Academia CLAR

Academia CLAR Academia CLAR este o organizație care furnizează educație psihologică pentru copii, părinți și profesori Trainerii C.L.A.R. sunt psihologi prin misiune.

Creăm programe de educație psihologică și instrumente de gestionare emoțională care te sprijină să-ți identifici emoțiile negative și să le transformi în resurse pentru viață. Credem foarte mult că în România e loc de mai bine, de aceea punem umărul la schimbare și reinvestim 90% din profit în programe pentru elevi, profesori, părinți, consilieri școlari, pentru a dezvolta o cultură emoțională sănătoasă în România. Au în comun profunzimea, autenticitatea și disponibilitatea de a asculta. Facilitarea lor este transformațională, iar întâlnirea cu ei îți va aduce claritate. Sunt empatici, conștienți de ceea ce simt, de cauzele din spatele a ceea ce este vizibil. Au competența de a conține cu blândețe orice experiență cu scopul de a o transforma în resursă pentru tine.

„Am început să văd altfel băiatul care mă jignea zilnic. Poate el e cel care are nevoie să fie ascultat.”A fost una dint...
28/11/2025

„Am început să văd altfel băiatul care mă jignea zilnic. Poate el e cel care are nevoie să fie ascultat.”

A fost una dintre reflecțiile puternice ale copiilor după o sesiune de psihoterapie experimentală.

În cadrul workshopului, bullyingul a fost tratat ca un personaj cu o poveste:
Copiii i-au identificat rănile, nevoile, rușinea și furia.
💬 A fost despre empatie, dar și despre limite.
Pentru că înțelegerea nu înseamnă acceptare, ci claritate și compasiune cu granițe.

Proiectul „Violența în școală. De la problemă emoțională la soluție legală” este implementat de Asociația Academia CLAR în cadrul Programului SAVE („School Anti-Violence Ecosystem”), coordonat de Fundația World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană.
Durata proiectului: 18 luni | Valoarea grantului: 30.000 Euro

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Fundației World Vision România. Nici Uniunea Europeană și nici Fundația World Vision România nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

„Cu bullyingul la judecată” – sau când o glumă nu mai e doar o glumăNu toate conflictele din curtea școlii sunt bullying...
26/11/2025

„Cu bullyingul la judecată” – sau când o glumă nu mai e doar o glumă

Nu toate conflictele din curtea școlii sunt bullying.
Și nu tot bullyingul e „doar o fază”.

În cadrul workshop-ului „Cu bullyingul la judecată”, copiii de la Școala Mihai Drăgan au învățat să facă distincția esențială între ceartă, hărțuire și infracțiune.

Împreună am discutat:
Ce înseamnă loviri și alte violențe în limbaj juridic
De ce „am glumit” nu e o scuză pentru umilință repetată
Cum îți poți apăra drepturile, dar și cm să te oprești înainte de a le încălca pe ale altuia

🎯Claritatea e primul pas spre siguranță. Iar copiii pot învăța să fie mai atenți la consecințele propriilor fapte – nu din frică, ci din responsabilitate.

Proiectul „Violența în școală. De la problemă emoțională la soluție legală” este implementat de Asociația Academia CLAR în cadrul Programului SAVE („School Anti-Violence Ecosystem”), coordonat de Fundația World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană.
Durata proiectului: 18 luni | Valoarea grantului: 30.000 Euro

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Fundației World Vision România. Nici Uniunea Europeană și nici Fundația World Vision România nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

Ce-ar spune Bullyingul dacă ar merge la terapie?„Sunt Bullying. Îmi place să sperii. Să controlez. Dar, de fapt… mă simt...
24/11/2025

Ce-ar spune Bullyingul dacă ar merge la terapie?

„Sunt Bullying. Îmi place să sperii. Să controlez. Dar, de fapt… mă simt slab. Singur. Ignorat. Și atunci lovesc, ca să fiu văzut.”

Într-un workshop altfel, copiii de la Școala Mihai Drăgan au făcut un exercițiu special: bullyingul a fost pus în fața psihologului.
Un coleg voluntar i-a dat glas. Iar clasa a devenit martoră la durerea din spatele comportamentului agresiv.

Când înțelegi ce e în spatele furiei, nu mai ți-e frică iar când recunoști nevoile nespuse, începi să vindeci.

