22/08/2025
Adolescenții și izolarea socială – fenomenul Hikikomori
Ce este fenomenul Hikikomori?
În Japonia și Italia, cercetătorii au observat un fenomen alarmant: adolescenți și tineri care aleg să se retragă complet din viața socială, izolându-se luni sau chiar ani în camerele lor. Ei refuză școala, interacțiunile cu prietenii și își petrec aproape tot timpul online. Acest fenomen poartă numele de hikikomori.
Deși în România nu există încă date oficiale, în activitatea mea de cabinet am întâlnit tot mai mulți adolescenți care prezintă semne similare de retragere socială. Este timpul să aducem acest subiect în atenția părinților, profesorilor și specialiștilor.
Ce am observat în cabinet
• Adolescenți care evită constant școala sau lipsesc perioade îndelungate.
• O nevoie tot mai mare de a petrece timp doar online, în special în jocuri sau social media.
• Sentimente de anxietate și neîncredere în relațiile față-în-față.
• Tensiuni crescute în familie, părinți neputincioși în fața refuzului de comunicare.
Aceasta nu este doar o „fază trecătoare” a adolescenței, ci poate fi începutul unei izolări cu impact sever asupra dezvoltării emoționale, școlare și sociale.
Semne de alarmă
• Pentru părinți:
Copilul petrece majoritatea timpului în cameră, refuză școala, își schimbă brusc programul de somn și devine iritabil la încercările de apropiere.
• Pentru profesori:
Absențe repetate, retragere din colectiv, refuzul implicării la ore și dificultăți de comunicare cu colegii.
• Pentru adolescenți:
Dacă simți că izolarea este singura soluție, că e mai ușor să fii online decât cu oamenii din jur, este un semn că ai nevoie de sprijin și nu ești singur(ă).
De ce este important să acționăm
Izolarea socială prelungită poate duce la anxietate, depresie, abandon școlar și chiar risc suicidar. Cu cât fenomenul este recunoscut și adresat mai devreme, cu atât șansele de recuperare și reintegrare sunt mai mari.
În România nu există încă un test oficial avizat pentru hikikomori, dar există instrumente internaționale pe care le adaptez și le folosesc ca screener de conștientizare pentru adolescenți, părinți și profesori.
Scopul este dublu:
1. să recunoaștem la timp semnele izolării sociale;
2. să inițiem sprijin real, personalizat pentru fiecare familie.
Cum putem sprijini adolescenții retrași
1. Ascultare empatică – fără critici și etichete.
2. Pași mici de reintegrare – încurajarea unor activități simple, în afara camerei.
3. Implicarea școlii – profesori și consilieri care pot observa și susține procesul.
4. Sprijin psihologic – evaluare și intervenție adaptată fiecărui caz.
Concluzie și apel
Fenomenul Hikikomori nu mai este doar o realitate îndepărtată din Asia sau Italia – el începe să atingă și adolescenții din România. Este momentul să ridicăm un semnal de alarmă, să ne informăm și să acționăm.
🌱 Dacă ești părinte, profesor sau adolescent și recunoști aceste semne, te invit să îți acorzi șansa de a înțelege și de a primi sprijin.
socială școlar retras în cameră