26/10/2025
BOM DOMINGO A TODOS!
🤍 Surge quando percebemos uma ameaça, real ou imaginária. Tem uma função protetora, ajudando a avaliar riscos, a desenvolver autocontrolo e a construir resiliência.
🤍 Na infância trabalhar o medo implica reconhecer e validar a emoção, incentivar a sua expressão através do brincar ou desenho, explicar o papel do medo no corpo e na mente, e promover um enfrentamento gradual, sempre com apoio e segurança do adulto.
🤍 Alguns medos mais comuns ao logo do desenvolvimento: Até aos 2 anos temos presentes medos sensoriais e súbitos (ruídos fortes, estranhos, separação dos pais). Dos 3 aos 6 anos os medos imaginários (monstros, escuridão, figuras assustadoras). Dos 7 aos 12 os medos já são mais realistas (acidentes, morte, fracasso escolar). Na adolescência começam a aparecer medos de natureza social (rejeição, avaliação, aparência física).
🤍 Cabe ao psicólogo acolher e validar a emoções, ajudar a diferenciar aqueles que devem ser trabalhados por não são perigosos.