Psiholog Ionela Şerban

25/07/2025

🌿 Sprijin real pentru echilibrul tău emoțional
La Medisprof Piatra Neamț, doctor psiholog Ionela Șerban întâmpină fiecare pacient cu o atitudine caldă, empatică și respectuoasă, oferind un spațiu sigur în care te poți simți ascultat și înțeles.

Cu peste 10 ani de experiență în psihologie clinică, psihoterapie integrativă și intervenție comportamentală, dr. Ionela Șerban a lucrat cu pacienți de toate vârstele, în contexte clinice diverse – de la spitale și centre specializate, până la propriul cabinet.

Abordarea sa este centrată pe nevoile individuale ale fiecărei persoane, punând accent pe susținerea emoțională în fața provocărilor personale sau medicale. Fie că este vorba despre gestionarea unui diagnostic dificil, a emoțiilor copleșitoare sau a schimbărilor majore din viață, dr. Ionela Șerban oferă îndrumare pentru regăsirea motivației și a echilibrului interior.

Scopul este acela de a construi o relație bazată pe încredere, unde fiecare pacient se simte sprijinit, validat și capabil să își acceseze propriile resurse.

📍Te așteptăm la Medisprof Piatra Neamț pentru consiliere psihologică adaptată nevoilor tale.
📞 Pentru programări: 0333 405 805

07/07/2025

❤️

"Ține minte:
Acasă nu este un loc.
Nu cel în care te-ai născut.

Acasă este spațiul unde se oprește fuga.
Unde nu mai trebuie să explici
sau să ascunzi cele mai delicate părți ale tale.
Unde siguranța nu se câștigă - se simte.

Poate este un moment,
o persoană
sau o conștientizare
care înflorește în pieptul tău,
ca și cm ai spune:
„Pot respira aici”.

Pentru unii dintre noi,
acasă nu este locul de unde am pornit.

🤍 Este locul unde ajungem după ce evadăm.
După toate căutările și vindecarea. După ce am ales în sfârșit să ne aparținem mai întâi nouă înșine."

Rebel Thriver

Sursa imaginii: pinterest.com

02/07/2025

🌱

Hai să vorbim despre ceva ce rar se spune cu voce tare.

Despre momentul acela când părinții aduc copilul la terapie și, cu toată disperarea și speranța din lume, spun:
„Face crize, nu ascultă, e obraznic. Vă rog, reparați-l.”
„Învățați-l să se comporte. Să fie cm vrem noi.”

Dar copilul nu e o mașină stricată. Nu vine cu o piesă lipsă pe care o înlocuiești și gata, merge bine.
Copilul e un semnal. Uneori, el strigă ce nimeni altcineva din familie nu are curajul să spună.
Prin comportamentul lui, dă glas tensiunilor, fricilor, rănilor, se stinge în lacrimile nerostite din casă.

Copilul e oglinda. Uneori, una dureros de sinceră.

De aceea, la prima ședință de evaluare, întreb părinții dacă au luat în calcul și varianta ca ei să înceapă un proces terapeutic. Nu ca o acuzație, ci ca o invitație la conștientizare.
Și vă spun sincer: de multe ori, mă privesc șocați.
„Cum adică? Eu să merg la terapie? Eu nu am nicio problemă. Copilul e problema.”

Doar că… nu e chiar așa.

E greu să te uiți înăuntrul tău și să vezi cm rănile tale vechi, oboseala, frustrarea, lipsa de răbdare sau poate chiar stilul de parenting moștenit pe pilot automat — toate astea lasă urme în copilul tău.
Și nu, nu e vorba de vină. E vorba de responsabilitate.

Și există și părinți care, în loc să se simtă atacați, spun:
„Da. Vreau să înțeleg. Vreau să-mi cunosc copilul mai bine. Vreau să învăț să-i fiu sprijin.”

Acei părinți încep o călătorie grea, dar atât de frumoasă. Nu doar pentru copil. Ci pentru întreaga familie.

