Cip-Cirip Cabinet Logopedie Cluj

25/07/2025

❓️Cine poate face logopedie❓️

🍀 Terapiile din sfera tulburărilor de limbaj și comunicare pot fi derulate doar de către specialiștii autorizați, în urma unor evaluări logopedice și psihopedagogice.

🟡Atât în România, cât și în restul țărilor lumii, nu orice specialist în dezvoltarea copilului sau orice psiholog poate derula aceste terapii. Sunt necesare studii de psihopedagogie specială și formare complementară in terapia tulburărilor de limbaj și comunicare.

✅️Care sunt specialiștii care pot derula terapii din sfera tulburărilor de limbaj și comunicare:

1️⃣Logopedul
✴️Este primul specialist abilitat să emită diagnosticul logopedic, în urma unei evaluări logopedice complexe și să deruleze ulterior terapia logopedică.
✴️Este important să fie acreditat, să aibă un atestat de liberă practică în specializarea Psihopedagogie Specială (și formare complementară in terapia limbajului) sau să fie angajat în cadrul unei instituții de învățământ sau privat pe postul de logoped,
✴️Colaborează în multe situații cu specialiștii din echipa interdisciplinară (medici din specializările: psihiatrie, neurologie, ORL, ortodonție, pediatrie, etc.)
✴️Nu are competențe să deruleze evaluări clinice, să emită bilete de trimitere și nici să emită rapoarte pentru dosare pentru încadrare în grad de handicap.
✴️Nu are competențe să prescrie tratament medicamentos (nici măcar suplimente naturiste sau alimentare)

2️⃣Profesorii logopezi din învățământul special sau psihopedagogii care activează pe catedrele de terapii specifice
✴️Derulează depistările în cadrul unităților de învățământ, evaluările logopedice și apoi programul de terapie logopedică
✴️Stabilește obiectivele de terapie logopedică în managementul de caz și lucrează îndeaproape cu toți membrii echipei de intervenție

⚠️❓️Cine nu poate interveni în tulburările de limbaj și comunicare:

✳️Medicul psihiatru (acesta emite diagnostice medicale oficiale, emite bilete de trimitere pentru terapie, încadrare în grad de handicap, sau înregistrarea în evidențele DSP, are competențe să prescrie tratament medicamentos dacă este necesar, dar nu derulează terapii logopedice)
✳️Psihologul clinician (acesta poate realiza evaluări psihologice și poate emite un raport psihologic, însă nu poate emite diagnostice logopedice de unul singur, doar încolaborare cu logopedul). Psihologul clinician nu are competențe de a derula terapie logopedică.
✳️Terapeutul ABA (poate face evaluare comportamentală, poate observa semne, dar nu pune diagnostice logopedice și nici nu derulează terapia logopedică,
⛔️Specialiștii fără atestat de liberă practică în psihopedagogie specială (ex: psihologi din alte specialități, psihoterapeuți, lingviști, consilieri pentru dezvoltare personală, kinetoterapeuți) sau fără formare de bază (licență în psihopedagogie specială și formare complementară in terapia limbajului).

🔅Am adus aceste clarificări în urma multor discuții și întrebări pe baza acestei diferențieri între competențele pe care le au specialiștii în dezvoltarea copilului. E important să știm clar fiecare ce face și ce să facă, astfel încât serviciile pe care le accesăm și pe care ne bazăm să aducă rezultatele dorite.

🔅Răspund cu drag și la alte întrebări care pot apărea.

Cu cele mai bune gânduri,
Dr. Adriana Cândea
Logoped, psiholog principal în psihopedagogie specială

03/07/2025

24/06/2025

💦Avem un fren. Ce facem cu el❓️

❓️O întrebare des întâlnită în cabinetul de logopedie și prilej de mult timp alocat consilierii adecvate a familiei.

🟠Anchiloglosia sau, în termeni populari, existența frenului sublingual restrictiv, influențează semnificativ dezvoltarea unei persoane, din perioada copilăriei până la vârsta adultă.

⚠️Aparent, pare doar o ”pieliță” sub limbă, însă nu este doar atât. Este o fascie musculară care pornește din vârful limbii și limitează mișcările limbii.

🍼Copilul nu se atașează bine la sânul mamei, prezintă ulterior dificultăți de masticație și deglutiție, limba nu se menține pe palat în timp de repaos. Toate acestea pot duce la respirație orală, tulburări de pronunție, dezvoltări atipice ale oaselor cranio-faciale, ale dentiției și chiar deformări de postură.

🎯Totul se leagă‼️

🔆Un articol recent apărut (https://www.mdpi.com/3324710) ne arată implicațiile prezenței frenului sublingual și consecințele clinice în planul dezvoltării. Ne furnizează un video extraordinar de relevant care ilustrează impactul asupra dezvoltării pe trei arii importante:

1. Deglutiția la copil cu / fără fren,
2. Dezvoltarea oaselor maxilare și apariția dentiției la copil cu / fără fren,
3. Postura corectă a capului și corpului la adult cu / fără fren.

