Espaço Terapêutico-Terapeuta Ocupacional Lélia Nogueira de Sousa

Espaço Terapêutico-Terapeuta Ocupacional Lélia Nogueira de Sousa Informações para nos contactar, mapa e direções, formulário para nos contactar, horário de funcionamento, serviços, classificações, fotos, vídeos e anúncios de Espaço Terapêutico-Terapeuta Ocupacional Lélia Nogueira de Sousa, Centro médico, Nazaré.

Esta página tem a intenção de chamar a atenção para a intervenção precoce, integração e comportamentos em diferentes situações relacionadas com incapacidades físicas e cognitivas.

11/10/2023

Para desenvolver uma mentalidade flexível, de crescimento, experimente orientar o seu filho para, perante um primeiro insucesso, continuar a tentar, experimentando fazer de forma diferente.















20/08/2023

Sabia que… As escolas devem ter apoios adequados para ensinar crianças e jovens com deficiência e incluir, tanto o apoio pedagógico personalizado, como outros aspetos? De forma a garantir o ensino adequado para estas pessoas, foram criadas escolas de referência para a educação de alunos com deficiência sensorial, motora, intelectual, multideficiência ou com perturbações globais do desenvolvimento.

Para saber mais, faça o download do Manual para Pessoas com Deficiência Motora da Associação Salvador através do link: https://associacaosalvador.com/projeto/manual-para-pessoas-com-deficiencia-motora/

24/06/2023

Não esteja constantemente a corrigir o seu filho. Isso poderá inibi-lo, tanto de fazer como de dizer o que pensa e sente. Opte por realçar mais vezes aquilo que (já) funciona e corre bem. Não precisa de poupar nos elogios.

24/06/2023

Sabia que… Algumas entidades promovem campos de férias destinados a pessoas com deficiência?
A ocupação dos tempos livres representa um importante fator no combate ao isolamento social das pessoas com deficiência motora, podendo estar ligada à prática de desporto, participação em grupos de teatro, leitura, entre outras atividades. Algumas entidades como a AAMA (Associação de Atividade Motora Adaptada), APN (Associação Portuguesa de Neuromusculares), Academia Equestre João Cardiga, Associação Leque, Teia D’impulsos e ANITA organizam campos de férias inclusivos com o objetivo de promover a integração social e a partilha de experiências. 🙌

Para saber mais, faça o download do Manual para Pessoas com Deficiência Motora da Associação Salvador no link: https://associacaosalvador.com/projeto/manual-para-pessoas-com-deficiencia-motora/.

E acompanhe a nossa agenda de eventos no link:
https://associacaosalvador.com/lista-eventos/

23/06/2023

Vendas

23/06/2023

A Terapia Ocupacional actua na pediatria abrangendo diversos problemas nos componentes cognitivos, sensório-motores, psicológicos e psicossociais, nas crianças que apresentam dificuldades nas diferentes áreas de desempenho (Actividades da Vida Diária, Produtivas e de Lazer), considerando os seus diferentes domínios de uma forma holística e numa perspectiva de integração familiar, educativa e social.

Em pediatria a terapia ocupacional dá ênfase ao desenvolvimento das competências que permitem à criança brincar, comunicar e relacionar-se com os outros de uma maneira eficaz, cuidar de si mesmo e aprender utilizando, se necessário, dispositivos e estratégias adequadas às suas necessidades especiais.

A Terapia Ocupacional em Pediatria actua nas áreas de reabilitação relacionadas com:

– Paralisia cerebral
– Atrasos globais de desenvolvimento
– Hiperactividade e défices de atenção,
– Dificuldades específicas de aprendizagem
– Sindrome de Down
– Espectro do Autismo
– Deficiência Mental
– Perturbações disruptivas do comportamento
– Condições ortopédicas
– Baixa visão

A criança aprende sobre o mundo quando interage com ele usando as informações que lhe chegam pelos sentidos. Essas interacções dão-se sob forma de brincadeiras. É através do brincar e de actividades lúdicas que a Terapia Ocupacional, actua na área de Reabilitação, Estimulação e Desenvolvimento com crianças e jovens.

O brincar oferece um meio terapêutico muito rico, proporcionando oportunidades para que a criança desenvolva habilidades novas sem ter de se expor em situações que considere de risco. As actividades lúdicas servem de treino para actividades diárias, escolares e actividades de coordenação, atenção e concentração em geral.

Tipos de Abordagem da terapia ocupacional em Pediatria:

A intervenção de um terapeuta ocupacional em Pediatria, pode abranger problemas diversos nos componentes sensório-motores, cognitivos, psicológicos e psicossociais, revelando-se na criança em dificuldades nas diferentes áreas de desempenho (Actividades da Vida Diária, Produtivas e de Lazer).

Abordagem do Desenvolvimento Psicomotor:

Através do conhecimento sobre o desenvolvimento psicomotor da criança, o terapeuta ocupacional pode simular experiências de aprendizagem que conduzam à aquisição de competências que estejam em défice.Tendo em conta as aquisições emergentes em cada fase do desenvolvimento da criança, o terapeuta identifica quais as capacidades que ela deve adquirir em determinada idade e quais os componentes que devem ser estimulados.

Abordagem Cognitiva-Comportamental:

Ao recorrer a este tipo de abordagem, o terapeuta ocupacional baseia-se em princípios de aprendizagem e modelação do comportamento para introduzir na criança comportamentos funcionais e adaptados.

Tecnologias de Apoio:

Os terapeutas ocupacionais podem recorrer a tecnologias de apoio, para que a criança consiga participar em actividades, como a comunicação, mobilidade, cuidados pessoais ou em actividades lúdicas.

Se precisa de um terapeuta ocupacional não hesite em contactar: https://www.projectoeuconsigo.pt/contacto/

Endereço

Nazaré

Website

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Esta página tem a intenção de chamar a atenção para a intervenção precoce, integração e comportamentos em diferentes situações relacionadas com incapacidades físicas e cognitivas.

TERAPIA OCUPACIONAL

DEFINIÇÃO

“Avaliação, tratamento e habilitação de indivíduos com disfunção física, mental, de desenvolvimento, social e outras, utilizando técnicas terapêuticas integradas em atividades selecionadas consoante o objetivo pretendido e enquadradas na relação terapeuta/utente; prevenção da incapacidade, através de estratégias adequadas com vista a proporcionar ao indivíduo o máximo de desempenho e autonomia nas suas funções pessoais, sociais e profissionais e, se necessário, o estudo e desenvolvimento das respetivas ajudas técnicas, em ordem a contribuir para a melhoria da qualidade de vida. (Decreto-Lei nº 564/99, de 21 de Dezembro – artigo 5º)