Lapsis - Centro de Apoio Psicoterapêutico e Psicopedagógico

24/12/2021

08/03/2021

Feliz dia da Mulher! E que em breve não seja necessário assinalar um dia no calendário, que a igualdade, o respeito, a partilha possam decorrer naturalmente.

©MARIA TERESA HORTA (inédito)

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

ELAS

Elas
iludem as escurezas
dos rostos
a negrura das nódoas

do corpo

Desatam os nós que lhes
atardam, atam e algemam
a alma e os pulsos

Conversam entre si
coisas de enredo
lançam Luz nos recantos

das vagas

Trocam receitas de venenos
murmuram palavras escusas
desejos inolvidáveis

«Oh, que dureza ruim!
Ataduras e debruns
missanga de muita estrela

Cassiopeia, raízes
sangrantes
das próprias veias»

Elas
inventam a mata
na clareira assombrada
embrenhadas na vigília

recriam, criam, dominam

Viram pombas, profetisas
com uma alvura de cera
pálidas rosas da China

«Oh, tormenta amendoada
solidões e desespero
enquanto de madrugada

Cavam, enterram, devassam
pespontando com o riso
as dobras de calamento»

Elas
bradam, elas buscam
sibilas e amazonas
emudecem as camélias

e as roseiras nervosas

Feiticeiras ardilosas
filhas da harmonia
partilham as tempestades

derrubam, suturam, fiam

«Oh, doçuras sigilosas
no aço do destempero
de incêndios e desesperos

Virados pelo avesso
a paixão e a razão
entre si tão divididas»

Elas
recusam, derrubam
dominam as próprias vidas
com a sua inteligência

Tornam-se donas do tempo
a semearem agruras
pelos meandros do vento

*
Maria Teresa Horta
Lisboa, 8 de Março de 2014

*
Óleo s/ tela ©Margarita Sikorskaia
*

(LT e CC)

01/02/2021

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LAPSIS FISIOTERAPIA – No nosso Centro e Domicílio ( cumprindo todas as normas de segurança definidas por lei para a prevenção da COVID 19)



É com grande prazer que enquanto diretor da Lápsis ponho ao serviço da comunidade mais uma área de excelência: a Fisioterapia. É um sonho antigo que agora ganha forma e esperemos que ganhe asas e contribua para uma melhor qualidade de vida das pessoas que dela necessitarem. É sobretudo uma integração do físico e do psicológico que se procura aqui, passar a ver a pessoa como um todo, que é muito maior do que a soma das partes.
Paulo Pereira
Diretor da Lapsis



Será que a fisioterapia é fundamental na recuperação da pessoa portadora de Paralisia Cerebral (PC) e Acidente Vascular Cerebral (AVC)?
A resposta é claramente sim. A fisioterapia pode transformar a qualidade de vida destas pessoas através de: Facilitação do desenvolvimento motor, inibição dos reflexos patológicos, prevenção de complicações ou deformidades, da promoção da independência funcional, integração sócio funcional, integração familiar e a participação familiar que é fundamental na construção psicossocial da pessoa humana.
Agora há uma súbita escassez de recursos para o acompanhamento do autismo e da paralisia cerebral, entre outras doenças, devido à interrupção brusca das terapias realizadas em locais específicos de apoios terapêuticos.

Palavras-chave: Trabalho, Saber, Multidisciplinaridade e mais Trabalho!

Na integração de diferentes áreas do conhecimento postas ao serviço da pessoa, a fisioterapia será sempre a base, mas cremos que pode ser exponenciada por outras áreas como a terapia da fala, a psicologia e a psicomotricidade.

Aqui não está em causa o atingir a perfeição mas atingir o máximo a que cada um consegue chegar, a chamada capacidade máxima funcional.

Diferenças entre AVC e paralisia cerebral
A paralisia cerebral é uma lesão do sistema nervoso central que acontece durante o desenvolvimento anatómico e funcional do encéfalo. Já o AVC é uma lesão ou acometimento que acontece no sistema nervoso central em decorrência de diversos factores intrínsecos ou extrínsecos.

O que os distingue é que a paralisia cerebral acontece até aos 3 anos de idade quando o sistema nervoso central está na fase do desenvolvimento anatómico e funcional e o AVC acontece já com o desenvolvimento do sistema nervoso central anatómico e funcionalmente concluído. Portanto, reabilitar quem já teve uma memória motora prévia como os portadores de AVC, torna-se mais fácil do que ensinar todas as capacidades da motricidade a quem nunca as vivenciou. Por outro lado, a plasticidade do sistema nervoso central durante o seu processo de formação é muito maior e mais ativa, do que na idade adulta.