🎥 Este un video foarte util care ne ajută, prin ilustrarea dinamică, să vizualizăm efectele pe termen lung, să intervenim la timp prin terapiile mio-funcționale sau strategiile chirurgicale recomandate de medic.

21/06/2025

🎁 CONCURS: Ce poți face la un picnic? 😉

✨️🎉A sosit vacanța de vară, ce bucurie pentru cei mici!

Chiar dacă a sosit vacanța de vară, terapia logopedică nu se oprește, nu ia pauză, nu intră în vacanță.

💥💬🗣Uneori, cele mai frumoase cuvinte nu se spun în cabinet. Se rostesc timid, în parc, la picnic, la o sesiune de joacă. În vârful buzelor. Pe o pătură, în timp ce toți sunt relaxați și bucuroși.

⏰️🌈🧸Pentru că terapia logopedică nu se întâmplă doar între patru pereți - ea prinde viață acolo unde copilul se simte în siguranță și liber să se exprime.

🎲🧩🪆Spune-ne în comentarii ce jocuri de stimularea limbajului sau corectarea pronunției îi plac copilului în timp ce mergeți la o plimbare sau la o simplă ieșire la picnic și poți câștiga chiar un set de picnic complet echipat. Fiecare idee este o șansă la câștig.

🎈Mulțumim că ne sunteți alături în această călătorie!

***
Regulile de organizare ale acestui Giveaway:
- scrieți în comentariile acestei postări ce jocuri sau activități de stimularea a limbajului sau de corectare a pronunției îi plac copilului în familie;
- fiecare comentariu intră în concurs;
- va fi un singur premiu care constă într-un rucsac de picnic,
- extragerea va avea loc în 20 iulie, ora 15.00, prin intermediul plaftforme wheelofnames.

Mult succes!

03/06/2025

Îți faci planuri de vară? Hai în la Cip-Cirip!

🎉Cip-Cirip Cabinet de Logopedie lansează a treia ediție a programului de internship “LOGO-Summer 2025”

Urmează 3 luni de dezvoltare personală și profesională, care te vor duce mai aproape de cariera mult visată.

🔵Prin urmare, timp de trei luni (iulie - septembrie 2025), cei care se vor califica în program vor avea șansa de a lucra alături de profesioniști, în cadrul cabinetului Cip-Cirip. Programul de internship va fi coordonat de Logoped Dr. Adriana Cândea

În program te poți înscrie dacă:
✅ ești absolvent de psihopedagogie specială (obligatoriu);
✅ești absolvent / masterand al programului de masterat “Terapia limbajului și audiologie educațională” (obligatoriu);
✅îți dorești să înveți, să practici, să lucrezi într-un domeniu provocator, dar și cu multe satisfacții;
✅entuziasmul tău este la cote maxime, ești o persoană proactivă, atentă la detalii și dornică de dezvoltare profesională.

De ce să aplici?
✴️ vei putea afla ce înseamnă să lucrezi într-un cabinet modern, alături de profesioniști dedicați; vei participa la evaluări și ședințe de logopedie în care vei putea observa tehnicile și metodele de intervenție studiate;
✴️ vei avea program flexibil (vei veni 2 zile pe săptămână - aprox. 3 ore / zi);
✴️ ai ocazia să începi o carieră în cadrul unuia dintre cele mai moderne cabinete de logopedie din țară; la finalul programului, dacă ne potrivim :), vei avea posibilitatea să devii parte din echipa noastră;
✴️pentru că ai posibilitatea de intri în programul de supervizare profesională recunoscut de Colegiul Psihologilor;
✴️vei primi adeverință care îți va fi utilă în obținerea atestatului de liberă practică, precum și un certificat de absolvire a programului de internship care atestă practica de 3 luni în acest domeniu.

Pentru a fi unul din cei 2 selectați, trimite un CV și scrisoare de intenție pe adresa de mail adriana.candea@gmail.com până la data de 15 iunie 2025. Vei fi invitat la un interviu și, dacă vedem că ești suficient de motivat, te invităm să petreci vara alături de noi.

Te așteptăm!
Logoped Dr. Adriana Cândea

01/06/2025

La mulți ani, dragi copii! 🥰
Să aveți o zi minunată!

19/04/2025

Dragi părinți,
Dragi copii,
Dragi colaboratori,

Vă dorim Sărbători cu pace și bucurie.
Să vă bucurați de zilele frumoase petrecute alături de cei dragi.
Lumina Învierii să vă dăruiască sănătate, putere și tot ce sufletul vostru are nevoie.

Cu bucuria revederii,
Logoped Dr. Adriana Cândea și echipa Cip-Cirip Cabinet Logopedie Cluj



○sursa foto: Luminiș

08/03/2025

🌼 La mulți ani minunați, dragi doamne, femei, mame iubitoare!

❤️ Să vă fie viața un arbore cu flori albe, în care fiecare floare să fie un vis frumos împlinit!

12/02/2025

✨️Așa este. O mobilizare activă a guriței este foarte utilă în dezvoltarea a ceea ce noi, logopezii, numim fono-articulator. Acest aparat fono-articulator nu este altceva decât totalitatea părților gurii implicate în vorbire și masticație: buze, limbă, obraji, maxilar, palat moale).

