras
✔️ Usá-lo durante as refeições
✔️ Você também usá-lo nestas situações (Pais são o exemplo)
✔️ Acesso aos ecrãs sem controlo de horários

O objetivo não é proibir, mas sim informar e apoiar as Famílias nas escolhas mais conscientes.

👉🏼 Siga Clinica Pediátrica Dra. Maria da Conceição Pinto para mais conteúdos sobre infância e parentalidade.

OM:30545

20/01/2026

Mitos antigos sobre alimentação... quebrados👇

A nova pirâmide alimentar de 2026 veio quebrar alguns mitos antigos.
Não são as proteínas nem as gorduras naturais que causam problemas de saúde.
O excesso de ultraprocessados e açúcares, esse sim, sempre foi o verdadeiro vilão.

Agora, a base da alimentação passa a ser comida de verdade, com menos pão feitos com massas e farinhas processadas, menos açúcar e mais proteínas de qualidade e gorduras "boas".
Uma alimentação simples, natural e equilibrada continua a ser a melhor estratégia para prevenir obesidade e doenças cardiovasculares.

Voltamos ao básico, como devia ter sido sempre.
"Descascar mais", desembalar menos 🙌

OM:30545

17/01/2026

O casaco é a única coisa que vai de casa e f**a na Escola😜 Aí em casa, é muito diferente?

Ter um filho na escola é receber um relatório diário repleto de imagens que falam por si😅

🧥 O casaco ficou pendurado (lá… em algum lado)
👕 A roupa veio com amostras do almoço e da brincadeira
😮‍💨 Há uma tosse nova ou nariz a pingar
🥲 E no meio disso tudo… um desenho amarrotado que nos faz sorrir (ou chorar)

Sim, há vírus.
Sim, há caos.
Mas também há desenvolvimento, aventuras e muito mimo no meio da confusão 💛

Se esta rotina lhe soa familiar, este post é para si.
📲 Partilhe com outros Pais que também recebem estes “souvenirs” diários da creche.

OM:30545

16/01/2026

Nariz vermelho, lábios a gretar, mãos secas, queixas ao vestir...
Se tudo isto lhe soa familiar, é sinal de que o frio já está a fazer das suas 😉❄️

No Inverno, bebés e crianças sentem o impacto do frio na pele de forma mais intensa, mesmo quando usam gorros, casacos e luvas.

Os mais comuns:
💧 Pele do rosto e corpo mais seca
💋 Lábios gretados, com cieiro e até feridas
🖐️ Mãos ásperas, por estarem mais secas
👃 Nariz seco ou irritado de tanto assoar

Como prevenir ou aliviar?
🛁 Banhos curtos e com água morna (evitar demasiado quente)
🧴 Hidratação diária, logo após o banho, com cremes próprios para bebés/crianças
🧤 Proteger antes de sair: lábios, mãos e bochechas merecem cuidado extra
👕 Prefira roupa macia e respirável (como o algodão), para não agredir a pele
💄 Para o cieiro, use stick labial infantil (sem perfume) várias vezes ao dia

E atenção ao contraste entre o frio na rua e o quentinho de casa, isso pode agravar ainda mais os sintomas. Tente manter a casa arejada, evitar sobreaquecimento e reforce a hidratação.

Se mesmo com estes cuidados notar feridas, vermelhidão intensa ou muita comichão, fale com o Pediatra.
Pode tratar-se de eczema ou outra irritação que precisa de atenção especial.

📲 Partilhe com outras Famílias que já estão a viver os efeitos do inverno com as suas crianças.

OM:30545

14/01/2026

Tudo o que precisa saber sobre o primeiro ano de vida do bebé, aqui 👇

A boa notícia?
Não precisa de saber tudo de início.
Com acompanhamento regular, apoio e informação prática, vai ganhando confiança… um dia de cada vez.

O primeiro ano é muito intenso para o bebé e para os Pais...É uma fase de descobertas, ajustes constantes, dúvidas e muita aprendizagem.
➡️ Quando devo marcar a primeira consulta?
➡️ Como saber se está a crescer bem?
➡️ É normal ter cólicas?
➡️ Quando começo a introdução alimentar?
➡️ Que vacinas são obrigatórias?

Importante relembrar:
Cada bebé tem o seu tempo.
Cada família o seu ritmo.
Não há um caminho certo, há o vosso caminho.
O que ajuda? Informação clara e apoio no momento certo.