Os movimentos repetitivos podem ser muito úteis para resgatar memórias motoras já vivenciadas, entretanto podem ser consideradas condicionamento quando utilizadas para programação de aprendizagem da motricidade, ou seja, no AVC serão importantes, no caso da paralisia cerebral, ao nível da intervenção precoce não têm utilidade.

A Fisioterapia também ajuda outras pessoas que tenham comprometimentos como:
- Doenças degenerativas
- Síndrome de Down
- Parkinson, alzheimer, demências
- Artroses, artrites
- Recuperação pós cirúrgicas
- Doenças respiratórias como asmas, bronquite, enfizema
- Doenças cardíacas
- Acidentes de viação
- Traumatismos ósseos e musculares como fraturas, tendinites, contraturas, ruturas musculares bursites
- Fibromialgias
- Artrites reumatoides
- Lombalgia, cervicalgia, escoliose, hérnias de disco
- Torcicolo muscular
- Poliomielite
- Traumatismo raquimedular
- Espinha bífida
- Hidrocefalia, microcefalia
Entre outras.

01/02/2021

LAPSIS FISIOTERAPIA – No nosso Centro e Domicílio ( cumprindo todas as normas de segurança definidas por lei para a prevenção da COVID 19)



É com grande prazer que enquanto diretor da Lápsis ponho ao serviço da comunidade mais uma área de excelência: a Fisioterapia. É um sonho antigo que agora ganha forma e esperemos que ganhe asas e contribua para uma melhor qualidade de vida das pessoas que dela necessitarem. É sobretudo uma integração do físico e do psicológico que se procura aqui, passar a ver a pessoa como um todo, que é muito maior do que a soma das partes.
Paulo Pereira
Diretor da Lapsis



Será que a fisioterapia é fundamental na recuperação da pessoa portadora de Paralisia Cerebral (PC) e Acidente Vascular Cerebral (AVC)?
A resposta é claramente sim. A fisioterapia pode transformar a qualidade de vida destas pessoas através de: Facilitação do desenvolvimento motor, inibição dos reflexos patológicos, prevenção de complicações ou deformidades, da promoção da independência funcional, integração sócio funcional, integração familiar e a participação familiar que é fundamental na construção psicossocial da pessoa humana.
Agora há uma súbita escassez de recursos para o acompanhamento do autismo e da paralisia cerebral, entre outras doenças, devido à interrupção brusca das terapias realizadas em locais específicos de apoios terapêuticos.

Palavras-chave: Trabalho, Saber, Multidisciplinaridade e mais Trabalho!

Na integração de diferentes áreas do conhecimento postas ao serviço da pessoa, a fisioterapia será sempre a base, mas cremos que pode ser exponenciada por outras áreas como a terapia da fala, a psicologia e a psicomotricidade.

Aqui não está em causa o atingir a perfeição mas atingir o máximo a que cada um consegue chegar, a chamada capacidade máxima funcional.

Diferenças entre AVC e paralisia cerebral
A paralisia cerebral é uma lesão do sistema nervoso central que acontece durante o desenvolvimento anatómico e funcional do encéfalo. Já o AVC é uma lesão ou acometimento que acontece no sistema nervoso central em decorrência de diversos factores intrínsecos ou extrínsecos.

O que os distingue é que a paralisia cerebral acontece até aos 3 anos de idade quando o sistema nervoso central está na fase do desenvolvimento anatómico e funcional e o AVC acontece já com o desenvolvimento do sistema nervoso central anatómico e funcionalmente concluído. Portanto, reabilitar quem já teve uma memória motora prévia como os portadores de AVC, torna-se mais fácil do que ensinar todas as capacidades da motricidade a quem nunca as vivenciou. Por outro lado, a plasticidade do sistema nervoso central durante o seu processo de formação é muito maior e mais ativa, do que na idade adulta.

Os movimentos repetitivos podem ser muito úteis para resgatar memórias motoras já vivenciadas, entretanto podem ser consideradas condicionamento quando utilizadas para programação de aprendizagem da motricidade, ou seja, no AVC serão importantes, no caso da paralisia cerebral, ao nível da intervenção precoce não têm utilidade.

