Marinache Florina Elena

23/07/2025

Sportivul nevazator Adrian Tamas a obținut cea mai mare nota la titularizare la consiliere psihopedagogica din Bistrita Nasaud

06/06/2025

17/05/2025

“...către ce să mă duc/ caut?..până acum aveam obiective: școală, liceu, socializare, sport…nimic concret/clar ca obiectiv în viitor…”

Durere, disperare, frica, furie, neputință, lipsa de orizont…un mix de trăiri care sunt în sufletul unui părinte al cărui copil cu autism are ajuns la vârsta maturității.



E atât de multă durere acolo…încât e copleșitor…nu ar trebui să judecăm și să ne deranjeaze faptul că părinții nu fac ce noi specialiștii le spunem…oare noi le vorbim auzind durerea lor?....

E nevoie să privim cât mai mult spre viitor, spre ce înseamnă viața de adult independent și să pornim procesul de terapie având în minte acest tablou.

Un adult independent în primul rând poate avea grijă de el și se poate descurca în propria casă.

Dacă până acum am fi putut spune ca am avut o scuză (deși nu cred în asta) prin faptul că informațiile despre terapii, despre tulburări, despre comorbidități erau puține și nestructurate, dacă am fi putut spune că în România lucrurile erau la început și era încă totul confuz, astăzi nu avem nicio scuză.

Astăzi există informații, există cadru legislativ, există specialiști, există materiale, există cursuri și programe de formare. Este timpul ca noi, terapeuții să arătăm într-adevăr că în domeniul pe care ni l-am ales pentru a profesa dăm dovadă de etica profesiei.

Este timpul ca atunci când nu știm ce sau cm să facem, să cerem ajutor. Nu e o rușine. Ci o condiție pentru progres.

Este timpul să vedem dincolo de copilul de 3 ani sau de 5 ani din cabinetul nostru de terapie. Dincolo de ușa cabinetului. Să vedem familia lui, viața lui când va fi adolescent, viața lui când va fi adult.

Doar așa putem aduce cu adevărat o contribuție. Nu e despre cât de buni terapeuti suntem noi și despre cât de bine facem noi terapie în cabinet. Ci despre ce rămâne în urma noastră.

Ce copii rămân în urma intervenției pe care noi am făcut-o? Copii independenți (sau cu un grad ridicat de independență) sau adulți copii?...

Vă invit, dragi colegi, să reflectăm și să vedem ce mic pas putem implementa de azi în activitatea noastră astfel încât peste 1 an să vedem impactul în viețile copiilor și familiilor acestora. Și peste 10 ani să putem arăta că în urma intervenției noastre am reușit să oferim copiilor independență și părinților, libertate.

26/04/2025

09/04/2025

Watch, follow, and discover more trending content.

06/04/2025

„Viziuni Diferite” – Un Proiect Educațional Care Promovează Empatia și Înțelegerea Diversității

„Viziuni Diferite” este mai mult decât un proiect educațional – este un vis personal care prinde contur.

Prima temă a acestui proiect a fost empatia, un concept esențial pentru construirea unei societăți mai incluzive și mai înțelegătoare. Activitățile au fost structurate astfel încât elevii să aibă ocazia să experimenteze, într-un mod inedit, cm este să te pui în locul unei persoane cu dizabilități.

Unul dintre cei care m-au inspirat în acest proiect este prietenul meu, Tamaș Adrian.

Adi este un exemplu de curaj și perseverență. El practică activități precum schi, ciclism și tenis, demonstrând că, atunci când o persoană are acces la sprijinul adecvat, poate depăși orice obstacol. Adrian ne-a povestit despre importanța sprijinului primit din partea școlii și a profesorilor, dar și despre adaptările care l-au ajutat să se integreze într-o lume care, adesea, nu este construită pentru a sprijini pe toată lumea în mod egal. Îl consider o sursă constantă de inspirație și motivație pentru toți cei care îl cunosc.

Prin acest proiect, ne-am dorit să ajutăm elevii să înțeleagă că empatia nu înseamnă milă, ci o înțelegere autentică a nevoilor celor din jur. Le-am oferit un spațiu sigur în care să învețe despre diversitate, să-și dezvolte gândirea critică și să se implice activ în construirea unei lumi mai bune pentru toți.

Elevii au avut ocazia să trăiască direct experiența vulnerabilității, parcurgând un traseu cu obstacole fiind legați la ochi. Această activitate le-a oferit o perspectivă profundă asupra dificultății de a nu te putea baza pe simțul văzului și i-a învățat cm să ofere o ghidare eficientă în astfel de situații. După joc, am deschis o discuție, iar acest dialog direct cu Adi a fost un moment autentic de învățare, elevii au avut ocazia de a adresa întrebări despre viața de zi cu zi a celor care se confruntă cu astfel de provocări.

Acest proiect este o modalitate de a da înapoi comunității care m-a format – Mulțumesc din suflet Liceului Teoretic Brâncoveanu Vodă din Urlați pentru sprijinul acordat și pentru deschiderea cu care elevii au participat la acest proiect!

Am învățat multe și eu din această experiență. Vizitele la clase mi-au arătat că, deși există o părere generală despre generația tânără, acești tineri au un potențial enorm. Au nevoie de oportunități pentru a învăța despre diversitate, empatie și înțelegere. Proiecte precum „Viziuni Diferite” sunt doar începutul unui demers mai larg pentru educarea tinerelor generații, în vederea unei înțelegeri mai bune a diversității și a nevoii de empatie în relațiile interumane.

Vă rog să îmi împărtășiți în comentarii cm ați trăit această activitate și ce lecții ați învățat. De asemenea, dacă acum auziți pentru prima dată despre astfel de activități, v-ar interesa să participați și voi la astfel de experiențe?

Marinache Florina Elena
Psiholog clinician

06/04/2025

Se dă spre închiriere un spațiu situat pe Calea Victoriei, nr. 12C, etaj 1, ap. 1. Eu dețin deja jumătate din spațiu prin contract de închiriere înregistrat la ANAF (aspect valabil și pentru viitorul chiriaș). Eu activez în domeniul psihologiei și lucrez cu copii așa că uneori poate fi un pic gălăgios. Căut o persoană care profesează într-un domeniu similar sau care se poate adapta ușor la specificul activității din cabinetul meu.

Spațiul este situat într-o zonă foarte bine conectată, fiind ușor accesibil cu mijloacele de transport în comun. Stația de autobuz CEC este chiar vizavi, iar stațiile de metrou Piața Unirii, Universitate și Izvor se află la aproximativ 10 minute de mers pe jos.

Se oferă 2 camere individuale + hol, baie și bucătărie la comun.

Pentru detalii suplimentare sau programarea unei vizite, nu ezitați să mă contactați prin mesaj direct sau apel telefonic: 0722141161

28/01/2025

28/01/2025

Sigur știi deja că e bine să reciclezi, ai auzit acest lucru de multe ori de la profesori, părinți, poate de la televizor sau de pe internet. Ai mai auzit și

27/01/2025

Vă las aici o modalitate de a ajuta copilul să-și controleze volumul vocii într-un mod jucăuș și motivant, printr-o abordare vizuală și tactilă. Această tehnică se bazează pe principiul de întărire pozitivă și pe folosirea unui stimul vizual (zahărul sărind) pentru a încuraja comportamentul dorit (vorbitul mai tare).

Watch, follow, and discover more trending content.