Logoped Pedagog de recuperare Alina Mihaescu

03/04/2026

PENSA DINAMICĂ TRIDIGITALĂ LA COPII

Pentru a putea ține corect un creion, un copil trebuie aibe dezvoltați mușchii mâinii.
Forța și dezvoltarea mușchilor necesari se obtine treptat, prin joc.

Pe măsură ce un copil crește și se dezvoltă, va trece de la utilizarea întregului braț, la folosirea încheieturii și, în final, la folosirea vârfurilor degetelor. Acest lucru va duce la o pensă corectă.

Pensa dinamică tridigitală: Apare între 4 și 6 ani și reprezintă prinderea ideală a instrumentului de scris, pentru o scriere de mână lină, fluentă și fără efort. Degetul mare și primele două degete țin creionul, în timp ce inelarul și degetul mic se străng în interiorul palmei. Mișcarea creionului este controlată de degete, mai degrabă decât de încheietura mâinii sau de cot. Degetele se mișcă acum independent și permit un desen și o scriere mai precise.

Dacă un copil trece printr-o etapă mai repede sau mai lent nu trebuie să fie un motiv de îngrijorare, deoarece fiecare copil are ritmul lui de dezvoltare și bineinteles trebuie ținut cont și de cât de mult este stimulat de către părinte.

✍️ 2 ideii pentru a veni în ajutorul copilului:

1. Creioane în formă de triunghi: forma triunghiulară a acestor creioane ajută copilul să învețe unde să pună degetele

2. Folosirea de grip-uri din cauciuc care se pun pe instrumentul de scris

30/03/2026

Am primit în seara aceasta o fotografie de la o mămică cu mulțumiri pentru cărțile de logopedie pe care le-am recomandat părinților care vor să lucreze acasă cu copilașii lor.

Postarea a fost pusă pe FB acum vreo 2 luni.

A lucrat cu fetița dânsei de 5 ani. Nu putea pronunța mai multe sunete. Acum lucrează sunetul J.

Cărțile se numesc "Povești logopedice", Colecția Prietenii Sunetelor Poznașe de la Editura Arlequin.
❤️

20/03/2026

Citirea pe "2 căi"

Partea a 2-a

A 2-a cale

Calea fonologică

Creierul NU activează un repertoriu de logogeni, deoarece formele care se citesc nu sunt recunoscute imediat ca și cuvinte, ele fiind noi, mai puțin frecvente sau fără sens (pot aparține unei limbi străine).

În acest caz creierul descompune cuvântul literă cu literă.

Lectura fonologică se numește și lectură "prelexicală", deoarece creierul citește fără să asocieze vreo semnificație.

Exemplu de lectură fonologică:
Lapido munato bacuto miotra notole ecchiu lapiro quodre amizio gamapi...

02/03/2026

Citirea pe "2 căi"

Giuseppe Sartori, neuropsiholog italian, a reformulat modelul cognitiv de lectură. Procesul cognitiv de lectură al adultului are loc prin două modalități diferite pe care le folosim atunci când citim un text.

Prima cale

Calea vizuală sau lexicală

Ne permite să recunoaștem vizual cuvintele întregi, deja cunoscute. Pornind de la o analiză vizuală a cuvântului și recunoașterea literelor, creierul începe de la o formă grafică, o activează căutând-o într-un repertoriu de logogeni și ajunge în final să o identifice ca fiind cuvântul care are o anumită semnificație și care sună într-un mod foarte specific. Mai jos un exemplu:

Cnorofm ueni cretăceri a Univrseității Carbmdge, oirdnea lteielror din iteniorrul unui cuânvt nu are iportamnță cu codinția ca pimra și utimla să fie în poțziia coecrtă. Ciahr dacă liretele snut psue la înmptâlare, o poersană patoe ctii îneatrga frzaă frăă prbleome. Aesct lcuru se dtoaazreă fauptlui că criereul norstu nu cteitșe ficaere lteiră în prtae, ci ia în cnsoiradere cuânvtul în îngtreiema sa.

Inrecibdil, nu-i așa?

Urmează cea dea 2-a cale.

