13/02/2025
🌿Как грамотная коррекция меняет мотивацию, поведение и успеваемость?
Два года назад ко мне на консультацию пришла мама Егора В., ученика 3 класса. Основной запрос был связан с катастрофическими проблемами ребенка в русском языке. Мотивация к обучению отсутствовала настолько, что письмо иногда выполнялось печатными буквами, часто небрежно, нечитабельно, на скорости, без вдумчивости. Как следствие, в работах по русскому было много орфографических ошибок, формировалась неуспеваемость.
❌🆘❌Из-за постоянных претензий учителя и родителей у ребенка возникали агрессивные реакции, начались драки с одноклассниками.
До этого у семьи был неудачный опыт занятий с репетитором по русскому языку. Занятия по времени были долгими, монотонными, поэтому к концу у мальчика пропадала концентрация внимания, периодами возникали истерики, слезы. Таким образом ребенок прозанимался целый учебный год. Прогресс был незначительным.
❗Глубоко проанализировав причины школьных трудностей Егора, мне удалось выстроить индивидуальную программу занятий с обязательным включением двигательных упражнений.
📈В конце учебного года ситуация изменилась до неузнаваемости.
✅Улучшилась грамотность. Вместо "2" появились "4-ки".
✅Почерк стал ровным и красивым.
✅Удалось повысить концентрацию и распределение внимания у Егора, он начал видеть и исправлять свои ошибки, стал более вдумчивым, ушла ненужная спешка. ✅Дома родители заметили появившуюся у ребенка организованность, теперь уже не приходилось часами напоминать сесть за уроки.
Как сказала мама, «Егор повзрослел».
🎯Школьный учитель отметил значительный прогресс не только в обучении, но и в поведении ребенка.
Не откладывайте начало коррекционной работы, если заметили подобные трудности у своего ребенка.
Обращайтесь для бесплатной первичной консультации, где мы обсудим симптоматику школьной неуспеваемости Вашего ребенка, я подробно опишу детали подготовки к диагностической встрече, а также отвечу на волнующие Вас вопросы.
До встречи!
