11/12/2025
Ce creează educația actuală, a părinților de azi?
Trăim într-o perioadă în care bunele intenții ale părinților, oricât de sincere ar fi, nu mai sunt suficiente pentru a echilibra un mediu care oferă copiilor mult prea mult, mult prea repede.
În dorința de a le asigura confort, siguranță și acces la oportunități, mulți părinți ajung, fără să-și dea seama, să ofere copiilor mai multe resurse decât experiențe, mai multe obiecte decât repere, mai multă libertate decât limite.
Astfel se naște un dezechilibru pe care psihologia dezvoltării îl semnalează de ani de zile: copilul are totul, dar nu știe ce să facă cu acel „tot”.
‼️Educația actuală riscă să transforme copilul într-un consumator de stimuli, nu într-un constructor de caracter.
Studiile arată că satisfacția instantă reduce toleranța la frustrare și crește dificultățile de concentrare, pentru că mintea învață să caute mereu recompensa imediată, nu procesul care duce la ea.
📱În acest context, un telefon scump nu mai e doar un obiect, ci devine un simbol al unei lumi în care copilul primește rapid ceea ce în mod natural ar trebui să descopere treptat. Fără responsabilități mici, dar constante, copilul nu mai are ocazia de a se simți competent, iar competența este una dintre nevoile psihologice de bază care construiesc încrederea în sine.
În absența limitelor clare, copilul interpretează mediul ca fiind lipsit de consecințe, ceea ce poate duce la impulsivitate și dificultăți în gestionarea emoțiilor.
Ceea ce părinții oferă din iubire se poate transforma, fără intenție, într-o povară: un copil care primește totul fără efort nu mai înțelege valoarea lucrurilor, ci doar prezența lor. Iar când lucrurile sunt prezente prea ușor, dispar la fel de repede din sfera aprecierii. De aceea, psihologii vorbesc tot mai des despre importanța limitelor afectuoase — exact acele limite pe care mulți părinți se tem să le pună, de teamă că vor răni copilul. În realitate, limitele sunt un factor de protecție emoțională.
Copilul care învață să aștepte, să contribuie, să respecte și să își gestioneze dorințele crește cu un echilibru interior solid. El nu devine dependent de obiecte pentru a-și valida starea de bine, ci își construiește treptat răbdarea, perseverența și recunoștința — toate abilități asociate în cercetări cu succesul pe termen lung.
⚠️Educația actuală ar putea crea, fără să vrem, o generație cu acces la tehnologie avansată, dar cu dificultăți în abilități simple de viață: salut, responsabilitate, implicare, recunoștință, bun-simț. Dar acest lucru nu este inevitabil. Transformarea începe cu gesturi mici: un „nu” spus cu blândețe, o regulă aplicată consecvent, o sarcină potrivită vârstei, o conversație sinceră despre bani, muncă și efort. Adevărata creștere a unui copil nu vine din valoarea obiectelor pe care le primește, ci din valorile pe care le învață. Pentru că, mai devreme sau mai târziu, lumea nu-l va evalua după ce are, ci după cine este.
Sursa: Mitasov Tudor