Proiectul „Violența în școală. De la problemă emoțională la soluție legală” este implementat de Asociația Academia CLAR în cadrul Programului SAVE („School Anti-Violence Ecosystem”), coordonat de Fundația World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană.
Durata proiectului: 18 luni | Valoarea grantului: 30.000 Euro

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Fundației World Vision România. Nici Uniunea Europeană și nici Fundația World Vision România nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

Poate fi o palmă pe spate doar un gest? Un brânci poate fi "în joacă"? Un „băi, nu mai plânge, a fost o glumă!” e accep...
20/11/2025

Poate fi o palmă pe spate doar un gest? Un brânci poate fi "în joacă"? Un „băi, nu mai plânge, a fost o glumă!” e acceptabil?

Copiii de la Școala Mihai Drăgan au învățat că:
„Lovirea” e o infracțiune – chiar și dacă intenția ta n-a fost rea.
„Gluma” poate deveni hărțuire, dacă e repetitivă, umilitoare și îl face pe celălalt să sufere.
A râde cu cineva ≠ a râde de cineva.

În cadrul workshopului organizat de proiectul SAVE, elevii au deschis ochii – către ce înseamnă responsabilitate în relații.

🧠 Când știi mai bine, poți alege mai bine.
Proiectul „Violența în școală. De la problemă emoțională la soluție legală” este implementat de Asociația Academia CLAR în cadrul Programului SAVE („School Anti-Violence Ecosystem”), coordonat de Fundația World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană.
Durata proiectului: 18 luni | Valoarea grantului: 30.000 Euro

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Fundației World Vision România. Nici Uniunea Europeană și nici Fundația World Vision România nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

Ne continuăm lucrul cu elevii și ne-am reluat campania în școli!Ce facem ?Îi ajutăm pe copii să vadă dincolo de comporta...
17/11/2025

Ne continuăm lucrul cu elevii și ne-am reluat campania în școli!

Ce facem ?
Îi ajutăm pe copii să vadă dincolo de comportamente:
Îi învățăm să înțeleagă ce e în spatele agresivității – furie, rușine, frică.
Îi ajutăm să recunoască durerea care uneori ia forma răutății.

⚖️ Dar îi învățăm și unde e limita.
Când o glumă se transformă în hărțuire.
Când o îmbrânceală devine „loviri și alte violențe”.
Când trebuie să ceri ajutor. Și cm o faci.

Un workshop e despre terapie iar altul e despre cadrul legal.
💬 Împreună, îi învățăm pe copii să vorbească despre bullying, nu doar să-l suporte.

Proiectul „Violența în școală. De la problemă emoțională la soluție legală” este implementat de Asociația Academia CLAR în cadrul Programului SAVE („School Anti-Violence Ecosystem”), coordonat de Fundația World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană.
Durata proiectului: 18 luni | Valoarea grantului: 30.000 Euro

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Fundației World Vision România. Nici Uniunea Europeană și nici Fundația World Vision România nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

D. are 14 ani și și-a programat prietenii. La propriu. Boți AI care să nu îl rănească, care să nu râdă, care să nu-l las...
23/10/2025

D. are 14 ani și și-a programat prietenii. La propriu. Boți AI care să nu îl rănească, care să nu râdă, care să nu-l lase singur. Așa cm au făcut ceilalți.

A fost mutat de la o școală din cauza bullying-ului.
A încercat să se facă plăcut, să fie popular, să nu mai fie ținta.
Dar când nu ai iPhone, când ai emoții, când nu înțelegi imediat, devii „țapul ispășitor”.

„Puți!” i-au strigat și apoi „mi-a dat cu deodorantul în față. Așa că i-am dat și eu cu deodorantul în gură.”
Un copil între autoapărare și agresivitate. Între luciditate și disperare.

A cerut ajutor dar diriginta a ales tăcerea. „Nevoia mea era să se implice. Chiar și când nu știi ce să faci, măcar să simt că îți pasă.” În viața reală nu și-a găsit prieteni așa că și că a găsit prietenia în AI, înțelegerea. Iar când când mama i-a luat telefonul, a pierdut și lumea virtuală în care se simțea în siguranță.

🎭 🎭 Ești părinte sau profesor? În spatele adolescentului din fața ta poate fi o poveste ca a lui D.

Proiectul „Violența în școală. De la problemă emoțională la soluție legală” este implementat de Asociația Academia CLAR în cadrul Programului SAVE („School Anti-Violence Ecosystem”), coordonat de Fundația World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană.
Durata proiectului: 18 luni | Valoarea grantului: 30.000 Euro

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Fundației World Vision România. Nici Uniunea Europeană și nici Fundația World Vision România nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

V. are 12 ani și e genul de copil care tace când îl doare. A învățat să înghită furia și să nu arate ce simte. A învățat...
20/10/2025

V. are 12 ani și e genul de copil care tace când îl doare. A învățat să înghită furia și să nu arate ce simte. A învățat că, dacă plângi, s-ar putea să nu conteze.
Și că, dacă spui ce ți s-a întâmplat, riști să fii pedepsit în loc să fii înțeles.

