PIN - Partners in Neuroscience

PIN - Partners in Neuroscience Centro clínico dedicado à saúde mental, comportamento e neurodesenvolvimento

13/03/2026

A Consulta de Perturbações do Sono do PIN está desenhada para ajudar a dormir melhor qualquer elemento da sua família, seja qual for a idade.

Somos uma Equipa Multidisciplinar com psicólogas, psiquiatra, pediatra do neurodesenvolvimento e nutricionista (além de outros parceiros), que atende em Lisboa, Porto e online, porque queremos chegar onde quer que esteja.

Neste Dia Mundial do Sono relembramos que o nosso propósito é ajudá-lo a dormir bem, pois só assim viverá melhor!

The International Congress of Eating Disorders, dinamizado pelo núcleo de Perturbações Alimentares do PIN, decorrerá a 9...
08/03/2026

The International Congress of Eating Disorders, dinamizado pelo núcleo de Perturbações Alimentares do PIN, decorrerá a 9 de Maio de 2026, num formato on line. Contará com speakers internacionais de excelência, como o Dr George Mycock que fará a comunicação “This is (not?) a man’s world: a multi-level analysis of UK healthcare for men with eating, exercise, and/or body image psychopathology”.

Fundador da MyoMinds, doutorando na Universidade de Worcester e investigador associado na Universidade de Exeter. George Mycock é um investigador com experiência que se foca na ajuda especializada a homens com perturbações alimentares e no acesso aos cuidados de saúde. Inscrições no link da bio

02/03/2026

Promover autonomia não é “deixar fazer sozinho”.
É ensinar, acompanhar e ajustar as exigências ao momento de desenvolvimento de cada criança.

Um workshop online dedicado à promoção da autonomia de crianças e jovens, com foco nas rotinas reais do dia a dia familiar. Vamos identificar os desafios mais frequentes — resistência, dependência excessiva, dificuldades na organização — e trabalhar estratégias práticas para ultrapassá-los com consistência e equilíbrio.

Dirigido a pais que querem apoiar os filhos a tornarem-se mais autónomos, com segurança e responsabilidade.

Formação conduzida por Bárbara Silva Dias, licenciada em Educação Especial e Reabilitação, com mestrado em Reabilitação Psicomotora na área da Intervenção Precoce, dedicada nos últimos anos ao diagnóstico e intervenção em perturbações do desenvolvimento infantil, autismo e défices cognitivos no PIN.

21 Março, das 9h-12h
Formato: Online
Preço early-bird para inscrições até 6 de março
Prazo de inscrições: 16 de março
🔗 Link de inscrição: https://docs.google.com/forms/d/1RR8oEUfy1AuZ1Rfjtfz8W6CYDwa56tAHBLtmlAY5SF8/edit?ts=699eed66

Se sente que é tempo de trabalhar a autonomia com mais clareza e estratégia, este workshop pode ser um bom ponto de partida.

Muitas crianças esforçam-se. Estudam. Tentam. Mas continuam a tropeçar nas palavras, a demorar demasiado tempo a ler, a ...
27/02/2026

Muitas crianças esforçam-se. Estudam. Tentam. Mas continuam a tropeçar nas palavras, a demorar demasiado tempo a ler, a não conseguir explicar o que pensam ou a perder-se quando ouvem instruções mais complexas.

Quando isto acontece, é fácil cair na ideia de desatenção ou falta de empenho. Na maioria dos casos, o que está em causa são competências linguísticas e fonológicas que precisam de ser trabalhadas de forma estruturada e consistente.

O Clube de Escrita e Leitura vem precisamente responder a estes desafios.
São 8 sessões semanais de 50 minutos, num grupo reduzido, com dois momentos dedicados às famílias, porque o envolvimento dos pais faz parte do processo.

Dirigido a alunos do 1.º ciclo.
📅 Início a 10 de abril de 2026
⏰ Sextas-feiras às 19h00
📍 PIN Porto – Fernão de Magalhães

🔗 Inscrições através do link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSew5gIRloK2FaznkIoCkUeH_mf_0so7WtMfaMA9BVy7Okffmg/viewform

Quando uma criança tem dislexia ou discalculia, o impacto não se sente apenas nos te**es ou nos trabalhos de casa. Sente...
25/02/2026

Quando uma criança tem dislexia ou discalculia, o impacto não se sente apenas nos te**es ou nos trabalhos de casa. Sente-se na autoestima, na forma como olha para si própria, nas comparações com os colegas, nas discussões à mesa da cozinha ao fim do dia.

