Центр детской нейропсихологии "Свет внутри"

  • Home
  • Russia
  • Moscow
  • Центр детской нейропсихологии "Свет внутри"

Центр детской нейропсихологии "Свет внутри" В центре работают квалифицированные специалисты - ней?

Что такое исследование слуха и зачем на него направляют специалистыВ нашем Центре большой процент обращений - это первич...
07/12/2024

Что такое исследование слуха и зачем на него направляют специалисты

В нашем Центре большой процент обращений - это первичные обращения к специалистам родителей малышей от 1 до 4 лет. Часто родители обращаются с жалобами на задержку речи, развития навыков коммуникации малыша - например, ребёнок плохо отзывается на имя, плохо понимает обращенную речь (не выполняет инструкции), разговаривает на "своём" языке и так далее. Бывает так, что специалисты при первичном обращении могут также заподозрить расстройство аутистического спектра и направить на дальнейшие обследования. 

В подавляющем числе случаев при подобных обращениях специалисты по рекомендуют родителям пройти обследование слуха, чтобы исключить его нарушения. Разберёмся, что это за обследования и зачем они нужны.

Итак, международная медицинская практика имеет стандарты диагностики, на которые мы опираемся: это исследование называется КСВП (или, если быть научно точными, коротколатентные слуховые вызванные потенциалы). Сурдологи (врачи, занимающиеся слухом), которые придерживаются научно-доказанных подходов, утверждают, что качественно проведённое исследование возможно только в состоянии сна. Это исследование - первая линия диагностики. Если оно показало нормальный результат, как правило, другие методы исследования слуха уже не нужны.

Зачем же оно нужно нам, коррекционным специалистам? На самом деле, коррекционная программа для ребёнка с задержкой речи из-за моторной задержки (задержки навыков управления собственным телом и координации движений) и из-за снижения слуха - это совершенно разные программы. Ещё сильнее отличаются коррекционные программы, когда задержка речи происходит на фоне РАС. Поэтому своевременная и качественная диагностика слуха позволяет специалистам отсечь лишние гипотезы о природе нарушений и правильно выстроить маршрут коррекции. В случае, если мы не уверены в отсутствии нарушений слуха, уходит драгоценное время, которое семья могла бы использовать на качественную коррекцию.

Отвечаем на распространенный вопрос родителей про КСВП: 

"Но ведь я знаю, что малыш всё слышит, он прекрасно слышит, когда в соседней комнате включается любимый мультик!"

Продолжение в телеграм-канале Центра

Наш новый адрес! С 24 сентября 2024 года Центр начинает свою работу по адресу: Улица Зои и Александра Космодемьянских, 2...
23/09/2024

Наш новый адрес!

С 24 сентября 2024 года Центр начинает свою работу по адресу:
Улица Зои и Александра Космодемьянских, 27.

Ждём вас в нашем новом уютном Центре!

Весь январь!Вы можете пройти полную диагностику у логопеда-дефектолога со скидкой - 2600 руб вместо 4000 руб.На диагност...
10/01/2024

Весь январь!
Вы можете пройти полную диагностику у логопеда-дефектолога со скидкой - 2600 руб вместо 4000 руб.
На диагностике специалист проведёт пробы, оценит состояние речи и других функций, даст рекомендации родителям, а затем напишет заключение по итогам диагностики.
Обследование проводится для детей от 1 года и старше.
Записаться можно по нашим телефонам или на сайте Центра.

Акция действует до 31 января.

Директор центра, нейропсихолог и сертифицированный терапист ESDM в новом выпуске подкаста ДОШ.Поговорили про аутизм, диа...
06/06/2023

Директор центра, нейропсихолог и сертифицированный терапист ESDM в новом выпуске подкаста ДОШ.
Поговорили про аутизм, диагностику, непростой путь семей, а также про Денверскую модель раннего вмешательства.
Смотрите подкаст по ссылке в профиле. Там же вы найдёте промокод со скидкой 20% на любое диагностическое обследование в нашем центре.

Запускаем волшебную группу по подготовке к школе! Почему волшебную? Эта группа - не просто группа, потому что ведут её н...
25/09/2022

Запускаем волшебную группу по подготовке к школе!

Почему волшебную? Эта группа - не просто группа, потому что ведут её не простые педагоги, а опытные логопед и нейропсихолог.

Помимо основных навыков, которые необходимы будущему первокласснику, мы будем бережно и профессионально развивать:
✓ память
✓ внимание
✓ мышление
✓ речь
✓ графомоторные навыки
✓ крупную и мелкую моторику
✓ общие представления о мире
✓ пространственные представления.