A Fisioterapia também ajuda outras pessoas que tenham comprometimentos como:
- Doenças degenerativas
- Síndrome de Down
- Parkinson, alzheimer, demências
- Artroses, artrites
- Recuperação pós cirúrgicas
- Doenças respiratórias como asmas, bronquite, enfizema
- Doenças cardíacas
- Acidentes de viação
- Traumatismos ósseos e musculares como fraturas, tendinites, contraturas, ruturas musculares bursites
- Fibromialgias
- Artrites reumatoides
- Lombalgia, cervicalgia, escoliose, hérnias de disco
- Torcicolo muscular
- Poliomielite
- Traumatismo raquimedular
- Espinha bífida
- Hidrocefalia, microcefalia
Entre outras.

14/12/2020

O melhor Glossário em tempos de (des)encontros...

𝐌𝐢𝐬𝐬ã𝐨 𝐏𝐨é𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐞𝐦 𝐓𝐞𝐦𝐩𝐨 𝐝𝐞 𝐏𝐚𝐧𝐝𝐞𝐦𝐢𝐚
(𝐆𝐥𝐨𝐬𝐬á𝐫𝐢𝐨)

- 𝐀𝐛𝐫𝐚𝐜𝐢𝐬𝐦𝐨: Teoria que defende o uso de abraços para curar ausências. (Amar é longe quando nos distanciamos de nós próprios.)

- 𝐃𝐢𝐬𝐭𝐚𝐧𝐜𝐢𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐅í𝐬𝐢𝐜𝐨: No amor a distância não se mede por metros, mas por ausências.

- 𝐄𝐬𝐭𝐚𝐝𝐨 𝐝𝐞 𝐀𝐦𝐨𝐫𝐠ê𝐧𝐜𝐢𝐚: É declarado em caso de calamidade interior, por exemplo, em caso de saudade prolongada que ponha em risco a integridade do coração.

- 𝐆𝐫𝐮𝐩𝐨 𝐝𝐞 𝐑𝐢𝐬𝐜𝐨: A Humanidade. Porque todos somos criadores de infinito nesta aventura perpetuamente finita que é a vida.

- 𝐆𝐫𝐢𝐭𝐚𝐥𝐠𝐢𝐚: Vontade de soltar em grito a dor silenciada na voz.

- 𝐇𝐢𝐠𝐢𝐞𝐧𝐢𝐳𝐚çã𝐨: Desinfectar o pensamento. (Porque há emoções que nos contagiam por dentro.)

- 𝐋𝐞𝐢 𝐝𝐚 𝐏𝐨𝐞𝐬𝐢𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞: Determina o uso obrigatório de poesia para evitar a propagação do medo.

- 𝐑𝐞𝐜𝐨𝐥𝐡𝐞𝐫 𝐎𝐛𝐫𝐢𝐠𝐚𝐭ó𝐫𝐢𝐨: Só é permitida a circulação na via pública para adquirir bens de primeira necessidade como, por exemplo, a esperança. (A esperança é a última a confinar.)

- 𝐒𝐞𝐫𝐯𝐢ç𝐨 𝐄𝐬𝐬𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚𝐥: Entrega de sonhos ao domicílio. (Fundamental para quem não pode sair de casa.)

- 𝐕𝐢𝐚𝐠𝐞𝐧𝐬: Estão proibidas, salvo para paisagear (acto de contemplar paisagens para que a viagem se faça dentro de nós).

Heduardo Kiesse

01/09/2020

Um bocadinho de humor no nosso regresso à "normalidade"🙂

Mattito humor

05/02/2020

My WordPress Blog

27/11/2019

Comunicar?
Para que serve isso?

É assim tao importante ter alguém com quem falar ?
Mas falar o quê ? para quê? ….eles são de outro mundo ,já não nos querem ouvir …preferem estar sempre a postar no Instagram, no Twitter ,no Facebook, (dizem os adultos)….eles são uma seca ,não falam nem conhecem o que nós gostamos ,estão sempre a dar-nos lições de moral, e passam a vida agarrados ao futebol ,à novela ,aos reality shows e ao telemóvel (dizem os jovens )
Falar , comunicar ,é uma troca de ideias ,pensamentos ,contos e sobretudo uma troca afetiva , tão importante para o seu ( jovem e criança) crescimento mental e físico e para o nosso ( pais, professores, psicoterapeutas, médicos , assistentes sociais e outros ) enriquecimento emocional.(digo eu)
Com a certeza de que será uma excelente formação dada por um ótimo formador e inserida na dinâmica da Lapsis que pretende um desenvolvimento socio-afectivo da criança e do jovem e conta com todos os que lidam com as crianças e com os jovens para isso.
Paulo Nuno Pereira
Psicoterapeuta e Diretor da Lapsis

