18/05/2026
A trend da “Jéssica” parece só engraçada… mas há neuropsicologia por trás disto e depois de saber qual, pode perder a sua piada
Durante uma birra, a amígdala cerebral — ligada à resposta emocional e ao stress — f**a altamente ativada.Ao mesmo tempo, o córtex pré-frontal, responsável pela regulação emocional e controlo dos impulsos, ainda é imaturo nas crianças pequenas.
Quando a mãe começa subitamente a chamar “Jéssica”, o cérebro da criança recebe um estímulo inesperado. Essa quebra de padrão ativa os sistemas de atenção e orientação para a novidade, interrompendo momentaneamente o foco emocional intenso.
Ou seja:a criança deixa de estar totalmente focada na emoção e passa a tentar perceber:“Quem é Jéssica?” É por isso que muitas param instantaneamente de chorar e f**am a olhar confusas.
Mas apesar de funcionar como distração momentânea, esta não é a melhor estratégia de regulação emocional a longo prazo.
Porque a emoção não foi regulada — foi apenas interrompida e pode ensinar muito sobre o que não devemos fazer se queremos um desenvolvimento emocional saudável
A verdadeira aprendizagem emocional acontece através da co-regulação: presença, segurança e validação emocional ajuda a criança a nomear o que sente
É assim que o cérebro infantil aprende, gradualmente, a regular emoções.
Faz sentido? 💭
# desenvolvimentoinfantil