Pentru că uneori, ca să se vindece copilul, trebuie să se vindece întâi părintele.

18/06/2025

"Capitellofobia înseamnă teama exagerată de cadouri, iar teama de a primi iubire se numește blocaj emoțional.

Această teamă a Salvatorilor compulsivi este generată de multe motive legate de o copilărie precară. Putem enumera blocajele corespunzătoare: abandon, respingere, depreciere, nerecunoaștere.

Schemele raţionale negative provoacă o stimă de sine scăzută și corolarul ei, imposibilitatea de a se considera demn de iubire. În consecință, Salvatorul nu se socotește demn de a primi un cadou, ba chiar asta i se pare ceva suspect. [...]

Salvatorul este o persoană plăcută, ceea ce face din el o țintă deosebită pentru perverşii narcisici. Îi place să aibă grijă de ceilalți, ceea ce perverșii narcisici detectează foarte repede, exploatând acest altruism în folosul lor. În plus, are o mare nevoie de a se simți apreciat, de a fi pus în valoare, slăbiciune folosită de perverșii narcisici, care se vor infiltra astfel, îi vor pătrunde în viaţă satisfăcându-i acea nevoie cu laude, recunoștinţă, admirație. Odată ce a fost agățat din cauza dependenței sale emoționale, Salvatorul ajunge la bunul plac al dominaţiei și al manipulării.

Salvatorul este mai înclinat decât oricine altcineva să tolereze comportamente abuzive ca urmare a empatiei și a dorinței sale de a nu vedea decât partea bună din fiecare om."

Hélène Vacchiali ▪︎ "Tragedia salvatorilor"

Sursa imaginii: pinterest.com

07/04/2025

❤️

„Una dintre cele mai subestimate surse de siguranță emoțională în copilărie este prietenia. Nu prietenia idealizată, fără conflicte, ci acea legătură reală, vie, dintre doi copii care învață să navigheze lumea împreună. În această relație, copilul are pentru prima dată oportunitatea de a fi văzut, nu prin ochii unui adult care îl ghidează sau îl corectează, ci prin ochii unui egal care îl alege. Această alegere — voluntară, necondiționată, repetată — transmite un mesaj profund: ‘Ești suficient așa cm ești.’

În cercetările privind dezvoltarea emoțională, observăm constant cm copiii care au relații de prietenie stabile manifestă o mai bună reglare emoțională, mai multă reziliență și o capacitate crescută de empatie. De ce? Pentru că în cadrul acestor relații, ei învață prin experiență că emoțiile pot fi împărtășite, că diferențele pot fi acceptate și că rupturile pot fi reparate. Prietenia devine astfel un spațiu de exersare a vulnerabilității — un loc unde copilul poate spune „mi-e frică” sau „m-ai rănit” fără teama că va fi abandonat.

Mai mult decât atât, aceste prime relații sociale îi oferă copilului ocazia de a experimenta roluri flexibile — uneori lider, alteori susținător, uneori consolat, alteori consolator. Astfel se formează nu doar inteligența emoțională, ci și o imagine de sine coerentă și stabilă. Copilul începe să înțeleagă: ‘Pot fi iubit chiar și atunci când greșesc.’

Rolul adultului în acest proces nu este să controleze sau să grăbească formarea acestor relații, ci să creeze contextul în care ele să se poată naște: spații de joacă, timp nestructurat, oportunități de exprimare autentică. Acolo unde există libertatea de a fi și siguranța de a explora, acolo apar și prieteniile care lasă urme adânci, uneori pentru o viață întreagă.”

01/04/2025

🦋

"Şi prieteniile îşi au viaţa lor. Durează atât timp cât sunt necesare creşterii a doua suflete. Vine un timp când prietenia unui anumit om e o povară; nu-ţi mai spune nimic şi nu-i mai spui nimic. Osmoza dintre sufletele voastre s-a sfârşit. Sunteţi acum unul faţă de altul, două organisme complet închise. Trebuie să cauţi alte organisme, alte suflete cărora să vă puteţi deschide, pentru a primi sau a da bucurii, dureri, experienţe de tot felul. O prietenie care durează o viaţă întreagă este, pentru mine, un miracol. Poate să fie o simplă obişnuinţă şi atunci e tristă şi neinteresantă. Dar poate să fie şi o "căsătorie spirituală", un miracol propriu zis. Unirea sufletească s-a făcut, atunci, peste graniţele omenescului."

