Centrul Terapeutic TRS CORE

11/07/2025

A doua săptămână a școlii de vară terapeutice TRS Core a fost foarte intensă și plină de provocări, entuziasm, activități diverse și cel mai important de veselie și bună dispoziție. Am învățat noțiuni noi, cântecele , jocuri , cei mari au avut parte de activități practice de educație financiară, de jocuri sociale, au pus bazele unor relații sociale autentice și sincere, cei mici au reușit să se adapteze mult mai bine la regulile microgrupului social , pentru a se integra mai ușor în grupurile sociale, grădinițe, grupa mijocie a făcut activități specifice temei săptămânii , au gătit , au împărțit s-au ajutat reciproc și au început încet, încet să se consolideze ca grup.... Ne mai așteaptă multe surprize și experiențe de neuitat! ... Continuăm!!!!

10/07/2025

A venit și ziua limonadei!Copiii s-au distrat, au învățat valoarea lucrului bine făcut și noțiuni specifice educației financiare, s-au ajutat, s-au contrazis, au lucrat în echipă și au reușit să își atingă obiectivele propuse!

09/07/2025

Chiar dacă vremea afară s-a mai răcit ,tot vară este , iar copiii mai mari ai Centrului TRS Core învață importanța muncii și recompensarea efortului, educația financiară, promovarea propriei munci, cât de valoroasă și satisfăcătoare este munca în echipă și toate astea la un stand de limonadă. Copiii vă așteaptă cu drag să degustați o limonadă făcută de ei ... cu sau fără gheață!(Asta așa.... pentru friguroși...)

09/07/2025

La colaborări cât mai reușite și pe viitor!

🔗 Din seria "Colaborări interne"

🤝 Colaborare valoroasă între Centrul Marisa și Centrul TRS Core Arad
Vineri și sâmbătă am avut bucuria să desfășurăm două activități deosebit de importante în cadrul colaborării dintre Centrul Marisa și Centrul TRS Core Arad – o colaborare de lungă durată, bazată pe profesionalism, schimb de expertiză și sprijin real pentru copii și familii.

👩‍⚕️ Lavinia Luca, terapeut ocupațional cu formare în terapia de integrare senzorială în Germania, a fost prezentă în Arad pentru:
🔹 Evaluări senzoriale personalizate, desfășurate în sala de terapie
🔹 Observații directe completate de informații oferite de părinți, pentru o înțelegere cât mai precisă a nevoilor copilului
📋 În urma fiecărei evaluări, părinții au primit:
✔ un profil senzorial al copilului
✔ un plan de intervenție personalizat, axat pe sistemele senzoriale de bază
✔ recomandări clare privind activitățile și echipamentele utile acasă și în terapie

📚 Sâmbătă, terapeuții din cadrul TRS Core au participat la workshopul:
🎓 "Integrarea senzorială și tulburările de procesare senzorială"
Un curs interactiv, dedicat în special terapeuților, dar deschis și părinților care doresc să înțeleagă mai bine provocările copilului lor.
Ce au învățat participanții:
🔹 Ce este integrarea senzorială și cm funcționează procesarea senzorială
🔹 Cele 8 sisteme senzoriale și modul lor de interacțiune
🔹 Cum se manifestă o tulburare de procesare senzorială și cm o recunoaștem
🔹 Alegerea echipamentelor potrivite în terapia senzorială
🔹 Cum se face o evaluare senzorială completă și cm se construiește o dietă senzorială personalizată

💬 Workshopul a fost și un spațiu de dialog deschis, în care terapeuții au putut aduce în discuție cazuri reale și au căutat împreună soluții practice și personalizate.

🙏 Suntem recunoscători pentru deschiderea, interesul și dorința de a învăța a echipei TRS Core.
Continuăm să construim împreună. Pentru o lume mai bine înțeleasă senzorial.

05/07/2025

Curs intern " Integrare senzorială și tulburările de procesare senzorială". Colaborarea fructoasă dintre centrul TRS Core și Centrul de Recuperare Marisa Timișoara continuă. Astăzi terapeuții TRS Core au luat parte la un curs de integrare senzorială, care face parte din curricula de cursuri necesare și obligatorii unui traseu profesional plin de reușite. Felicitări tuturor! Pregătirea profesională continuă... în curând curs logopedie avansată și terapie comportamentală.(Analiza funcțională a comportamentelor!)

05/07/2025

Prima săptămâna a școlii terapeutice de vară a luat sfârșit! Ne-am distrat, am lucrat, ne-am împrietenit și am rămas cu dorul revederii, pentru. luni la o nouă săptămână!

04/07/2025

Astăzi la Centrul Terapeutic TRS Core!

