Logoped Pedagog de recuperare Alina Mihaescu

Logoped Pedagog de recuperare Alina Mihaescu Logoped si pedagog de recuperare
- tulburari de limbaj
- dificultati de invatare
- dezvoltare cognitiva

Al 3-lea obiectiv atins Camping Zanoaga - Cheile Zanoagei - Cabana și Lacul Scropoasa  -  7 Izvoare - tur - retur ❤️
29/08/2025

Al 3-lea obiectiv atins Camping Zanoaga - Cheile Zanoagei - Cabana și Lacul Scropoasa - 7 Izvoare - tur - retur ❤️

Al 2-lea obiectiv atins Crucea de pe Caraiman ❤️
28/08/2025

Al 2-lea obiectiv atins Crucea de pe Caraiman ❤️

Obiectiv propus - obiectiv atins ❤️1. Canionul 7 Scări ❤️
27/08/2025

Obiectiv propus - obiectiv atins ❤️
1. Canionul 7 Scări ❤️

26/08/2025

Toți părinții ar trebui să discute cu copiii lor aceste lucruri, înainte de a începe un nou an școlar. 🏫🎓🎒Școala nu este doar despre note și teme, ci și despre respect, bunătate și prietenie. Înainte să învățăm formule sau reguli gramaticale, e important să învățăm să fim oameni: să nu râdem de alți copii, să nu îi judecăm și să îi tratăm pe toți cu aceeași valoare și demnitate. Un nou an școlar începe cu lecțiile de acasă — iar acestea rămân în suflet o viață întreagă.

21/08/2025

Rareș se pregătește pentru începerea școlii, clasa pregătitoare. Se va descurca foarte bine la citire. Felicitări, Rareș! 💪



19/08/2025

Copiii noștri sunt ghizii noștri!
😇🙏❤️

18/08/2025

Întotdeauna orice început este puțin mai greu.
Importante sunt dorința, vointa si exersarea.😍 Felicitări, Mihai!

Lipsa plăcerii de a citiTelevizorul este mai provocator, mai relaxant și nu pretinde niciun efort.Se aude tot mai des că...
27/07/2025

Lipsa plăcerii de a citi

Televizorul este mai provocator, mai relaxant și nu pretinde niciun efort.

Se aude tot mai des că din ce în ce mai mulți tineri întâmpină mari dificultăți de înțelegere a unui text ce depășește nivelul gimnazial, în a atrage concluzii dincolo de faptele simple, în a urmări punctul de vedere al autorului sau în a-și prezenta propriile păreri.

Efortul mental solicitat de TV este inferior comparativ cu efortul mental depus la citit, iar lectura este înlocuită cu o plăcere ușor de obținut oferită de micul ecran.

În cercetările sale M Winn (1996) compară experiența vizionării TV cu cea a cititului, astfel:

‼️Vizionarea TV
• Blochează procesul imaginativ – oferă imagini deja formate
• Ritmul de derulare al imaginilor este impus și rapid, iar derularea cu o viteză foarte mare face să depășească capacitatea creierului de a procesarea informația
• Atitudine pasivă, atenția este captivată și susținută de stimuli externi

‼️Lectura
• Da frâu liber imaginației prin construirea și transpunerea în imagini a înțelesului cuvintelor
• Ritmul de citire este mai lent
• Solicită atenția și concentrarea, atenția este condusa către interior

‼️Cercetările arată că o informație primită de la TV este procesată diferit față de infromatia lecturată. Cei care au văzut povestea la TV au descris efectele vizuale și acțiunea personajelor, în timp ce ceilalți care a lecturat povestea au descris mai mult dialogul povestirii și a dat în mod semnificativ mai multe informații despre conținutul textului și personaje.

‼️Copiii așteaptă ca lectura să le pună la dispoziție și imaginile, asteaptă înțelesurile să fie primite de-a gata, ca cititul să fie comod, relaxant și pasiv, ca ritmul în care primesc informațiile să fie rapid pentru că altfel își pierd răbdarea. Dacă așteptările le sunt înșelate, prin confruntarea cu o experiență cu totul diferită atunci se plictisesc, încep să se gândească la altceva sau pur și simplu citesc alunecând peste litere și cuvinte fără să priceapă înțelesul.

Dacă nu există exercițiul cititului, mai ales în copilărie, pentru a folosi și exersa acea parte a cortexului prefrontal care servește acestei funcții, atunci ea nu se va dezvolta suficient.

Se poate spune că incapacitatea de a citi a copiilor de astăzi este cauzată mai degrabă a unei nedezvoltări normale a cortexului prefrontal, fenomen ce duce la îngreunarea înțelegerii și însușirii semnificației lucrurilor citite, decat a indispozițiilor pe care ar arăta-o față de această activitate care cere un efort mai mare decât vizionarea TV.

Sursa - Efectele micului ecran asupra minții copilului: fața nevăzută a televiziunii, Virgiliu Gheorghe

30/04/2025
Raport număr - cantitate
17/04/2025

Raport număr - cantitate


Ce ne dorim pentru copii noștri:             ✅ ️mișcare și sănătate                      ✅ ️ordine si disciplina        ...
16/04/2025

Ce ne dorim pentru copii noștri:

✅ ️mișcare și sănătate

✅ ️ordine si disciplina

✅ ️putere mentala și psihica

✅️ echilibru emotional

✅️ autocontrol

✅️ munca individuala și în echipa

✅️ relații de prietenie sigure și sanatoare

✅️ ambitie, determinare și puterea de a se ridica și a continua

Pe toate acestea și multe altele lucruri benefice le găsiți în Familia Clubul Contact ❤️🧠💪🏽

Address

Calea 13 Septembrie 218
Bucharest
050535

Opening Hours

Monday 09:00 - 17:00
Tuesday 09:00 - 17:00
Wednesday 09:00 - 17:00
Thursday 09:00 - 17:00
Friday 09:00 - 17:00

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Logoped Pedagog de recuperare Alina Mihaescu posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Logoped Pedagog de recuperare Alina Mihaescu:

Share