Mircea Eliade, "Santier"

23/03/2025

🌼

"Bucuria solidară este o metodă de a cultiva opusul geloziei sau invidiei. Pur și simplu, te bucuri pentru alți oameni.

Închide ochii şi imaginează-te pe tine însuţi că ţi se întâmplă ceva bun - te îndrăgostești, scrii ceva de care ești mândru. Simte bucuria care decurge din acest lucru și las-o să te cuprindă.

Apoi, Imaginează-ți o persoană pe care o iubești și vizualizează că i se întâmplă ceva minunat. Simte bucuria acestui lucru și las-o să te cuprindă.

Apoi, imaginează-ți o persoană pe care nu o cunoşti foarte bine - de exemplu, vânzătoarea de la magazinul din apropiere; imaginează-ți că se întâmplă ceva minunat. Și încearcă să simţi bucurie pentru acea persoană - bucurie adevărată.

Apoi, imaginează-ți o persoană pe care nu o placi și
încerci să îţi imaginezi că i se întâmplă ceva bun. Şi încearcă să te bucuri pentru acea persoană. Încearcă să simți aceeași bucurie pe care ai simţi-o pentru tine sau pentru o persoană dragă. Imaginează-ți cât de bine s-ar simți și cât de mişcată ar fi.

Apoi, imaginează-ți o persoană pe care chiar nu o suporţi sau pe care o invidiezi cu adevărat. Și încearcă să te bucuri pentru ea. Bucurie reală, adevărată.

Fă asta zi de zi, timp de cincisprezece minute.

Acest tip de meditație are legătură cu stabilirea intenţiei de a te simţi diferit.

Întotdeauna vor exista nenorociri în viața ta, care să te facă nefericit. Dacă poți fi fericit pentru alții, va exista mereu o sursă de fericire pentru tine. Bucuria indirectă îți este disponibilă în milioane de feluri, în fiecare zi. Dacă vrei să te bucuri pentru alți oameni, poți fi fericit în fiecare zi, indiferent ce ți se întâmplă ție."

Johann Hari ▪︎ "Legături pierdute"

Sursa imaginii: pinterest.com

07/03/2025

🌱

"În copilărie, ai învățat că dragostea are preţul ei. Și anume preţul tăgăduirii de sine.

Copilul tău interior crede că și azi lucrurile stau tot așa. Este imperativ ca el să înțeleagă că astăzi ești liber şi independent. Războiul s-a terminat.

Astăzi ești adult. Ești liber şi poţi face orice vrei. De asemenea, nu vei muri dacă relația se rupe sau dacă partenerul te părăsește. Poţi să te hrănești singur, să te speli, să ieși singur din casă, să obții ajutor, să te consolezi singur. Ești pe picioarele tale, chiar dacă uneori copilul tău interior se poate îndoi de asta. De fapt, cu cât te simţi mai liber și mai independent, cu atât vei fi mai capabil de dragoste și relații.

Cuplurile în care cei doi sunt fericiți unul cu celălalt nu simt atât de mult că au nevoie unul de celălalt, ci mai degrabă că se doresc unul pe altul. Aceasta este diferența subtilă. O condiție prealabilă importantă pentru o relaţie de dragoste fericită este capacitatea de a trăi independent.

Când noi ca adulți experimentăm faptul că putem avea grijă de noi înșine, cu alte cuvinte că suntem independenţi financiar, că ne folosim timpul liber cu sens și că avem câțiva prieteni buni, atunci trăim un sentiment de forță interioară și independenţă. Și acest sentiment este necesar pentru a te implica într-o relaţie de dragoste. Pentru că, în esență, încrederea în partener se bazează pe încrederea
în sine - în caz de eșec -, respectiv pe încrederea de a putea face față pierderii partenerului. Așa că pot risca să aibă încredere numai cei care simt că au crescut suficient ca să facă față eșecului."