La baschet, cei mai buni râd de ceilalți. Se simt „superiori”. Lui i s-a spus ce să facă, când să tacă, cm să joace.
„Mă simțeam ca un sclav.”

Dar a ales să nu „bage în seamă”.Să tacă. Să suporte. Să nu spună nimănui.

De ce?Pentru că părinții „exagerează”, profesorii la fel, iar „pârâcioșii” nu sunt iertați niciodată.Așa că… e mai sigur să te descurci singur.

„Să mergi într-un loc unde nu sunt oameni și să spui într-o pernă toate necazurile.”

🎭 🎭 Ești părinte sau profesor? În spatele adolescentului din fața ta poate fi o poveste ca a lui V.

Proiectul „Violența în școală. De la problemă emoțională la soluție legală” este implementat de Asociația Academia CLAR în cadrul Programului SAVE („School Anti-Violence Ecosystem”), coordonat de Fundația World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană.
Durata proiectului: 18 luni | Valoarea grantului: 30.000 Euro

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Fundației World Vision România. Nici Uniunea Europeană și nici Fundația World Vision România nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

L. are 17 ani și o lume interioară care ar putea umple biblioteci.Scrie poezii, pictează, învață limbi străine și speră ...
15/10/2025

L. are 17 ani și o lume interioară care ar putea umple biblioteci.Scrie poezii, pictează, învață limbi străine și speră că, prin educație, se poate repara ceea ce s-a rupt în copilărie.

A fost crescută de bunică și de mătușă după ce mama adolescentă a plecat, iar faptul că nu a fost adoptată oficial o doare încă.

Când s-a certat cu prietena cea mai bună, colegii au aflat că e „înfiată” și au început să o atace.
Un coleg i-a spus într-o zi „sper să moară", referindu-se la bunica, acea figură maternă adânc înfiptă în inima ei. Și atunci ea a explodat și l-a lovit.

Cel mai des simte un gol pe care nimic nu-l poate umple. Simte că trebuie să fie copilul perfect, să merite iubirea pe care nu reușește să o obțină.
L. nu vrea să răspundă cu rău. Crede că o îmbrățișare face mai mult decât orice pedeapsă.Și știe, acum, că agresorii au și ei durerea lor.

🎭 🎭 Ești părinte sau profesor? În spatele adolescentului din fața ta poate fi o poveste ca a lui L.

Proiectul „Violența în școală. De la problemă emoțională la soluție legală” este implementat de Asociația Academia CLAR în cadrul Programului SAVE („School Anti-Violence Ecosystem”), coordonat de Fundația World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană.
Durata proiectului: 18 luni | Valoarea grantului: 30.000 Euro

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Fundației World Vision România. Nici Uniunea Europeană și nici Fundația World Vision România nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

„te omor.”A picat. Nu pentru că nu știa. Ci pentru că avea frică în fiecare celulă.Frica de-acasă. Frica de a nu-l putea...
13/10/2025

„te omor.”

A picat. Nu pentru că nu știa. Ci pentru că avea frică în fiecare celulă.Frica de-acasă. Frica de a nu-l putea proteja pe fratele lui. Frica de a nu-și putea apăra mama.

La școala profesională, bullyingul a continuat: i-au turnat șampon în cap, l-au forțat să facă duș, au râs.
Pentru A., viața de adolescent a fost despre supraviețuire.

Au existat adulți care au încercat să-l ajute. Dar încrederea... e greu de construit după ce ai crescut într-o casă unde nu ești în siguranță.
Acum spune că are speranță. Că se bazează pe diriginte, pe comisie, pe poliție.
Dar vocea lui e rece. A. nu mai poate avea încredere în el.
A învățat că doar autoritatea salvează.
Nimeni nu i-a spus că vindecarea începe din interior, dar are nevoie de oameni adevărați, nu doar reguli.

🎭 🎭 Ești părinte sau profesor? În spatele adolescentului din fața ta poate fi o poveste ca a lui A.

Proiectul „Violența în școală. De la problemă emoțională la soluție legală” este implementat de Asociația Academia CLAR în cadrul Programului SAVE („School Anti-Violence Ecosystem”), coordonat de Fundația World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană.
Durata proiectului: 18 luni | Valoarea grantului: 30.000 Euro

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Fundației World Vision România. Nici Uniunea Europeană și nici Fundația World Vision România nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

R. are 13 ani și o tăcere în piept care a bubuit într-o zi în pumni.A fost lovit. A lovit. Acum spune că e „ok” cu băieț...
09/10/2025

R. are 13 ani și o tăcere în piept care a bubuit într-o zi în pumni.
A fost lovit. A lovit. Acum spune că e „ok” cu băieții aceia. Că „băieții nu țin ură”.