Tuturor o primăvară frumoasă! 🌞🌷🌷🌷

20/02/2026

20/02/2026

Repetăm silabe și logatomi cântate și cu bătăi pe ritm
Așa se învață cel mai ușor
Dezvoltăm simțul ritmului

15/02/2026

Coloratul oferă beneficii semnificative pentru dezvoltarea copiilor, inclusiv îmbunătățirea abilităților motorii fine, sporirea creativității, o mai bună concentrare și reducerea stresului. Întărește coordonarea mână-ochi și conștientizarea spațială, servind în același timp ca o modalitate relaxantă și terapeutică de exprimare emoțională.

Beneficiile coloratului pentru

❤️Dezvoltarea abilităților motorii: Manipularea creioanelor îmbunătățește dexteritatea, priza și coordonarea mână-ochi, care sunt esențiale pentru scris.

🧡Creativitate și autoexprimare: Coloratul stimulează imaginația, permițând copiilor să aleagă culori, să experimenteze combinații și să-și exprime emoțiile.

💛Calm mental și emoțional: Acționează ca o formă de meditație, reducând stresul, anxietatea și frustrarea la copii.

💚Dezvoltare cognitivă și concentrare: Coloratul ajută la recunoașterea culorilor, la conștientizarea spațială și dezvoltă răbdarea și concentrarea pe măsură ce copiii se concentrează pe îndeplinirea unei sarcini.

💙Încredere și realizare: Completarea unei pagini de colorat oferă un sentiment de împlinire, sporind stima de sine.

💜Coloratul este o activitate versatilă, cu presiune redusă și distractivă, care servește și ca o modalitate eficientă de a reduce timpul petrecut în fața ecranelor.

Surse: Pinterest, https://coloringpagesonly.com/

01/02/2026

‼️Pentru părinții care vor să-și ajute copiii să vorbească corect, dar nu știu cm să o facă.

‼️Dacă aș fi părintele unui copil care nu pronunță corect sunetele, cu siguranță aș folosi acasă această colecție:
✅️ Este ușor de folosit acasă, fără specialist
✅ ️Creează momente de conectare părinte-copil
✅️ Sprijină dezvoltarea clară și corectă a vorbirii
✅️Transformă timpul petrecut împreună într-o aventură logopedică

‼️Logopedie pentru acasă prin joc și poveste:
✅️ Povești care prind viață prin personaje simpatice însoțite de exerciții logopedice integrate natural, fără presiune
✅️ Exerciții jucăușe și ușor de făcut
✅ ️Desene de colorat pentru o pauză creativă și o ocazie de a repeta sunetul în timp ce copilul colorează
✅️ Jocuri amuzante perfecte pentru acasă, în mașină sau chiar la locul de joacă

‼️Fiecare carte este însoțită de un caiet de activitati, sfaturi pentru părinți și o diplomă de merit pentru micuți.

‼️ Povești logopedice - Colecția "Prietenii sunetelor poznașe" Editura Arlequin

28/01/2026

Totul ține de dorință și voință!
Felicitări cadrelor didactice care se implică cu munca și cu sufletul alături de acești copii!🙏💐 ❤️

22/01/2026

Îngrozită!

Acum 2 seri eram în stația de autobuz. Am așteptat aproximativ 20 min să sosească autobuzul. În acest timp mi-a atras atenția un adolescent. Tot auzeam "piu, piu". M-am îngrozit de ceea ce făcea!
Avea mâna dreaptă băgată în buzunar și mima că trage cu pistolul. Era agitat. Se plimba dintr-o parte în alta a stației. Din când în când "încărca arma", adică scotea mâna din buzunar, mișca din degete, după care iar o băga în buzunar și trăgea. M-am uitat să văd în cine trage. Trăgea în mașini și din când în când în trecători.
M-au trecut toți fiorii! M-am retras într-o parte și mă uitam câți oameni mai sunt pe lângă mine.
Erau destui oameni în stație.
M-am întrebat atunci ca și acum, oare ce era în mintea lui? Jocurile violente de pe calculator? Era mintea lui prinsă între jocuri și realitate? Dacă ar avea o armă adevărată oare ce ar face?
Înfiorător cm a ajuns acel adolescent!
Înfiorător și pentru el și pentru noi.
Și cred că din păcate nu este singurul.

16/01/2026