Об основных навыках тоже не будем забывать, к концу года дети научатся:
✓ звуко-буквенному анализу
✓ буквам, чтению и письму
✓ делить слова на слоги, ставить ударения
✓ считать и решать задачи, будут иметь элементарные математические представления
✓ внимательно слушать, выполнять инструкции
✓ просить помощь и помогать другим.

Занятия будут проходить 2 раза в неделю в комфортной обстановке - в группе не более 5 человек для обеспечения индивидуального подхода к каждому ребёнку.
Каждое занятие разделено на две части по 40 минут с небольшой переменой - занятие с логопедом и затем с нейропсихологом.
Группа рассчитана на учебный год.
Идёт набор детей 6-7 лет, перед вступлением в группу специалисты проведут экспресс-диагностику для определения текущего уровня навыков ребёнка.

Старт группы - начало октября. Группа работает по понедельникам и пятницам в 16.00. Записаться можно по телефону +7(969)175-70-00 или на сайте по ссылке в профиле.

#подготовкакшколе #1класс #нейропсихолог #логопед #центрсветвнутри

Важный момент, с которого следует начать разговор про ESDM - то, что это научно-обоснованный метод вмешательства. Это зн...
09/08/2022

Важный момент, с которого следует начать разговор про ESDM - то, что это научно-обоснованный метод вмешательства. Это значит, что на данный момент в мире существует большое количество разнообразных публикаций и исследований, доказывающих эффективность работы метода.

Денверская модель была создана в Америке в 80-х годах. Она была создана для ранней помощи детям и семьям с установленным диагнозом расстройства аутистического спектра (РАС) или в группе риска развития этих расстройств. В её основе - наблюдение за тем, как растут и развиваются нормотипичные дети от 1 до 5 лет. Модель работает с детьми с РАС именно этого возраста и помогает им развить те же навыки, что и у нормотипичных сверстников.

Денверская модель - это натуралистичный подход. Это значит, что процесс вмешательства максимально приближен к естественному обучению ребёнка в процессе его взросления и общения со взрослыми. Также это игровой подход. На занятиях мы не сидим за столом и не раздаём пятёрки. Поощрением в ESDM служит сам процесс игры, взаимодействия со взрослым, разделение эмоций радости от происходящего. Совсем так же, как это происходит, когда мама играет со своим малышом в прятки - оба получают от игры огромное удовольствие и готовы играть ещё и ещё. На занятиях по ESDM мы ищем именно это - улыбку ребёнка, его вовлечённость в игру, в которой постепенно совершенствуются все необходимые для развития навыки.

В ESDM во главу обучения ставятся социальные и коммуникативные навыки, поскольку именно эти сферы наиболее уязвимы у детей с РАС. Если малыш не обращает внимание на то, что говорит, делает и показывает взрослый, у него меньше возможностей научиться тому, что нормотипичный ребёнок схватит сразу. Самые ранние исследования, положенные в основу ESDM, установили, что дети с риском развития РАС значимо реже обращают внимание на социальные сигналы (такие, как лицо и мимика, интонации, жестикуляция и др), и гораздо больше сконцентрированы на предметах и манипуляциях с ними. Всё это порождает снижение возможностей для обучения.

Продолжение читайте в карусели ➠

27/04/2022

Классная идея игры для автоматизации звуков от нашего логопеда Виктории Владимировны!

На доске прикреплены картинки для автоматизации (на видео все слова на букву "с", но можно использовать любые и подбирать по интересам), ребёнку нужно пройти по дорожке от старта до финиша, используя определённую последовательность в соединении картинок.
То же самое можно делать в более простом варианте - напечатать последовательности картинок на обычной бумаге и проходить по дорожкам карандашом.

Отрабатываем автоматизацию звуков, серийную организацию движений и мелкую моторику сразу в занимательной игре.

#логоигры #логопед #автоматизациязвуков #игрысдетьми #центрсветвнутри

Друзья, в связи с возможными блокировками сохраняйте наш Телеграм-канал: svetvnutricenter
04/03/2022

Друзья, в связи с возможными блокировками сохраняйте наш Телеграм-канал:

svetvnutricenter

Мозг - это сложно организованная система. В нём есть различные отделы и центры. Некоторые из них имеют специфичную функц...
22/01/2022

Мозг - это сложно организованная система. В нём есть различные отделы и центры. Некоторые из них имеют специфичную функцию - например, речевые центры отвечают за распознавание и генерацию речи. Есть менее специфичные - например, до сих пор не до конца изучено, где хранится память. Но слаженная работа разных отделов мозга необходима для нормального функционирования. Мозг можно сравнить с большим заводом по производству, например, автомобилей, где множество процессов происходит одновременно, при этом важен их порядок.
На нашем заводе (в мозге) есть два здания (полушария) - левое и правое. В них одновременно происходит множество разных процессов, которые необходимо координировать между собой. Координировать как процессы внутри одного полушария, так и между левым и правым. Для этого есть особые проводящие пути, каналы, по которым информация постоянно переходит из одной части полушария в другую и из одного полушария в другое. Если такие пути развиты недостаточно - мы теряем часть информации, она может поступать с задержкой или не туда.