Despre fete?„Fetele nu iartă.”„E mai bine fără iubită.”

Nu-i plac sărutările. Îi plac pescuitul, mâncarea gătită, jocurile cu volan.
R. nu e dur. R. e în căutarea sensului iubirii.
Și nu înțelege de ce nimeni nu îl ajută să înțeleagă ce simte. Și mai crede că ce se întâmplă la școală ar trebui filmat. Ca să se vadă ce se întâmplă cu adevărat.

Ce nu se vede la R.: că în spatele băiatului care pare plictisit, ironic sau detașat e un copil care a învățat să se apere cm a putut.
Cu tăcere. Cu furie. Cu bătaie.

🎭 🎭 Ești părinte sau profesor? În spatele adolescentului din fața ta poate fi o poveste mai dureroasă decât crezi.

Proiectul „Violența în școală. De la problemă emoțională la soluție legală” este implementat de Asociația Academia CLAR în cadrul Programului SAVE („School Anti-Violence Ecosystem”), coordonat de Fundația World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană.
Durata proiectului: 18 luni | Valoarea grantului: 30.000 Euro

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Fundației World Vision România. Nici Uniunea Europeană și nici Fundația World Vision România nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

M. are 12 ani și și-a dorit dintotdeauna să fie plăcut de toți, să nu supere, să ajute, să fie „copilul bun”.Dar într-o ...
06/10/2025

M. are 12 ani și și-a dorit dintotdeauna să fie plăcut de toți, să nu supere, să ajute, să fie „copilul bun”.
Dar într-o zi, a aflat că există un grup de WhatsApp în care se râde de el. Colegii vorbesc acolo, își trimit meme-uri despre el, organizează petreceri unde el nu e inclus.

A plâns trei zile fără oprire și a spus că nu mai vrea la școală. Că nu înțelege de ce.
„Eu doar voiam să fiu pe placul lor...”

Când tot ce știi despre tine e ce cred alții despre tine, fiecare respingere doare ca o rană adâncă.
Iar fuga devine un colac de salvare. Familia a decis să-l mute de la școală. Dar durerea nu s-a mutat și ea.

🎭 🎭 Ești părinte sau profesor? În spatele adolescentului din fața ta poate fi o poveste ca a lui M.

Proiectul „Violența în școală. De la problemă emoțională la soluție legală” este implementat de Asociația Academia CLAR în cadrul Programului SAVE („School Anti-Violence Ecosystem”), coordonat de Fundația World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană.
Durata proiectului: 18 luni | Valoarea grantului: 30.000 Euro

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Fundației World Vision România. Nici Uniunea Europeană și nici Fundația World Vision România nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

M. are 12 ani și vorbește ca un adult. E genul de copil care stă mai mult cu profesorii decât cu colegii.Se simte în sig...
04/10/2025

M. are 12 ani și vorbește ca un adult. E genul de copil care stă mai mult cu profesorii decât cu colegii.
Se simte în siguranță doar acolo unde primește validare pentru seriozitate, maturitate, responsabilitate.
Nu se joacă. Nu râde prea mult. Nu greșește. Nu-și dă voie.

A fost aleasă șefă de clasă. Dar colegii au respins-o.Au acuzat-o că „pârăște”. Că e „favorita profei”. Chiar și prietena ei cea mai bună s-a retras.

M. s-a dat la o parte. La propriu.A demisionat. Dar nu s-a eliberat.
Spune că e „singuratică”. Că nimeni nu o înțelege.

M. e copilul care s-a adaptat atât de bine, încât s-a pierdut de sine.

🎭 🎭 Ești părinte sau profesor? În spatele adolescentului din fața ta poate fi o poveste ca a lui M.

Proiectul „Violența în școală. De la problemă emoțională la soluție legală” este implementat de Asociația Academia CLAR în cadrul Programului SAVE („School Anti-Violence Ecosystem”), coordonat de Fundația World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană.
Durata proiectului: 18 luni | Valoarea grantului: 30.000 Euro

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Fundației World Vision România. Nici Uniunea Europeană și nici Fundația World Vision România nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

Address

George Bacovia, Nr. 5
Bacau
600237

Telephone

0745686016

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Academia CLAR posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Academia CLAR:

Shortcuts

Featured

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Category