Muitos pais vivem entre a preocupação e a tentativa constante de acertar: ajudar mais? exigir menos? insistir? aliviar? Nem sempre é claro o que faz realmente diferença.

A Escola de Pais nasce para criar esse espaço de compreensão. Vamos aprofundar o que são as Dificuldades de Aprendizagem Específicas, perceber como influenciam o bem-estar emocional das crianças (e dos adultos), explorar estratégias concretas para o estudo e clarificar o papel da escola e dos apoios disponíveis.

📅 17 de março | 14 de abril | 12 de maio | 16 de junho
⏰ 18h30–20h | Online

Com Iolanda Tribuzi e Marisa Rosa

Se sente que precisa de orientação mais estruturada para acompanhar o percurso do seu filho, pode ser importante não fazer este caminho sozinho.

🔗 Inscrições no link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6nNNKHXMz43NrTml_nwNn1YtjPvA71jHXFWiM7X4wVXm3Eg/viewform

The International Congress of Eating Disorders, dinamizado pelo núcleo de Perturbações Alimentares do PIN, decorrerá a 9...
24/02/2026

The International Congress of Eating Disorders, dinamizado pelo núcleo de Perturbações Alimentares do PIN, decorrerá a 9 de Maio de 2026, num formato on line. Contará com speakers internacionais de excelência, como a Dra Margarida Beja, que fará uma comunicação sobre Perturbações Alimentares e sintomas gastrointestinais: prioridades e abordagem terapêutica baseada na alimentação. A Dra Margarida Beja é Nutricionista com 8 anos de experiência em clínica hospitalar, atualmente trabalha em gastroenterologia com apoio à admissão hospitalar de perturbações do comportamento alimentar e é responsável pela consulta de perturbações do eixo intestino-cérebro.

Nos últimos tempos, as catástrofes climáticas ocuparam espaço nas notícias e na vida de muitas pessoas. Mas, mesmo quand...
20/02/2026

Nos últimos tempos, as catástrofes climáticas ocuparam espaço nas notícias e na vida de muitas pessoas. Mas, mesmo quando a tempestade passa, o impacto emocional pode ficar.

Este guia não serve apenas para o momento imediato. Serve para qualquer acontecimento grave que nos confronte com a sensação de perda de controlo — cheias, incêndios, acidentes, crises inesperadas. Sempre que algo nos faz pensar “E se acontecer pior?”, o corpo reage. E a ansiedade pode instalar-se.
Cuidar das emoções faz parte da recuperação.

Se sentir que a ansiedade persiste, interfere no sono, no humor ou na capacidade de se concentrar, procurar apoio especializado pode ajudar a integrar o que aconteceu e a recuperar equilíbrio.

Cuidar da saúde mental também é uma forma de proteção.

Acompanhar o percurso escolar de uma criança com dislexia e/ou discalculia pode ser desafiante. Muitas famílias querem a...
18/02/2026

Acompanhar o percurso escolar de uma criança com dislexia e/ou discalculia pode ser desafiante. Muitas famílias querem ajudar, mas sentem-se perdidas entre dúvidas, frustração e a vontade de fazer melhor.

A Escola de Pais nasce precisamente para isso: um espaço seguro, online, com informação clara e estratégias práticas para apoiar o dia a dia — em casa e na relação com a escola.

Ao longo de 4 sessões vamos:
• compreender o que são as Dificuldades de Aprendizagem Específicas
• perceber o impacto na autoestima das crianças (e nas emoções dos pais)
• explorar estratégias concretas para o estudo e os trabalhos de casa
• clarificar apoios e melhorar a comunicação com a escola

📅 17 março | 14 abril | 12 maio | 16 junho
⏰ 18h30–20h | Online
Com Iolanda Tribuzi e Marisa Rosa

Se sente que precisa de mais clareza e ferramentas para apoiar o seu filho, este espaço é para si.
🔗 Inscrições no link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6nNNKHXMz43NrTml_nwNn1YtjPvA71jHXFWiM7X4wVXm3Eg/viewform

