20/07/2025
Bună ziua! Mică postare de weekend în timp ce copilul face somnul de după-amiază.
Achizițiile motorii în primul an și jumătate de viață
Din experiența mea de fizioterapeut, iar mai apoi ca mamă, pot afirma că dezvoltarea neuromotorie a copilului este un proces esențial, dar și individualizat.
Până la vârsta de 18 luni, există anumite achiziții motorii fundamentale care reflectă o dezvoltare neuromotorie armonioasă. Acestea nu apar la exact aceleași vârste pentru toți copiii, deoarece dezvoltarea este influențată de:
Vârsta gestațională la naștere (copiii născuți prematur pot avea o dezvoltare decalată);
Istoricul genetic și familial;
Ritmul individual de creștere;
Calitatea interacțiunilor zilnice (inclusiv stimularea prin joc și mișcare);
Stimularea senzorială și proprioceptivă constantă, realizată prin jucării adecvate, contact fizic, și poziționări corecte;
Mediul extern și spațiul disponibil pentru explorare.
---
Reperele principale ale dezvoltării motorii (0–18 luni)
Achiziție Vârsta estimativă
Menținerea poziției pe burtă până la 3–4 luni
Menținerea șezutului independent până la 7 luni
Rostogolirea (heterolaterală – 180°) în jurul vârstei de 8 luni
Mersul în patrupedie până la 11 luni
Ridicarea în ortostatism (în picioare) până la 12 luni
Mersul independent până la 18 luni
Este normal ca unii copii să atingă aceste etape mai devreme decât alții, fără ca acest lucru să indice o problemă. Totuși, dacă apar întârzieri semnificative, este esențial ca dezvoltarea să fie evaluată de un specialist.
---
Când se recomandă evaluarea de specialitate?
O evaluare neuromotorie este indicată dacă:
Copilul nu tolerează statul pe burtă până la 4 luni;
Nu se rostogolește până la 9 luni;
Nu stă în șezut fără sprijin până la 8 luni;
Nu începe mersul de-a bușilea până la 12 luni;
Nu se ridică în picioare până la 13 luni;
Nu merge independent după 18 luni.
În urma evaluării, se poate recomanda inițierea unui program de kinetoterapie personalizat, adaptat nevoilor copilului.
---
Rolul părinților și al pediatrului
Părinții sunt primii observatori ai dezvoltării motorii a copilului. Monitorizarea constantă și colaborarea strânsă cu medicul pediatru și, la nevoie, cu un specialist în recuperare neuromotorie, sunt esențiale pentru a asigura copilului o dezvoltare optimă.
Nu ezita să îmi scrii pe WhatsApp și eventual să ne vedem la o evaluare motorie cu copilul tău.
Laura Șerban
Fizioterapeut
Aceasta postare postare a fost realizata pe baza surselor științifice și a experienței proprii în domeniul recuperării pediatrice.
Bibliografie orientativă / resurse științifice:
1. World Health Organization (WHO). Infant and Young Child Development.
https://www.who.int/health-topics/child-development
2. Zafeiriou, D.I. (2004). "Primitive reflexes and postural reactions in the neurodevelopmental examination." Pediatric Neurology, 31(1), 1–8.
https://doi.org/10.1016/j.pediatrneurol.2004.01.012
3. Capute, A.J. & Accardo, P.J. (1996). Developmental Disabilities in Infancy and Childhood. Vol. I: Neurodevelopmental Diagnosis and Treatment.
Baltimore: Paul H. Brookes Publishing Co.
4. Case-Smith, J. & O'Brien, J.C. (2014). Occupational Therapy for Children and Adolescents. Elsevier Health Sciences.
