Lic. María Victoria Alarcón Marecos - Psicóloga Clínica

04/04/2025

Hoy en Santa Teresita abordando Trastornos del Neurodesarrollo con los profes!!!
Gracias por su apertura y la invitación! ❤️

03/02/2025

2025📌

31/01/2025

CAAZAPÁ 📌

24/01/2025

Esto es aún más imperativo en niños con TEA, por la significativa implicancia del sueño en las alteraciones y desarrollo cere🧠

22/10/2024

31/07/2024

El taller estará dirigido hacia las necesidades neupsicologicas que deben ser estimuladas en un niño/a de 2 años:
📌 motricidad
📌 atención
📌 memoria
📌 concentración
📌 vocabulario
📌 razonamiento

Apúrate para agendar tu lugar!!! En

29/07/2024

24/07/2024

YBY YAU📌

por agendamiento!!!

Te espero

30/05/2024

2024 ✍️

02/05/2024

Evaluación de los TEA📌
Además de la evaluación diagnóstica, basada en los criterios DSM o CIE (Clasificación Internacional de las Enfermedades de la OMS), la evaluación de los TEA
requiere un enfoque multidisciplinario y de manera ideal debe incluir la evaluación
de los síntomas cardinales del trastorno, la esfera cognoscitiva y las habilidades del
lenguaje, adaptativas, sensoriales y motoras (Levy, Mandell, & Schultz, 2009).

La evaluación psicológica y neuropsicológica permitirá determinar
el perfil de capacidades, fortalezas y debilidades de cada individuo con TEA; éstas
tienen por un lado un valor pronóstico, y por otro, permiten adecuar y dirigir los
programas de intervención. En este rubro es fundamental incluir una valoración
del nivel intelectual, los diversos dominios cognoscitivos, en especial las habilidades del
lenguaje y comunicación, la capacidad adaptativa, las posibles alteraciones comportamentales, además de las necesidades y recursos familiares (Díez-Cuervo et al.,
2005).

02/05/2024

Evaluación de los TEA 📌
Además de la evaluación diagnóstica, basada en los criterios DSM o CIE (Clasificación Internacional de las Enfermedades de la OMS), la evaluación de los TEA
requiere un enfoque multidisciplinario y de manera ideal debe incluir la evaluación
de los síntomas cardinales del trastorno, la esfera cognoscitiva y las habilidades del
lenguaje, adaptativas, sensoriales y motoras (Levy, Mandell, & Schultz, 2009).

La evaluación psicológica y neuropsicológica permitirá determinar
el perfil de capacidades, fortalezas y debilidades de cada individuo con TEA; éstas
tienen por un lado un valor pronóstico, y por otro, permiten adecuar y dirigir los
programas de intervención. En este rubro es fundamental incluir una valoración
del nivel intelectual, los diversos dominios cognoscitivos, en especial las habilidades del
lenguaje y comunicación, la capacidad adaptativa, las posibles alteraciones comportamentales, además de las necesidades y recursos familiares (Díez-Cuervo et al.,
2005).

29/04/2024

CONCEPCIÓN 📌
LUNES Y MARTES