Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки "Опти-класс"

  • Home
  • Russia
  • Moscow
  • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки "Опти-класс"

Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки "Опти-класс" Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки "Опти-класс", Moscow.

Много лет назад я зашла в кабинет директора офтальмологического центра и с энтузиазмом заявила:- Я знаю, как помочь детя...
11/08/2025

Много лет назад я зашла в кабинет директора офтальмологического центра и с энтузиазмом заявила:
- Я знаю, как помочь детям восстановить зрение!

Я была уверена, что владею уникальной методикой, знаю упражнения, которые помогли моей дочери прозреть. И я искренне хотела поделиться этой методикой с врачами.

Директор внимательно посмотрела на меня и спокойно спросила:
- А вы знаете, что такое рефракция глаза? Как она измеряется?
- Нет… - призналась я. - Но я прочитала одну очень хорошую книжку, и там всё так логично объяснено! Это действительно работает. У меня есть результат!

- Нас рассудит только время, - сказала она. - А пока ваши знания в области офтальмологии стерильны, нам не о чем спорить.

Я вспомнила этот разговор, когда недавно обсуждала зрение с человеком, который убеждён, что всё дело в мышцах, и зрение можно «накачать», как бицепс.
- Позвольте, - сказала я. - Человек видит не мышцами. Свет проходит через роговицу и хрусталик…
- Да нет там никакого хрусталика! - перебил он.

Возможно, он тоже прочитал «какую-то книжку». Но точно не «Анатомию глаза».

Я замерла. Как объяснить человеку, что Земля - круглая, а в глазу действительно есть хрусталик - естественная плюсовая линза, способная изменять свою кривизну? Именно за счёт этого и происходит аккомодация - способность глаза чётко видеть на разном расстоянии.

Впервые я увидела хрусталик в бычьем глазу. Его нам на занятие принесла с рынка преподаватель офтальмологии.

С тех пор, как сказал Лев Толстой, «много воды утекло, много людей умерло, много родилось, много выросло и состарилось, ещё более родилось и умерло мыслей». И в моей жизни произошла метаморфоза. Теперь я делюсь опытом не по тренировке глаз, а по правильному подбору коррекции зрения при аномалиях рефракции.

Так что, друзья, скажите честно: вы носите очки? Или всё ещё предпочитаете жить в своём иллюзорном мире?

#четкоезрение #очки #оптометрия

Название Внуково появилось от усадьбы внуков московского "шоколадного короля" Абрикосова. Именно она дала название посел...
10/08/2025

Название Внуково появилось от усадьбы внуков московского "шоколадного короля" Абрикосова. Именно она дала название поселку и жд станции. Узнала я об этом пару недель назад на другой экскурсии. А вчера мы с подругами были на экскурсии в учебном центре аэродрома "Внуково" - самом современном не только в России, но и в мире. (Как обычно, на экскурсии узнаешь, что именно этот объект - "самый-самый")

Именно во Внуково-2 принимают правительственные самолеты Президента России и глав зарубежных стран

Здесь торжественно встречали первого космонавта Гагарина. Сюда же авиаотряд спецназначения привез в тубусе Акт о капитуляции Германии. Отсюда взлетали первые самолеты Ту и Ил

Первый аэропорт в Москве был построен в 1910 году - на Ходынском поле. К 30-м годам он был перегружен и началось строительство нового, в районе Внуково. Запустили его в 1941 году

Это третий по размеру аэропорт Москвы, но аэродром Внуково способен принять самолеты и аэробусы любого размера

Из Внуково-3 выполняются приватные частные рейсы

В общем, мы узнали много интересного. Например,
🔹что взлетные полосы во Внуково расположены под углом в 45 градусов, чтобы быстро сменить направление при перемене ветра, т.к. попутный ветер - главный "враг" самолета

🔹Иллюминаторы перед взлётом и посадкой должны быть открыты, а свет в салоне выключают, чтобы в случае аварийной посадки глаза пассажиров были адаптированы к внешнему освещению, и люди не мешкали при выходе

🔹На выход каждому отводится 90 сек

🔹Спасательный жилет может дать "подзатыльник", поэтому нужно приспустить воздух с помощью трубочки

🔹Кислородных масок всегда на одну больше, чем пассажирских кресел - для ребёнка на руках. Поэтому мам с малышами не сажают рядом

🔹"Стюардесс" у нас нет, это должность в зарубежных авиалиниях. У нас - бортпроводники. И мы теперь знаем некоторые правила их работы с пассажирами.