🔸️Unele strâmbături pot fi ușor asimilate cu o gimnastică fono-articulatorie, care este esențială în logopedie, deoarece ajută la dezvoltarea și corectarea vorbirii prin exerciții specifice pentru organele implicate în dezvoltarea limbajului, articulare, masticație.

Aceasta are mai multe beneficii:
✅️Îmbunătățirea mobilității și coordonării – Ajută la flexibilitatea și forța mușchilor implicați în vorbire.
✅️Corectarea sunetelor greșite – Este folosită pentru tulburări de pronunție, cm ar fi dislalia sau rinolalia.
✅️Creșterea clarității vorbirii – Exercițiile ajută la articularea mai precisă a sunetelor și cuvintelor.
✅️Îmbunătățirea respirației și a controlului aerului – Esențială pentru o vorbire cursivă și corectă.
✅️Dezvoltarea percepției auditive și a ritmului vorbirii – Ajută la conștientizarea modului corect de producere a sunetelor.

Este utilizată atât la copii, cât și la adulți, în cazuri de întârzieri în dezvoltarea vorbirii, disartrie, afazie sau alte tulburări de limbaj.

10/02/2025

✨️Da, așa este.
✨️Întârzierile de limbaj nu apar peste noapte, în mai toate cazurile există semne, predispoziții, elemente ale unui tablou clinic care ne arată că dezvoltarea nu este tipică și că este nevoie să intervenim pentru a-l ajuta pe copil să-și dezvolte limbajul și comunicarea.

🔸️Vârsta de 2 ani este o vârstă de referință atunci când vorbim de întârzieri de limbaj. După intervalul de 2 ani - 2 ani si jumătate, părinții, educatorii și / sau aparținătorii încep să privească cu o mai mare atenție la modul în care copilul comunică și la volumul vocabularului.

💠Dar iată că literatura de specialitate ne indică care sunt câteva dintre semnele pe care să le luăm în considerare.

📍Semne generale:
Folosește mai puțin de 50 de cuvinte.
- Nu formează propoziții simple (ex.: „vreau apă”).
- Nu imită sunete sau cuvinte noi.
- Pare să nu înțeleagă instrucțiuni simple (ex.: „Dă-mi jucăria”).
- Preferă să comunice prin gesturi în loc de cuvinte.
- Nu pune întrebări sau nu arată curiozitate verbală.

📍Semne legate de înțelegere și interacțiune:
- Nu răspunde la numele său constant.
- Nu arată obiecte sau imagini când i se cere.
- Nu participă la jocuri simple de imitare.
- Evită contactul vizual sau interacțiunea socială.

31/01/2025

Dragi colegi,

Întrucât au fost mai multe solicitări, am format o nouă grupă de supervizare în și specială și sunt 2 locuri disponibile în această grupă nou formată.

Colegii interesați pot trimite solicitarea pe adresa de e-mail adriana.candea@gmail.com alături de CV și atesatul de liberă practică. Pentru această grupă se admit înscrieri doar până la finalul lunii februarie, în limita locurilor disponibile.

Vă doresc un An Nou 2025 cu sănătate, putere de muncă și numai bucurii!

*********************************************

Câteva detalii despre programul de supervizare:
PROGAMUL DE SUPERVIZARE este ÎN PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ (LOGOPEDIE) și este recunoscut de Colegiul Psihologilor din România.

✅ Programul va începe în luna martie și se va desfășura pe parcursul a 120 de ore de formare (18 luni);

✅ Locuri disponibile: 2;

✅ Adresabilitate: Programul de supervizare se adresează psihologilor care au obținut atestatul de liberă practică în psihopedagogie specială, treapta / nivelul I de specializare: practicant în supervizare sau practicant autonom.

✅ Programul va fi coordonat de Logoped Dr. Adriana Cândea, psiholog principal cu drept de liberă practică în psihopedagogie specială, supervizor, înregistat la Colegiul Psihologilor din România, logoped principal, psihopedagog și doctor în psihologie, cu o experiență practică de 18 ani în acest domeniu;

✅ Activitatea de supervizare presupune coordonarea profesională a activității prestate de supervizat, analizarea și discutarea cazurilor de evaluare și intervenție psihopedagogică / logopedică primară întâlnite în practică de psihologul supervizat, respectând indicațiile supervizorului cu privire la procedurile și tehnicile folosite.

✅ Începerea supervizării este condiționată de deținerea atestatului de liberă practică în psihopedagogie specială, treapta: practicant în supervizare și semnarea Contractului de supervizare profesională, parafat și semnat atât de supervizor cât și de supervizat astfel încât să fie transmis pentru înregistrare la Colegiul Psihologilor din România.

✅ Costul este de 350 lei / lună (la aceste supervizări suma se achită lunar, conform Contractului de supervizare, timp de 18 luni).

✅ Pentru înscrierei și alte informații vă rugăm să trimiteți un CV la e-mail la adresa: adriana.candea@gmail.com (supervizor Psih. Dr. Adriana Cândea).

✅ Selecția și acceptarea în grupa de supervizare se va face pe baza unui interviu inițial.