Как это проявляется в обычной жизни?
Например, детям с недостаточным развитием межполушарных связей сложно удерживать баланс - стоять на одной ноге, ходить по бордюрам. Часто нарушается формирование схемы собственного тела и координации - ребёнок моторно неловкий, врезается в углы или ударяется. Есть данные о трудностях регуляции и распознавания собственных эмоций - таким детям сложно понять сигналы от своего тела, произвести оценку и контроль ситуации, из-за чего может возникать вспыльчивость, тревожность, неуверенность в себе. Часта задержка формирования пространственных представлений - ориентации в собственном теле, в окружающем пространстве и незримых связях между предметами (понимание предложных и временных конструкций в речи). Речевые трудности - ребёнок может путать близкие по смыслу слова (курица - утка, мандарин - апельсин). Также может снижаться память, может быть сложнее овладеть навыками чтения и письма.

В карусели вы найдёте примеры того, что можно делать дома самостоятельно, чтобы помочь ребёнку развить межполушарное взаимодействие ⇨

В коммуникативной группе для детей 9-12 лет освободилось 2 места.По воскресеньям в 14.00, продолжительность 1,5 часа, гр...
19/01/2022

В коммуникативной группе для детей 9-12 лет освободилось 2 места.

По воскресеньям в 14.00, продолжительность 1,5 часа, группа длится до конца учебного года.
Ведущие - детские психологи (Елена Сергеевна Терехова, Анна Витальевна Гусева).

м.Войковская, Ленинградское шоссе, 21.
Запись: 8 (969) 175-70-00, в группу добавляем по итогам консультации с ведущими (по телефону).

После начала пандемии многие специалисты начали осваивать онлайн-пространство, чтобы продолжать коррекционный процесс. Н...
08/12/2021

После начала пандемии многие специалисты начали осваивать онлайн-пространство, чтобы продолжать коррекционный процесс. Нейропсихолог и директор нашего центра Мария Евгеньевна Сиводедова практикует занятия онлайн уже полтора года.

В это воскресенье, 12 декабря, в 19.00 она проведёт мастер-класс для специалистов по онлайн-занятиям с использованием виртуальной электронной доски Miro.
Эта доска позволяет значительно улучшить работу онлайн, расширить возможности коррекции и обучения. Она во многом дублирует очную работу за столом, не требуя от родителей предварительного распечатывания материалов и длительной подготовки занятия.

Что будет на вебинаре:
✓ Специфика онлайн-занятий: каким детям они подходят, а каким нет; плюсы и ограничения формата.
✓ Инструкция по регистрации на виртуальной доске Miro.
✓ Подробное объяснение функциональных возможностей доски.
✓ Реальные примеры использования на опыте работы Марии Евгеньевны с детьми.
✓ Примеры адаптации материалов и игр для онлайн-формата.

Для кого вебинар:
✓ Для специалистов, работающих с детьми (нейропсихологов, логопедов, учителей и так далее) вне зависимости от опыта работы онлайн.

Мастер-класс будет проходить в Zoom, длительность 2 часа, стоимость 1000 рублей. Участникам мастер-класса будет доступна запись и электронные материалы для начала работы на виртуальной доске.
Для регистрации проходите по ссылке в шапке профиля.

Акция на логопедическую диагностику! С 1 по 30 декабря 2021 г. Вы можете пройти диагностику у логопеда по сниженной цене...
30/11/2021

Акция на логопедическую диагностику!

С 1 по 30 декабря 2021 г. Вы можете пройти диагностику у логопеда по сниженной цене - 2000 руб. вместо 3000 руб. Достаточно назвать при записи кодовое слово "СВЕТ".

Наш логопед Виктория Владимировна обследует строение речевого аппарата, крупную и мелкую моторику ребёнка, состояние всех компонентов речи и других когнитивных функций и даст родителям рекомендации по общему развитию, дополнительным занятиям с ребёнком.

Записаться на диагностику можно на сайте центра, по телефону 8(969)175-70-00 или в Директ.

Address

м. Войковская, Ленинградское шоссе, 21
Moscow

Opening Hours

Monday 09:00 - 19:00
Tuesday 09:00 - 19:00
Wednesday 09:00 - 19:00
Thursday 09:00 - 19:00
Friday 09:00 - 19:00
Saturday 09:00 - 19:00
Sunday 09:00 - 19:00

Telephone

+79691757000

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Центр детской нейропсихологии "Свет внутри" posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Центр детской нейропсихологии "Свет внутри":

Share