🔹Диспетчеры - это высшая каста, они руководят полетами. Говорят, "не смог попасть в диспетчеры - пошел в пилоты"😀

✈️ За 1 мин. самолет пролетает 7,5 км, но это - самый безопасный вид транспорта

🔹Напротив аэропорта стоит отель Хилтон, где на 11ом этаже - ресторан с прекрасными видами, и мы с удовольствием завершили там свою прогулку

Кстати, пишите в комментариях, если интересно, могу рассказать, какие требования предъявляются к зрению и очкам пилотов👓

#Внуково #интересно #глазамиоптометриста

🎉 В нашем 43-м Интенсиве — первый отзывМы благодарим врача-офтальмолога из Читы Ольгу Сергеевну Малееву за активное учас...
08/08/2025

🎉 В нашем 43-м Интенсиве — первый отзыв

Мы благодарим врача-офтальмолога из Читы Ольгу Сергеевну Малееву за активное участие, подробную обратную связь и желаем успешного завершения! 🌟

Ольга Сергеевна пришла в Интенсив с честным признанием:

«Недостаточность знаний в этой области и желание освоить что-то новое подтолкнуло принять участие».

🚩Вот что она рассказала о своём опыте:

«Мои ожидания оправдались на 100%!💯 Уровень сложности заданий — для меня 5–7 из 10»

«Сложнее всего было отработать тесты по теме аккомодации - много нюансов. Но благодаря Марии Юрьевне, после того как я сделала и объяснила их 158 раз, запомнила на всю жизнь».

«Призматическая коррекция раньше казалась “космосом” и не воспринималась, а оказалась очень интересной и доступной — вы преподали материал так, что он улёгся в голове на уровне понимания, а не заучивания».

«Даже несданные с первого раза домашние задания вызывали азарт и желание разобраться в теме», - пожалуй, за эту фразу мы особенно благодарны🙏😊

"Главное, что теперь многие вопросы осветили изнутри, и есть понимание, как выходить из сложных ситуаций. Спасибо вам за этот интенсив! Буду рекомендовать его коллегам».

👏 Ольга Сергеевна, спасибо за доверие, честность, юмор и настойчивость. Вы нас вдохновляете!

@Юлия Покуль @Мария Сухотина @Наталья Железникова

#обучениеоптометрии #интенсив #аккомодация #призматическаякоррекция #оптометрия

08/08/2025

Дорогие коллеги, с Днём офтальмолога!

Мне всегда везло работать и общаться с умными, внимательными, по-настоящему увлечёнными своим делом коллегами-офтальмологами. Благодаря вам я глубже погружалась в профессию, открывала для себя тонкости и удивительные глубины зрительной системы.

Вы делились интересными клиническими случаями, учили пользоваться щелевой лампой, рассматривать сетчатку с помощью офтальмоскопа и определять особенности действия глазных мышц. Вы вдохновляли и делились своими открытиями. Мы вместе искали ответы в научных источниках и делали выводы из собственных наблюдений. А потом и я стала полезной докторам в области оптометрии.

Я благодарна каждому, с кем свела судьба, будь то в одной команде или «параллельным курсом», но всегда вместе в одном пространстве идей, ценностей, знаний и любви к своей профессии.

Дорогие офтальмологи! Поздравляю вас с профессиональным праздником!
Желаю неиссякаемой увлечённости, исследовательского любопытства и искреннего желания менять мир к лучшему - в той форме и на том расстоянии, которые доступны именно вам. Счастлива, что мы продолжаем этот путь вместе ❤️

- Буквы я вижу. но прочитать не могу! - воскликнула женщина. Она смогла прочитать текст, когда надела очки.А вот некотор...
07/08/2025

- Буквы я вижу. но прочитать не могу! - воскликнула женщина. Она смогла прочитать текст, когда надела очки.

А вот некоторые пациенты Оливера Сакса, известного невролога, потеряли способность различать буквы и цифры не потому, что не видят их - с точки зрения офтальмологии нарушений зрения у них нет, - а по причине дистрофических изменений к затылочных долях коры головного мозга.

