Centro Integral de Aprendizaje y Salud CIR

24/04/2026

🚨 Educación vial básica (y urgente)
La lomada NO otorga preferencia de paso.
Repito: NO define quién pasa primero.
Su única función es obligar a reducir la velocidad en zonas de riesgo.
📌 En un cruce SIN señalización: ➡️ La prioridad es del vehículo que viene por la derecha.
📌 Si hay señales: ➡️ PARE o CEDA EL PASO tienen prioridad absoluta.
📌 Si una vía es avenida: ➡️ Generalmente tiene preferencia sobre la calle.
❌ Decir “el que no tiene lomada pasa primero” es un error.
Y no es un detalle menor: genera accidentes.
Es preocupante que esto aún se comunique mal, incluso en medios.
La educación vial no es opinión: es normativa.
👉 Menos interpretaciones, más respeto a las reglas.
Compartí. Esto evita choques.

24/04/2026

¿Tu hijo está en 2° o 3° grado… y todavía le cuesta leer o escribir?
Tal vez evita tareas, se frustra, se distrae o “no quiere”.
Pero muchas veces no es falta de ganas.
Puede haber detrás: • Inmadurez en atención y memoria, dislexia
• Dificultades en el lenguaje
• Problemas para organizarse al escribir
• Falta de bases bien consolidadas
Y cuanto antes se acompaña, mejores resultados se logran.
No esperes a que “madure solo” o a que el problema crezca.
Con una evaluación adecuada podemos entender qué está pasando y trabajar justo lo que tu hijo necesita, respetando su ritmo y fortaleciendo su seguridad.
Te esperamos!

20/04/2026

Puede que no sea fácil o rápido, pero sostener como mami y papi eso es dar amor!

10/04/2026

09/04/2026

El cambio empieza cuando dejamos de decir “no quiere” y entendemos que “no puede… todavía”.
El TDAH necesita guía, estrategias . No retos ni castigos.
Si quieres acompañamiento. Escríbeme.
0981 794 261

09/04/2026

Casos más vistos en consultorio:
Niño con buena comprensión + baja expresión : perfil típico de retraso simple del lenguaje

Niño con baja comprensión + baja expresión → ahí sí cambia el enfoque clínico y generalmente los padres no se dan cuenta cuando son niños pequeños.

07/04/2026

¿Y si los alumnos también cuidan su colegio?
Incluir pequeñas tareas de limpieza no es castigo… ¡es educación en valores!

Fomenta la responsabilidad
Desarrolla el sentido de pertenencia
Enseña respeto y compromiso
Promueve el trabajo en equipo
Refuerza hábitos de higiene
Valoran más el esfuerzo de otros
Aprenden haciendo, no solo escuchando

Un colegio limpio no solo se mantiene… se construye entre todos
Esto es Educar en valores desde lo real y práctico. Es Aprendizaje haciendo. Es Trabajo en equipo . Es responsabilidad

Ojalá cada colegio lo implemente!

Consultorios
Servicio de Psicopedagogía
Fonoaudiología
Psicología
Pediatría
Fisioterapia

07/04/2026

Casos más vistos en consultorio:
Niño con buena comprensión + baja expresión : perfil típico de retraso simple del lenguaje

Niño con baja comprensión + baja expresión → ahí sí cambia el enfoque clínico y generalmente los padres no se dan cuenta cuando son niños pequeños.

Consultorios
Servicio de Psicopedagogía
Fonoaudiología
Psicología
Pediatría
Fisioterapia

07/04/2026

Casos en consultorio;
Niña de 1er grado inicia sesiones , su motricidad es débil, al iniciar se observa que no le gusta plasmar nada en papel , ahora a semanas se logró entusiasmarla con un lápiz y escribir ya en 2 hojas. Sus trazos son aún débiles, sin embargo como dice la mami ; quiere venir y me asombra que quiere escribir.

Mamis ; todo es posible.
Mi recomendación de siempre , no dejen para después. Escucharán es chica aún. Espera un poco. Aun hoy día algunas pediatras hablan así.
Por favor , pidan evaluación de profesionales en psicopedagogia, fonoaudiologia. Psicología.
Con 2años si habla menos de 200 palabras ya es de ocuparse
Cada mami sabe si su hija/o no recuerda letras o no puede escribir. Esperar no soluciona, solo se dificulta más.

Consultorios
Servicio de Psicopedagogía
Fonoaudiología
Psicología
Pediatría
Fisioterapia

04/04/2026

Un niño de 6 años ingresa a consultorio con fuertes dificultades en el lenguaje.
Muchas. Veces creemos o nos hacen creer que aun es pequeño con 3 o 4 años y que ira mejorando con el tiempo.
A este niño lo llamaré Marcos.
Marcos a parte de su dificultad para comunicarse, al cronificar esta condición , fue alimentando sufrustración y ansiedad.
Responde con agresividad y se salta normas de convivencia familiaf.

Una dificultad que pudo resolver a los 2, 3 años lo llevó a otras condiciones mas preocupantes.

Buscar ayuda a tiempo evita complicaciones.

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