22/05/2025

Metoda Tomatis, dezvoltată de Dr. Alfred Tomatis, este un program de antrenament neuro-auditiv pentru a îmbunătăți modul în care creierul procesează stimulii senzoriali, adică sunetul, mișcarea etc. Prin îmbunătățirea procesării auditive cu muzică modificată, întărește diferite abilități, inclusiv motorii, abilități emoționale, de comunicare și cognitive. Descris adesea ca „gimnastică pentru ureche”, acesta utilizează stimularea auditivă personalizată pentru a valorifica neuroplasticitatea creierului – remodelând căile neuronale pentru abilități motorii mai bune, rezistență emoțională îmbunătățită, comunicare mai clară și învățare mai clară.

La baza Metodei Tomatis se află „Efectul Tomatis”, care subliniază legătura vitală dintre ureche, creier și voce. Prin exerciții de ascultare personalizate și echipamente de ultimă generație, Metoda Tomatis s-a dovedit a schimba viața persoanelor cu afecțiuni precum TPA, provocări de integrare senzorială, autism, ADHD, întârzieri de învățare și multe altele. Rezultatele? Îmbunătățiri semnificative în echilibru, coordonare, postură, comportament, reglare emoțională, vorbire, limbaj, concentrare și calitate generală a vieții. La Centrul Terapeutic TRS CORE copiii beneficiază de terapia Tomatis, ceea ce aduce rezultate vizibile în procesul de recuperare.

21/05/2025

Centrul Terapeutic TRS Core Arad
Tehnician Neurofeedback ILF Anisa Fritea

Ce este terapia prin neurofeedback:

Neurofeedback este o formă avansată de biofeedback, care monitorizează și ajustează undele cerebrale pentru a corecta anomaliile asociate cu dificultăți cognitive sau cu tulburări de sănătate mintală.
Neurofeedback se realizează prin tehnici de condiționare operantă, utilizând programe informatice conectate la senzori EEG. Acești senzori monitorizează activitatea cerebrală în timp real, în timp ce pacientul desfășoară diverse activități, cm ar fi vizionarea unor materiale video sau ascultarea unor melodii specifice.
Sistemele de neurofeedback ajustează feedback-ul vizual sau auditiv în funcție de răspunsul cerebral dorit, facilitând autoreglarea activității neuronale. În cazul detectării unor activități cerebrale anormale, sistemul alterează calitatea sonoră și vizuală a imaginilor redate.
Tipuri de terapie prin neurofeedback
Terapia neurofeedback s-a dovedit utilă în diagnosticarea și tratarea multor afecțiuni, fiecare asociată cu un tip specific de neurofeedback. În timpul acestor terapii, electrozii atașați pe scalp monitorizează anumite frecvențe cerebrale, care reflectă reacțiile unei persoane.
Cele mai frecvent folosite tehnici de neurofeedback, adaptate pentru a aborda diverse afecțiuni specifice, includ:
* neurofeedback de frecvență (putere),cel mai simplu și des folosit tip de terapie, cunoscut și sub numele de „neurofeedback de suprafață”, în care se folosesc doi până la patru electrozi pentru a detecta frecvențe asociate cu tulburarea de deficit de atenție și hiperactivitate(ADHD), anxietate și insomnie;
* neurofeedback cu potențial cortical lent (SCP-NF), folosit de asemenea pentru persoanele cu ADHD, dar și pentru cele cu epilepsie și migrene, care a fost testat inclusiv la copii ca alternativă la soluțiile farmacologice;
* sistemul de neurofeedback cu energie scăzută (LENS), folosit atât pentru persoanele cu tulburări hiperactive, cât și pentru cele cu niveluri scăzute de energie, este o terapie care schimbă undele cerebrale în timp ce pacientul stă nemișcat, cu ochii închiși; eficientă în tratarea insomniei, fibromialgiei, sindromului picioarelor neliniștite, anxietății, depresiei și furiei, fără a necesita efort conștient din partea pacientului;
* neurofeedback hemoencefalografic (HEG) – o formă de neurofeedback destinată celor care suferă de migrene severe, în care electrozii monitorizează fluxul sanguin din creier, iar informațiile sunt folosite pentru a crește fluxul sanguin și a reduce durerea sau frecvența migrenelor.
Când este indicat tratamentul prin neurofeedback
Neurofeedback-ul, deși prezent încă din anii '70, a câștigat recent popularitate în tratamentul problemelor de sănătate mintală. Deși unele studii au fost criticate și încă sunt necesare cercetări suplimentare pentru a confirma pe deplin eficacitatea neurofeedback-ului, există numeroase cazuri documentate de succes în tratarea tulburărilor precum ADHD, anxietatea și PTSD.
Neurofeedback-ul poate fi util în gestionarea următoarelor afecțiuni:
* tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD);
* stres cronic, stări de stres acut și simptomatologia legată de burnout;
* tulburările de anxietate, inclusiv anxietatea socială, atacurile de panică și fobiile specifice;
* tulburările de dispoziție, cm ar fi depresia majoră, problemele de gestionare a furiei sau schimbările de dispoziție;
* tulburarea obsesiv-compulsivă (OCD);
* dependențele și tulburările legate de consumul de substanțe;
* anumite tulburări de somn, precum insomnia;
* afecțiuni legate de durerea cronică, cm ar fi fibromialgia;
* problemele cognitive legate de memorie, concentrare sau focalizare;
* tulburările din spectrul autismului sau alte tulburări neurocognitive;
* declinul cognitiv asociat îmbătrânirii;
* îmbunătățirea performanțelor cognitive, cm ar fi memoria, atenția, concentrarea pentru creșterea randamentului și a productivității.