Сакс описывает, например, женщину-музыканта, которая перестала распознавать ноты. Вернее, она их видела, но они перестали складываться в знакомую мелодию. Сначала она еще выступала, играя по памяти, но постепенно утратила способность анализировать и интегрировать визуальную информацию. Не могла смотреть на ноты, не узнавала предметы. Она пыталась скрыть это от друзей, и имея веселый нрав, считала, что вполне нормально справляется.

В своей кухне она сортировала предметы по цветам, которые продолжала различать. Но стоило переставить тарелку с пирожными в другое места, как женщина ее теряла, и даже не могла понять, куда смотреть, чтобы увидеть.

Сакс также описывает пациентов с прозопагнозией — «слепотой на лица». И это не такое уж редкое нарушение. Коллеги рассказывали мне, что тоже сталкивались с такими явлениями: когда пациент видит отдельно очки на лице собеседника, отдельно нос, глаз, рот... И только с большим усилием, и то не всегда, может собрать эти элементы в единый образ. Таким людям приходится узнавать близких по голосу, походке, манере говорить.

Один пациент рассказывал, что он узнает своих соседей по их собакам, а лица людей не различает

Книга О.Сакса "Глаз разума" рассказывает и о других видах "слепоты", когда глаза видят, а мозг не может определить, что это. Он описывает случаи "остаточного зрения" и полной слепоты, которая настигла человек в зрелом возрасте. И это не просто собрание редких неврологических случаев. Это истории о том, как мозг способен выстраивать альтернативные маршруты, чтобы приспособиться к новым условиям. Даже когда привычный способ «видеть» больше не работает.

Эта книга заставляет глубже взглянуть на адаптивные возможности и сложнейшую работу мозга. Друзья, рекомендуем к прочтению.

#Глазразума #оптометрия #чтение

Почему одному интересно разбирать кейсы, а другой не может дослушать 10-минутный эпизод?Думаю, дело в том, что когда нет...
04/08/2025

Почему одному интересно разбирать кейсы, а другой не может дослушать 10-минутный эпизод?

Думаю, дело в том, что когда нет чёткого «зачем», информация превращается в шум. И еще - недостаток дисциплины: даже если есть цель, многозадачность жизни сбивает с курса

Существуют разные подходы к обучению и мотивации

📍Свободный формат: вебинары, видео-лекции, статьи - учишься в своём ритме, выбираешь тему, интересную «здесь и сейчас». Можешь отложить "на потом", когда "будет нужно"

📍Интенсив: теория – практика – контроль - где четкие дедлайны и обратная связь не дают сбиться с пути, а рейтинги и обучение в команде поддерживают азарт

Наш "Интенсив" требует «включённости» и готовности двигаться быстро.
"Алгоритм" — теоретический курс для самостоятельного изучения.

👍 Мы даем системную программу под ключ: от базовых понятий до сложных тестов

Какой формат обучения выбрать?

Если вы автономны и любите вникать в детали самостоятельно — материалы в открытом доступе или "Алгоритм" отлично подойдут

Если вам важен разбор сложных тем до мельчайших нюансов, четкий тайминг и поддержка "со стороны" — выбирайте "Интенсив" (кстати, следующий поток начнется 26 августа, занимайте места в группе)

Мы обычно рекомендуем сочетать форматы: начать с "Алгоритма" и потом прийти на "Интенсив", где вас ждут новые открытия

👩‍🎓 Кто уже учится и зачем?

Бывший учитель начальных классов, бухгалтер, менеджер, инженер, психолог, товаровед... — в оптику приходят люди из разных профессий. Сложно? Да. Но многие уже получили новое образование и работают.

Потому что есть:
🚩чёткая цель — новая профессия, востребованность, и глаза пациентов сияют от благодарности
🚩поддержка — кураторская обратная связь + отчёты + звонки
🚩структура — понимание, что именно и в каком порядке изучать

✅ Остается вопрос: готовы ли вы взять ответственность за своё обучение?

❓Что для вас важнее: самоорганизация или поддержка извне?
Пишите в комментариях, как вы преодолеваете «скуку-барьер» в обучении и какой формат выбираете

#обучениеоптометрии #оптика

Вчера я получила два запроса на бланк Алгоритма. Оба от оптик, но таких разных.🔹 В первом - активный оптометрист. Он хоч...
01/08/2025

Вчера я получила два запроса на бланк Алгоритма. Оба от оптик, но таких разных.