Formação
"Como comunicar com crianças e jovens? Estratégias e características de um bom comunicador»
Dias e Horários : 4/12 , 5/12, 6/12, 9/12 e 10/12 das 19h às 21h.
Dirigida a pais, educadores , profissionais da área de educação, esta formação pretende dotar os participantes na relação pedagógica de ferramentas essenciais ao sucesso da comunicação. Hoje, torna-se fundamental refletir sobre o papel ativo das crianças e dos jovens no processo da comunicação, uma vez que esta mesma criança é também um importante comunicador nas relações que estabelece, conquistando o papel de "mensageiro".
Em todo este processo o comunicador pai/mãe ou profissional de educação, deverá promover um conjunto de características que facilitem o sucesso comunicacional entre os agentes - postura, proximidade, colocação de voz, expressão facial, imagem, escuta ativa, flexibilidade, sentido de humor, definição de regras partilhadas, linguagem adequada, transparência e reconhecimento.

Objetivos da formação:
- reconhecer a importância do processo de comunicação na educação de jovens e crianças;
- identificar os processos, fatores e atitudes de comunicação em situação pedagógica;
- refletir sobre o papel da criança/jovem enquanto mensageiro/a;
- enunciar as principais competências para uma comunicação eficaz com crianças e jovens;
- definir as características essenciais para um bom comunicador.

A comparticipação será de 10 euros, por favor contatem-nos por mail geral@lapsis.pt para as inscrições.
Para confirmar a sua reserva e a sua presença, basta realizar a transferência do valor da formação (10 euros) para o nib 003506460001568223095 e enviar-nos o comprovativo para o mail (geral@lapsis.pt).

A formação será realizada pelo Dr. Paulo Bulhões, mestre em educação e formação - intervenção educativa com crianças e jovens, formador, coordenador técnico-pedagógico.

08/11/2019

MARIA VELHO DA COSTA in CRAVO (Moraes Editores, 1976)

1. RECONSTITUIÇÃO DA FORÇA DE TRABALHO

Elas são quatro milhões, o dia nasce, elas acendem o lume. Elas cortam o pão e aquecem o café. Elas picam cebolas e descascam batatas. Elas migam sêmeas e restos de comida azeda. Elas chamam ainda escuro os homens e os animais e as crianças. Elas enchem lancheiras e tarros e pastas de escola com latas e buchas e fruta embrulhada num pano limpo. Elas lavam os lençóis e as camisas que hão-de suar-se outra vez. Elas esfregam o chão de joelhos com escova de piaçaba e sabão amarelo e correm com os insectos a que não venham adoecer os seus enquanto dormem. Elas brigam nos mercados e praças por mais barato. Elas contam centavos. Elas costuram e enfiam malhas em agulhas de pau com as lãs que hão-de manter no corpo o calor da comida que elas fazem. Elas vêm com um cântaro de água à cinta e um molho de gravetos na cabeça. Elas limpam as pias e as tinas e as coelheiras e os currais. Elas acendem o lume. Elas migam hortaliça. Elas desencardem o fundo dos tachos. Elas passajam meias e calças e camisas e outra vez meias. Elas areiam o fogão com palha de aço. Elas calcorreiam a cidade a pé e à chuva porque naquele bairro os macacos são caros. Elas correm esbaforidas para não perder o comboio, o barco. Elas pousam o cesto e abrem a porta com a mão vermelha. Elas põem a tranca no palheiro. Elas enterram o dedo mínimo na galinha a ver se tem ovo. Elas acendem o lume. Elas mexem o arroz com um garfo de zinco. Elas lambem a ponta do fio de linha para virar a camisa. Elas enchem os pratos. Elas pousam o alguidar na borda da pia para aguentar. Elas arredam a coberta da cama. Elas abrem-se para um homem cansado. Elas também dormem.
Dezembro de 1975
*
http://ensina.rtp.pt/artigo/mario-viegas-e-a-poesia-feminina-em-palavras-ditas/?utm_term=Newsletter+-+RTP+Ensina+-+RTP&utm_campaign=RTP+Newsletters&utm_source=e-goi&utm_medium=email
*
Fotografia ©Magdalena Russocka
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(LT)