Stefanie Stahl ▪︎ "Libertate sau iubire"

Sursa imaginii: pinterest.com

05/03/2025

Atașamentul dezorganizat (sau dezorientat)

"Cercetătorii Main, Hesse și Solomon (1990, 1995) au observat un grup de copii care au furnizat seturi de răspunsuri derutante și contradictorii la adresa mamelor lor atunci când avea loc reuniunea copilului cu mama, după o separare.

De asemenea, au observat mamele al căror comportament l-au evaluat ca fiind "înfricoșător" (comportamente ameninţătoare, mişcări bruște, de intruziune, posturi de atac) sau "speriat" (retragere, răspuns de tresărire exagerat, retragere ca reacţie faţă de sugar, voce sau
expresie facială speriată).

Aceste mame pot manifesta confuzie de rol (de exemplu, având solicitarea de a fi liniștită si
alinată de către copil), dezorientare (expresie facială fixă ca de transă, rătăcire fără scop ca răspuns la strigătele copilului), comportament intruziv (tragerea copilului de încheietură, batjocorirea și tachinarea lui, reţinerea unei jucării) sau retragere (nu-l salută pe copil, nu interacţionează verbal, evită privirea). Acest tip de îngrijitori îi provoacă adesea copilului schimbări bruște de stare fără a oferi reparații interactive.

Uneori, îngrijitorii (de obicei mama) acestor copii pot fi abuzivi ori neglijienți sau ambele. Un astfel de îngrijitor induce stări afective traumatice, negative, de durată. Ei oferă puţină protecție împotriva altor potenţiali agresori ai copilului. [...]

Având în vedere că acest tip de îngrijitor nu este acordat cu copilul - rareori oferind semnale că încearcă să recunoască sau să repare rupturile apărute în relație -, copilul este lăsat în zone de hiperexcitație sau hipoexcitație perioade lungi.

7 categorii de comportament specifice stilului de atașament dezorganizat/dezorientat:

❤️‍🩹 Comportament secvențial contradictoriu; de exemplu, căutarea proximităţii urmate de îngheț, retragere sau comportament confuz.
❤️‍🩹 Comportament contradictoriu simultan, de căutare a proximităţii combinat cu evitare.
❤️‍🩹 Comportament și expresii incomplete, intrerupte sau nedirecţionate, cm ar fi suferința însoțită de îndepărtarea de figura de ataşament.
❤️‍🩹 Mişcări necoordonate, stereotipe sau asimetrice și comportament ciudat, deviant, cm ar fi împiedicarea atunci când mama este prezentă și fără un motiv clar de a se impiedica.
❤️‍🩹 Mişcări și expresii care indică îngheț, încremenire și acţiuni "sub suprafața apei".
❤️‍🩹 Posturi care indică hipervigilența faţă de îngrijitor, cm ar fi expresii de teamă sau umeri încordaţi.
❤️‍🩹 Comportament care indică dezorganizare sau dezorientare, cm ar fi rătăcirea fără scop, afect labil sau expresii ameţite, confuze.

Versiuni ale acestor comportamente incongruente sunt observate la adulţii traumatizați, mai ales în contextul discuţiilor asociate traumei relaţionale din trecut ori asociate relaţiilor de atașament trecute sau actuale, inclusiv relaţia cu terapeutul. În contexte clinice, terapeuții sunt adesea confuzați de ceea ce par a fi răspunsuri paradoxale la contact și aparentă discontinuitate relațională."

Pat Ogden ▪︎ "Trauma și corpul"


Sursa imaginii: pinterest.com, artist Somma

23/02/2025

📌

11/02/2025

🌱

🌱 Nu subestima niciodată puterea unui prieten care crede în tine...🌱

Imagine preluată