🔹 В первом - активный оптометрист. Он хочет понять, как объяснить клиенту, что очки - это не просто «видеть чётко», а способ профилактики и заботы о здоровье глаз. Как убедить, когда клиент говорит: «Мне и так нормально, я вижу с трёх метров». Как подбирать призмы - сложная тема, которая пугает даже опытных специалистов

Он не просто «хочет знать больше», он хочет учиться системно и всей командой.

🔹 Во втором - запрос: «Нам нужен стандарт».
Все работают давно. Хочется привести всех к единообразию. И тут же оговорка: «Специалистам некогда учиться, у них много работы»

Но что такое Стандарт без обучения? Это табличка на стене, которую никто не читает. Он не внедряется. Он не формирует уверенность. Он не трансформирует мышление.

🤔 Какой результат будет в каждом случае?

В первом - рост знаний, уверенность, качественные назначения, рост чека, возврат клиентов.

Во втором - как было, так и останется. Только иллюзия порядка.

📌 Выбор — за руководителем.

Если вы видите таких активных специалистов, не тормозите их. Нужна система знаний - обращайтесь.

#оптометрия #системноеобучение

31/07/2025

Представьте, африканская девочка из бедного района Лусаки, столицы Замбии, впервые в жизни летит на самолёте. Для нее и её семьи — это как полёт на Марс, в другой мир

По воле случая, оказавшись с супругом в Лусаке, наша подруга Янина Дубейковская, не осталась просто «женой посла». Вместо глянцевых мероприятий и чайных встреч она задумалась, что можно сделать для босоногих детей, которые едят один-два раза в день, а в школу отправляют чаще мальчиков, чем девочек. И Янина основала «Русский Центр» в Замбии. Дочь Света, которой было 13 лет, начала учить девочек английскому языку и математике – просто на земле, под манговым деревом. Позже у них появились стулья, а потом нашлось и помещение. Янина учила женщин шить, водить автомобиль, устраивала занятия по самообороне, создавая настоящую систему поддержки

А ещё снимала фильмы. Например, «Карнавальную ночь». Один из юношей, Альфред сначала просто пошел за понравившейся ему девушкой, потом начал учить роль, репетировать. Сейчас он — студент ГИТИСа, и прекрасно понимает, это был шанс, которым он воспользовался. Возможно, в перспективе он сможет открыть театр в своей деревне

Дипмиссия супруга завершена, но Янина продолжает возвращаться, расширяя свой круг влияния на судьбы не только африканских детей, но и своих соотечественников. Благотворительные фонды "Девочки Калинга-линга" и "Ее голос" находят для африканских девочек так называемых «родителей-ангелов»

Евгения, предприниматель и мама четырёх дочерей, стала таким ангелом для Элизабет, оплатив ее годовое обучение и питание в Замбии (всего 200$), а когда узнала о её голосе, помогла приехать в Москву

Элизабет встретилась со своими «сёстрами». Пусть они не очень хорошо говорят по-английски, но девочки учились взаимодействовать, играли в догонялки, смеялись, гуляли по лесу. Это был важный, глубокий опыт для всех

Элизабет вернётся в Лусаку. Будет продолжать занятия вокалом онлайн. И расскажет девочкам из Калинга-Линга, что другой мир действительно существует. И что чудеса — возможны

Это был очень душевный вечер. Не хотелось расходиться. И важно, что мы можем помогать таким чудесам случаться

#Калинга-Линга #большоймир #шанс

30/07/2025

Представьте, африканская девочка из бедного района Лусаки, столицы Замбии, впервые в жизни летит на самолёте. Для её семьи — это как полёт на Марс. А для неё — встреча с другим, удивительным миром.
Эту поездку в Москву помогли организовать благотворительные фонды «Её голос» и «Девочки Калинга-Линга». А за фондами стоят близкие мне, неравнодушные люди

По воле случая, оказавшись с супругом в Лусаке, Янина Дубейковская, наша подруга, основатель и лидер сообществ «Женщины – общественные деятели»,

Одна из них — Янина Дубейковская, наша подруга. Оказавшись в Лусаке по воле судьбы (её супруг работал в дипмиссии), она не осталась просто «женой посла». Вместо глянцевых мероприятий и чайных встреч она начала работать с теми, кто был рядом — с босоногими детьми, у которых один приём пищи в день, и с девочками, которых в школу отправляют в последнюю очередь

Так появился «Русский центр» в Замбии. Её дочь Светлана, которой тогда было 13, начала учить девочек английскому и математике прямо на земле, под манговым деревом. Позже появились стулья. Потом — помещение. Белые стены, белая плитка, первая галерея африканского искусства. Янина учила женщин шить, водить автомобиль, устраивала занятия по самообороне, создавая настоящую систему поддержки.