21/05/2025

Centrul terapeutic TRS Core
Terapeut VML -Bianca Culda

Învațare Verbală Motorie – VML
Învăţarea verbală motorie/ Verbal Motor Learning – VML

Caracteristicile cele mai importante ale apraxiei sunt incoerenţa în producerea sunetelor, tulburările motorii orale, imitaţia verbală deficitară, ritmul de vorbire deficitar (prozodie) etc. În unele cazuri, apraxia poate fi tulburarea principală, iar în altele se poate manifesta ca parte a altor tulburări mai complexe, cm ar fi autismul, retardul mental, paralizia cerebrală.

Un copil cu apraxie vrea şi încearcă să vorbească, dar nu ştie cm să vorbească. Apraxia de vorbire la copii este un sindrom cu origine în planificarea motorie care afectează capacitatea practică a individului de a-şi planifica vorbirea. Cauzele acestui sindrom sunt absenţa de input senzorial sau tulburările de planificare motorie şi nu anomaliile de ton, lipsa de tonus muscular sau lipsa de motivaţie.

Metoda VML a fost elaborată în Israel, în ebraică, prin intermediul experimentelor clinice cu copii afectaţi de apraxie. VML este o metodă structurată care implică:

O evaluare pe baza unui protocol şi a unui formular de evaluare specific;
O analiză a stării copilului pe baza unui formular de analiză specific;
Tehnici manuale;
Principii de învăţare motorie aplicate la diferite niveluri şi dimensiuni ale metodei.
Metoda VML se foloseşte de principii de învăţare motorie care consideră că problemele de planificare motorie sunt componenta principală a apraxiei. Totuşi, obiectivele în planul limbajului şi al comunicării au o pondere importantă în evaluare, în analiză şi în planul de intervenţie. În plus, pentru fiecare vocală, consoană, silabă şi cuvânt, există tehnici speciale care ajută copilul să înveţe cm să imite sunetul dorit.

La început, metoda VML a fost folosită pentru tratarea copiilor cu autism şi apraxie. În ultimii ani, metoda a fost încercată atât pe cazuri prezentând diferite sindroame, cât şi pe cazuri de apraxie cu diferite grade de gravitate, de la copii lipsiţi de orice capacitate verbală şi prezentând forme grave de apraxie orală motorie, până la copii cu tulburări de vorbire minore.

Metoda VML îi poate ajuta pe copiii cu apraxie sau cu alte întârzieri de vorbire (în principal cele având cauze de natură motorie). Nu există o limită de vârstă în ce priveşte folosirea metodei, dar planul de intervenţie poate varia în funcţie de vârsta pacientului.

02/04/2025

2Aprilie, ziua în care sărbătorim inocența, diversitatea, unicitatea, pentru noi a fost o zi superbă, pe care am petrecut-o împreună, copii, terapeuți , părinți la Enjoy The Ride -Neverland. Mulțumim mult pentru invitație și pentru susținere. Sunteți speciali și sigur nu vom uita curând această aventură. A fost o zi foarte reușită, în care copiii noștri s-au distrat , iar voi ați reuși să le pătrundeți în suflete și să vă păstreze acolo pentru o vreme. Mulțumim pentru tot sprijinul!

30/03/2025

Două zile pline la Centrul Terapeutic TRS Core. Curs VML și evaluări cu echipa Limba sus, DR.Elad Vashdi, Raluca Popa și Paula Mamina Chiriac. Specialiști din mai multe județe, Arad, Timiș, Bihor, Hunedoara , Ilfov s-au reunit la cursul din Arad de la sediu nostru pentru a deprinde tehnici specifice metodei VML, pentru a fi din ce în ce mai buni în munca cu copilașii noștri speciali. Sub îndrumarea echipei Limba sus, terapeuții au reușit să analizeze cazuri, să facă rapoarte și programe de intervenție specifice metodei VML. Mulțumim echipei Limba sus, părinților copiilor de la TRS Core și specialiștilor prezenți!