13/01/2026
Zilele trecute am ajuns, cu copilul meu, la o discuție despre cm începi o prietenie.
Cum te apropii.
Cum spui ceva.
Cum vezi dacă e loc sau nu.
Și mi-am dat seama cât de mult contează lucrurile astea.
Mai ales pentru copiii care nu le au natural.
Eu am fost un copil foarte deschis.
Genul care întreba orice copil întâlnit dacă vrea să fie prieten și să se joace.
Până la un moment dat, când m-am închis. Destul de tare..
Astăzi aș spune că sunt undeva la mijloc.
Pot intra în discuții, pot iniția relații,
dar multe dintre lucrurile astea le-am învățat, nu au venit de la sine.
Și atunci mi-am dat seama de ceva important:
skill-urile sociale nu sunt despre „cum ești”,
ci despre ce înveți.
Unii copii sunt retrași și nu știu cm să se apropie.
Alții sunt atât de expansivi încât intră peste spațiul celuilalt.
În ambele cazuri, nu e ceva de corectat,
ci ceva de ghidat.
Să-l înveți pe copil cm să înceapă o relație,
cum să observe dacă celălalt e deschis,
cum să se apropie fără să se piardă
sau fără să-l copleșească pe celălalt.
Nu ca să-l schimbi.
Ci ca să-l ajuți să se descurce în lume rămânând cât mai aproape de el.
Poate că rolul nostru nu e să avem copii „sociabili”.
Ci copii care știu să se adapteze fără să simtă că e ceva greșit cu ei.
Poate că, uneori, nu e nevoie să îi împingem într-o direcție, ci doar să le dăm unelte și să îi lăsăm să aleagă. 💛