А ещё — ставила спектакли. Например, «Карнавальную ночь». Один из юношей, Альфред, пришёл сначала просто потому, что влюбился в девочку из труппы. А потом начал учить роли, петь, репетировать. Сейчас он — студент ГИТИСа, говорит по-русски и мечтает открыть театр у себя в деревне.

А вот ещё одна история.
Элизабет, девочка с сильным природным голосом, получила шанс.
Её «ангел» — Евгения, предприниматель и мама четырёх дочерей. Сначала она оплатила Элизабет обучение и питание в Замбии, а когда узнала о её голосе — помогла ей приехать в Москву.

Здесь Элизабет встретилась со своими «сёстрами» и с Евгенией. Они вместе гуляли по лесу, катались на лошадях, играли в догонялки. Пусть язык был разным — это не помешало им стать ближе. Это был важный, тёплый, глубокий опыт для всех.

Скоро Элизабет вернётся в Лусаку. Будет продолжать занятия вокалом онлайн. И расскажет девочкам из Калинга-Линга, что другой мир действительно существует. И что чудеса — возможны.

А я, пользуясь случаем, передала маленький гостинец своей подшефной девочке, Джоцс.
Это был очень душевный вечер. Не хотелось расходиться.

Когда зрительная система перегружена, в работу включаются мышцы:✅ Цилиарная мышца (внутри глаза) — отвечает за аккомодац...
30/07/2025

Когда зрительная система перегружена, в работу включаются мышцы:

✅ Цилиарная мышца (внутри глаза) — отвечает за аккомодацию (наведение резкости). Если нет нужной очковой коррекции, особенно у дальнозорких (гиперметропов), или при слабой коррекции у миопов, цилиарная мышца работает на износ. Постоянное напряжение может приводить к спазму и головной боли

✅ Мышцы, двигающие глаза (наружные мышцы)
Если глаза не координируются, мозг тратит усилия на «сведение картинки», и это тоже вызывает утомление и боль.

Где болит — и почему:
▪️Фронтальная боль (лоб)
– чаще всего связана с перегрузкой аккомодации
– особенно типична для гиперметропов без очков или со слабой коррекцией
– усиливается к вечеру или после чтения

▪️Надглазничная боль (за глазом)
– часто связана с напряжением глазодвигательных мышц.
– возникает при скрытых или явных нарушениях бинокулярности, в т.ч. у детей

▪️Затылочная боль
- может сопровождать неправильную осанку, наклон головы вперёд при работе за экраном
– или быть проявлением цервикогенной головной боли, связанной с напряжением мышц шеи и затылка, вторично влияет на зрение и наоборот, недокоррекция зрения может приводить к мышечным спазмам

✅ Что делать
– Убедиться, что коррекция точная и полная (особенно у гиперметропов).
– Оценить аккомодацию и бинокулярную систему.
– Учесть условия работы (осанка, освещение, режим зрительной нагрузки).
– При жалобах на затылок — исключить шейный синдром или стресс-факторы

#четкоезрение #оптометрия

«Я всегда смотрел на только цифры. Обучение — не моя забота: есть тренер, пусть учит", - рассказывал мне руководитель оп...
29/07/2025

«Я всегда смотрел на только цифры. Обучение — не моя забота: есть тренер, пусть учит", - рассказывал мне руководитель оптики. - Но эффекта не было. Чек не рос, приёмы растягивались, клиенты жаловались."

Он стал разбираться и понял главное:
Если ему "все равно", то и команда учится “для галочки”.
Никто, кроме него, не знает, кому какой подход нужен, кто саботирует, а кто способен расти.

Собственник изменил подход. Стал задавать вопросы, вникать в алгоритмы приёма, разбираться, что и зачем делает оптометрист. Стал присматриваться к разным тренерам.

Сейчас он сотрудничает с теми, кто помогает ему видеть полную картину:
📍 даёт отчёты по онлайн-обучению,
📍 показывает поведение команды на мастер-классах,
📍 помогает понимать, куда смотреть и что требовать.

Теперь его команда не просто «отучилась». Она работает по-другому.

