La Passerelle

30/09/2025

📍Le livret de parcours inclusif : un outil unique pour une école accessible.

Le LPI permet de formaliser les adaptations et les aménagements à apporter aux besoins d’un élève, dans le cadre d'un programme, projet ou plan d'accompagnement personnalisé.

Une infographie présente les différents plans qui peuvent être mobilisés selon les besoins des élèves :
- Le programme personnalisé de réussite scolaire (PPRE)
- Le projet d’accueil individualisé (PAI)
- Le projet personnalisé de scolarisation (PPS)
- Le plan d’accompagnement personnalisé (PAP)

➡ https://eduscol.education.fr/3890/enseigner-des-eleves-besoins-educatifs-particuliers -item-5

17/09/2025

11/09/2025

🎒 Les dispositifs d'appui à la scolarisation pour l'enfant avec un trouble du spectre de l'

ℹ Plusieurs possibilités existent pour accompagner la scolarité d'un enfant en difficulté ou en situation de , de la maternelle au lycée :

✔️PPRE (programme personnalisé de réussite éducative) : pour répondre à des difficultés scolaires ponctuelles.
✔️PAI (projet d'accueil individualisé) : pour les élèves ayant un trouble de santé nécessitant un protocole dans l'école (allergies, pathologies chroniques…).
✔️PAP (plan d'accompagnement personnalisé) : pour les troubles spécifiques des apprentissages et rencontrant des difficultés scolaires durables, quand il n'y a pas de reconnaissance de handicap par la MDPH.
✔️PIA (plan d'inclusion dans la classe) : dispositif interne à l'établissement pour mieux coordonner les aménagements pédagogiques.

✔️PPS (projet personnalisé de scolarisation) : pour les élèves en situation de handicap reconnus par la Maison départementale des personnes handicapées ( ), sur décision de la Commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées ( ). Il permet la mise en place d'aménagements scolaires, d'un accompagnement humain ( ), de matériel adapté ou d'une orientation vers une ULIS si nécessaire.

🔍 A savoir :
✔️Le PPS ne peut être mis en place que si votre enfant est reconnu en situation de handicap par la maison départementale des personnes handicapées (MDPH) et après décision de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH).
✔️Les autres dispositifs peuvent être mis en place directement par l'établissement scolaire en fonction des difficultés repérées et de l'évaluation des besoins partagée par les professionnels de l'éducation.

✨ Nouveauté 2025 : le livret de parcours inclusif (LPI), nouvelle application du ministère de l'Éducation nationale, propose désormais des réponses pédagogiques personnalisées aux besoins éducatifs particuliers des élèves.

👉Tous ces dispositifs visent à garantir une scolarisation de qualité, adaptée aux besoins spécifiques de chaque élève, et à favoriser leur inclusion dans le parcours scolaire ordinaire.

👀 Pour approfondir :
- Mon parcours handicap : « Les différents dispositifs d'appui à la scolarisation » : https://urls.fr/LspusD
- Mon parcours handicap : « Qu'est-ce que le GEVA-sco ? : https://urls.fr/fUetZQ
- Eduscol : "Livret de parcours inclusif" : https://urls.fr/IQoqji
- Enfant différent : « PAI, PPS, PAP, PIA, PPRE, comment s'y retrouver ? (avec références légales et circulaires) : https://urls.fr/S4Ano9
- Tableaux récapitulatifs proposés par le site Accessi Scol : https://urls.fr/3q_L9s
- Plateforme École inclusive du ministère de l'Éducation nationale (ressources et outils pour familles et enseignants) : https://urls.fr/LspusD

📞 N° vert Information École inclusive : 0 805 805 110

✨ Consultez les fiches pratiques en lien avec ce thème sur le site de la Maison de l’autisme :
- Méthodes d'interventions recommandées dans l'autisme : https://bit.ly/interventions-tsa
- Particularités de communication dans l'autisme : https://bit.ly/comm-tsa
- Scolarisation de mon enfant autiste : https://bit.ly/MDA-scolarite
- Du collège aux études supérieures quand on a un trouble du spectre de l'autisme : https://bit.ly/etudiant-tsa

10/09/2025

10/09/2025

10/09/2025

Un café des parents aura lieu le samedi 20 septembre. Vous pourrez découvrir le centre de documentation et sa ludothèque en présence d’une éducatrice spécialisée et d’un documentaliste, ainsi que vous renseigner sur vos droits et démarches auprès d’une assistante de service social.

Informations et inscription auprès de Mme ULRICH, assistante de service social, par mail, à muriel.ulrich@clairejoie.re

09/09/2025

09/09/2025

https://associationm3p-psychologues.fr/chronique-du-8-septembre-2025/?fbclid=IwZnRzaAMsvuRleHRuA2FlbQIxMQABHl5Rqy_os8l-ITHxP9u-UZ1xRr-UiO_IQIsdn7sTRsKsS7V2IzUpLp6c3Ye-_aem_iagdttnS4c-n_dLNu107Xg

Chronique 8 septembre 2025 Cliniques en résistance Les voix des psychologues. « Le psychologue clinicien : dinosaure en voie d’extinction ou artisan du lien toujours vivant ? »Notre nouvelle chronique explore, avec ironie et gravité, ce métier qu’on voudrait standardiser mais qui continue d...

07/09/2025

Merci F***y Terrisse - Psychologue clinicienne pour cette explication