24/05/2025
Fii generator de blocuri verzi!
Cum poate un copil vulnerabil genetic să recupereze decalajul? Prin tine. Prin fiecare oră.
Imaginează-ți un copil care pornește în viață cu un risc genetic crescut pentru autism. Un start dificil, nu? Dar acum, gândește-te la o săptămână întreagă – 168 de ore. Ce-ar fi dacă, în locuri neștiute dar constante, copilul ar primi micro-doze terapeutice de 1-3 minute, distribuite strategic în toată săptămâna?
Fiecare astfel de moment – un bloc verde – este o experiență pozitivă de învățare, o mini-interacțiune care îi spune copilului: „Ești văzut. Ești important. Poți să înveți.”
Și da, vor fi și cărămizi roșii – adversități, momente de stres, oboseală, dificultăți. Dar dacă reușim să construim mai multe blocuri verzi, putem recalibra traseul dezvoltării copilului.
Cu fiecare interacțiune pozitivă, mutăm linia de start. Ridicăm nivelul de funcționare de la „copil cu nevoi speciale” spre „copil în curs de dezvoltare tipică”. Cu alte cuvinte, îl aducem mai aproape de centrul clopotului lui Gauss, acolo unde se află majoritatea copiilor de vârsta lui.
Asta nu înseamnă că „reparăm” copilul. Înseamnă că îi oferim, zi de zi, tot ce are nevoie pentru a crește în ritmul lui – dar în direcția potrivită. O direcție care se apropie de funcționarea tipică. O direcție în care decalajul nu doar că se reduce… ci se topește în relație, joc și gesturi mici, dar pline de sens.
Adevărul e simplu și puternic: vulnerabilitatea nu înseamnă condamnare. Dacă mediul din jurul copilului e construit cu grijă, intenționalitate și coerență, copilul poate învăța, pas cu pas, abilități funcționale comparabile cu ale unui copil tipic de aceeași vârstă.
🌟 Cum arată aceste micro-doze? Sa luam gesturile și atenția împărtășită ca exemplu:
Gesturile – ridică mâna, dă un „pa”, arată cu degetul, bate din palme – sunt printre cele mai timpurii forme de limbaj.
Atenția împărtășită – când copilul se uită la un obiect, apoi la tine și înapoi la obiect– este fundamentul dezvoltării comunicării.
Un exemplu simplu de „bloc verde”:
– Copilul arată spre un avion.
– Tu spui cu entuziasm: „Eeeei, un avion! Îl văd.”
– El te privește, apoi avionul.
– Ai obținut atenție împărtășită. Ai construit o cărămidă.
Ce poți face, concret?
1. Fii generator de blocuri verzi
Spune: „Te văd!” prin privire și voce caldă.
Include copilul în activități simple: spălat legume, dat o jucărie, deschis o ușă împreună.
Joacă-te 1 minut cu intenție, nu 10 cu telefonul în mână.
2. Folosește gesturile ca punți de învățare
Predă „Pa”, „Bravo”, „Vino aici” cu mișcări clare, în contexte de joacă.
Imită-l când bate din palme sau scoate un sunet.
Așteaptă reacția lui. Lasă timp pentru răspuns.
3. Distribuie-le în toată ziua
10 momente de câte 1-3 minute pot schimba direcția dezvoltării. Nu e nevoie de „sesiuni” formale.
Fiecare bloc verde e o șansă în plus. Fiecare interacțiune caldă, un pas spre conectare și limbaj.
❤️ Întrebare pentru tine:
Ce ai putea face chiar azi, în doar 3 minute, ca să construiești un bloc verde?
Ai privi împreună un fluture?
Ai face un „Cucu-bau” la masă?
Ai imita cm bate din palme?
💬 Închei cu un îndemn:
Nu renunța la jocurile simple!
Ele sunt platforme pentru micro-doze terapeutice, pentru limbaj, pentru relație.
Ele sunt fundamentul recuperării decalajului.
🔸 Fiecare bloc verde contează.
🔸 Fiecare interacțiune pozitivă poate diminua o cărămidă roșie.
🔸 Fiecare minut de conectare îți apropie copilul de vârsta lui cronologică.