📌 Обучение работает, когда собственник в теме. И когда тренер — партнёр, добивается результата, а не просто проводит "семинар за деньги”.

И тогда результаты говорят сами за себя:
✔️ Средний чек вырос с 6900 до 13 000 руб.
✔️Открыли новый кабинет
✔️ Прогрессивы выросли в 4 раза

Хотите такие же результаты? Подумайте, готовы ли взяться за этот процесс серьезно. Если "да" - обращайтесь. Мы - на вашей стороне.

#обучениеоптометрии #подвигигеракла

28/07/2025

Трудно поверить, что 200 лет назад здесь не было ни пруда, ни парка. Стояла маленькая деревушка Люблишки из двадцати домов. Позже её переименовали в Люблино, так это название и дожило до наших дней

Наш любимый Люблинский пруд выкопали крепостные. Всё это — заслуга богатого и загадочного холостяка Николая Дурасова. Он жил на доходы от металлургических заводов в Сибири, имел дом в Москве (ныне здание ВШЭ), а в Люблино построил загородную виллу удивительной архитектуры. Главный дом выстроен в форме креста: центральный зал-ротонду окружают четыре симметричных зала, по кругу идет открытая колоннада

На въезде в усадьбу гостей встречала огромная оранжерея, в ней хозяин устраивал обеды среди померанских (гибрид апельсина и помело), апельсиновых и лимонных деревьев. В теплице росли финики, ананасы - невиданные для здешних мест фрукты

Далее кареты проезжали мимо приюта для сирот, флигелей театра и актёрской школы. Здесь труппа из ста крепостных ставила спектакли дважды в неделю, и публика съезжалась со всей Москвы. Артисты изучали иностранные языки, чтобы читать партитуры

По извилистой дорожке гости подъезжали к самому дворцу. Парадная лестница выходила на рукотворный пруд, где водились караси и стерлядь, а вокруг был посажен парк, пейзажи которого художники переносили на стены внутренних залов

В Парадном зале - ротонде накрывали стол. Потолки здесь высотой 10 метров. Вверху, за шторой с барельефами, прятались музыканты, их игра наполняла весь дом. В центре залов акустика усиливалась. В Танцевальном зале пары кружились в вальсе, а затем отдыхали в Дворянском салоне: дамы за вышивкой, кавалеры — за картами и философскими беседами

В 1812 году в усадьбе квартировал французский генерал. Пока в пылающей Москве царил голод, в Люблино ежедневно обедали по 40 человек, в подвалах хватало вина и припасов. Даже французы не решились разграбить имение.

После смерти Н. Дурасова имением занималась его сестра, затем оно перешло другим владельцам.

В конце XIX века здесь появились дачи. Достоевский приезжал работать над «Преступлением и наказанием» и составил план романа «Игрок».

Не раз ураганы валили деревья в парке. В 1904 г. упала статуя Аполлона с крыши здания. После революции всё убранство было национализировано и вывезено. Лишь в 1950-х годах началась большая реставрация. Сегодня в усадьбе проходят экскурсии и выставки. И мы удачно подошли за 5 минут до начала экскурсии.

#Люблинскийпруд #выходной

Address

Moscow

Opening Hours

Monday 10:00 - 18:00
Tuesday 10:00 - 18:00
Wednesday 10:00 - 18:00
Thursday 10:00 - 18:00
Friday 10:00 - 18:00
Saturday 10:00 - 16:00

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки "Опти-класс" posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки "Опти-класс":

Shortcuts

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Этапы создания Алгоритма оптометриста “Опти-класс”

И.А. Шевич, директор ЧУ ДПО «Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки «Опти-класс» начала работать над составлением последовательности тестов для проверки зрения и выписки очков более 10 лет назад. Первоначально это был запрос от коллег, врачей-офтальмологов, которые просили помочь разобраться, какие тесты являются необходимыми и достаточными

Первый вариант «Бланка Алгоритма» И. Шевич содержал менее десятка пунктов. Сейчас, его последняя, сокращенная, версия умещается на двустороннем листе А4. Более подробная редакция Бланка Алгоритма для новичков, с подсказками, занимает 4 листа.

В 2011 году, когда еще вебинары в оптической отрасли были в новинку, компания «Опти-класс» провела несколько серий вебинаров на тему «Алгоритм подбора очков» http://optiklass.ru/143/121-143-6-1-34