20/11/2025
Pentru a putea înțelege contextul din spatele conceptului de învățământ centrat pe student, ne gândim care este idealul educațional al învățământului superior.
Idealul educațional sau scopul ultim al învățământului superior este să formeze personalități autonome ce reușesc să își asume un sistem de valori dezvoltat liber și armonios.
Acest ideal poate fi atins doar prin procese de asigurare a calității din instituțiile de învățământ superior.
Unul dintre criteriile importante în atingerea calității în învățământul superior se referă la respectarea obiectivelor Procesului Bologna.
Pe scurt, procesul Bologna este un spațiu definit de o serie de asumări voluntare și structuri de cooperare între mai multe state europene, cu scopul de a crea sisteme comparabile, compatibile și coerente și să dezvolte la nivel european calitatea educației.
Unul dintre obiectivele primordiale ale procesului Bologna se referă tocmai la învățământul centrat pe student.
Învățământul centrat pe student este procesul prin care studentul este în centrul actului educațional. Practicile specifice învățământului centrat pe student se referă la adaptarea constantă a actului educațional, în vederea îndeplinirii nevoilor de învățare ale studentului.
Scopul este să responsabilizeze studentul în alegerea propriului parcurs educațional pe care dorește să-l urmeze și ca studentul să aibă cel mai important cuvânt de spus în propriul proces de învățare.
În asigurarea unei proces educațional bazat pe principiul învățământului centrat pe student sunt implicate 3 părți:
〽️studenții
〽️cadrele didactice
〽️instituția de învățământ superior