📲 Partilhe com quem está a viver (ou prestes a começar) este primeiro capítulo da parentalidade 💛

OM:30545

09/01/2026

Bem-vindo à fase em que o sistema imunitário do seu filho está a aprender porque é assim que se constrói defesas duradouras 👇

A ida para a creche, é dos mais desafiantes de uma Família com um bebé.
É normal porque é quando o seu filho passa a ter contacto com muitas crianças e muitas das vezes, é este o primeiro contacto "a sério com o exterior".

A exposição a vírus nesta idade não signif**a que está “sempre doente” 😷, mas sim que o sistema imunitário está em fase de aprendizagem 🧠 para construir defesas 💪

É desconfortável, dá trabalho, mexe com a rotina… mas também faz parte.

O mais importante é saber o que é esperado, quando é preciso parar, quando é seguro regressar à escola e confiar no acompanhamento do seu Pediatra ao longo do processo. Não há receitas perfeitas, só informação, apoio e presença.

📲 Partilhe com quem está a viver esta fase cheia de lenços, febres e regressos adiados.

OM:30545

06/01/2026

⚠️ Atenção, Pais e Cuidadores 👇🏼
A Nestlé anunciou recolha preventiva de lotes específicos das fórmulas infantis NAN e Alfamino Júnior, devido à possível presença da toxina Cereulida numa matéria-prima.

Se estiver a usar alguma destas fórmulas verifique se o lote está entre algum dos lotes afetados comunicados pela Nestlé.

✅ Se o bebé já ingeriu e está bem, sem sintomas, não há motivo para alarme, pois esta é uma medida de precaução, sem terem sido identif**adas quaisquer complicações associadas a este produto.

Partilhe esta informação de forma a que chegue ao maior número de Familiais possível.

OM:30545

06/01/2026

📅 6 de janeiro: Dia de Reis 👑

O Dia de Reis assinala o fim da época festiva e pode ser vivido como um momento especial em família, com tradições simples que ganham signif**ado quando partilhadas com as crianças.

Contar a história dos 3 Reis Magos, cantar as Janeiras ou saborear uma fatia de Bolo Rei, com direito a fava e brinde, são pequenas memórias que f**am… e ajudam os mais pequenos a compreender o valor destas celebrações.

✨ Existe também a tradição de comer romã neste dia, símbolo de sorte, saúde e prosperidade. Uma tradição antiga que pode ser partilhada à mesa, entre conversa e gargalhadas.

👶 Quando explicamos as tradições às crianças, estamos a transmitir cultura, valores e histórias que criam laços entre gerações.

💚 Que o Dia de Reis traga tempo em família, tradições partilhadas… e novas memórias à volta da mesa.
Feliz Dia de Reis 👑

📲 Partilhe com quem também vive esta tradição com os mais pequenos.

OM:30545

05/01/2026

Depois de dias com rotinas menos controladas, mais liberdade e muito estímulo… o regresso à escola pode ser um verdadeiro desafio para muitas crianças... 👇

• Preguiça para sair da cama
• Choro à porta da escola
• Mais irritados com pequenas coisas
• Birras sem motivo aparente

🤔 Mas o que está por trás disso?
Nem sempre é “falta de vontade” ou “mau comportamento”, é cansaço emocional, dificuldade em retomar a rotina, medo de separação ou apenas a forma que a criança tem de comunicar que ainda está a ajustar-se.

O que os Pais podem fazer:
✔️ Validar os sentimentos, mesmo quando há choro ou resistência
✔️ Manter rotinas simples e previsíveis
✔️ Reduzir estímulos ao fim do dia (incluindo ecrãs)
✔️ Reservar tempo de reconexão, especialmente ao final do dia
✔️ Lembrar: é uma fase e vai passar

Por isso, nestes dias, o mais importante é acolher sem culpa, manter rotinas simples e previsíveis e lembrar que isto também passa. As birras não são para “resolver”, são para atravessar com presença e paciência.

E o recomeço não precisa de ser perfeito, precisa muitas das vezes se ser dado espaço às emoções...afinal são crianças a crescer e a descobrir que a vida não é só brincar😜

A Clinica Pediátrica Dra. Maria da Conceição Pinto deseja a todas as Famílias um bom regresso à escola.

Mesmo com birras...Mas também com reencontros, crescimento e muitos momentos bons pelo caminho ✨

📲 Partilhe com outras Famílias que também fazem parte do regresso à escola.

OM:30545

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