O Clube de Exploração de Linguagem e Leitura é dirigido a alunos do 1.º ciclo e foi desenhado para fortalecer competênci...
13/02/2026

O Clube de Exploração de Linguagem e Leitura é dirigido a alunos do 1.º ciclo e foi desenhado para fortalecer competências essenciais ao sucesso escolar:
• enriquecer e diversificar o vocabulário, incluindo linguagem mais abstrata
• aumentar a fluência do discurso
• melhorar a compreensão oral
• estimular competências metafonológicas e consciência fonológica
• desenvolver a fluência e a compreensão leitora, com estratégias práticas e materiais de apoio

O grupo é reduzido (3 a 6 participantes), para garantir acompanhamento próximo e personalizado. Garanta a vaga da sua criança através do link na nossa bio.

📅 Início: 10 de abril de 2026
⏰ Sextas-feiras às 19h00
📍 PIN Porto – Fernão de Magalhães
🗓 Inscrições até 27 de março

São 8 sessões semanais de 50 minutos + 2 sessões com as famílias (no início e no final), porque o envolvimento dos pais faz parte do processo.

Dinamizado por Ana Carolina Vieira (Terapeuta da Fala) e Iolanda Anunciação Tribuzi (Técnica Superior de Educação)

🔗 Inscrições até dia 27 Março, através do link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSew5gIRloK2FaznkIoCkUeH_mf_0so7WtMfaMA9BVy7Okffmg/viewform

Nos últimos dias, as tempestades trouxeram imagens intensas e incerteza que também chegam às crianças. Mesmo quando estã...
12/02/2026

Nos últimos dias, as tempestades trouxeram imagens intensas e incerteza que também chegam às crianças. Mesmo quando estão fisicamente seguras, o que veem e ouvem pode ser difícil de compreender.

É natural surgirem emoções como medo, tristeza ou confusão. Algumas crianças fazem muitas perguntas; outras ficam mais caladas ou irritáveis. São formas de tentar dar sentido ao que aconteceu.

O papel dos adultos é acolher e validar. A presença calma ajuda a criança a perceber que é possível sentir emoções difíceis e, ainda assim, estar em segurança.

Explicar o que está a acontecer de forma simples e adequada à idade, recorrendo a analogias como “Às vezes a natureza muda muito rápido” ou “Às vezes, como nós, as nuvens também se zangam um bocadinho” pode ajudar. Reforçar ideias como “Há pessoas a trabalhar para ajudar e proteger” transmite segurança.

Se surgirem perguntas sobre morte ou perigo, é importante validá-las, responder com honestidade ajustada à idade e transmitir esperança e proteção.

Alguns cuidados que podem fazer a diferença:
- Limitar a exposição a notícias e vídeos;
- Manter rotinas e previsibilidade dentro do possível;
- Privilegiar momentos de proximidade, socialização e brincadeira;
- Criar espaço para a criança expressar o que sente.

Se o medo ou as alterações de comportamento persistirem, procurar apoio profissional pode ajudar.

Cuidar das emoções também é proteção.

The International Congress of Eating Disorders, dinamizado pelo núcleo de Perturbações Alimentares do PIN, decorrerá a 9...
09/02/2026

The International Congress of Eating Disorders, dinamizado pelo núcleo de Perturbações Alimentares do PIN, decorrerá a 9 de Maio de 2026, num formato on line. Contará com speakers internacionais de excelência, como a Prof Anita Federici, que fará uma comunicação sobre terapia comportamental dialética para perturbações alimentares. A Prof Anita Federici é fundadora do Centro de Psicologia e Regulação de emoções, internacionalmente reconhecido pelo seu trabalho em Perturbações Alimentares. Expert clínica no programa de treino de perturbações alimentares, universidade de York.

Endereço

Rua Calvet De Magalhães, 244, Piso 0
Paço De Arcos
2770-022

Horário de Funcionamento

Segunda-feira 09:00 - 21:00
Terça-feira 09:00 - 21:00
Quarta-feira 09:00 - 21:00
Quinta-feira 09:00 - 21:00
Sexta-feira 09:00 - 21:00
Sábado 09:00 - 17:00

Telefone

910460460

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