01/10/2024
Эра ИИ…🤖
Искусственный интеллект проникает во все сферы нашей жизни, в том числе образование, плохо это или хорошо🧐
Иногда с детьми мы делаем подобное упражнение - находим позитивные и негативные стороны во всём. Давайте попробуем это сделать с ИИ в обучении 👇
☹:
📍 “Слепое” использование возможностей ИИ учениками при выполнении ДЗ или при проверке знаний. Некоторых учителей, особенно в школах, расстраивает тот факт, что ученики активно пользуются “умным помощником”, делегируют ему все задания. (Комментарий:: На мой взгляд, бояться тут совершенно нечего, по мне такой цифровой прорыв делает нашу жизнь только интереснее и легче. А что касается “списывания” у ИИ, то это не так просто, как кажется. Более менее хорошего результата от него можно добиться, если пользователь умеет формулировать и задавать запросы, т.е. имеет системное и аналитическое мышление (как раз его мы развиваем на наших занятиях) и мало мальски разбирается в вопросе.
📍 Снижение роли учителя: Слишком сильная зависимость от ИИ может привести к уменьшению роли учителя, что может негативно сказаться на эмоциональном контакте и развитии социальных навыков у детей (Комментарий: баланс важен во всем и в использовании новых технологий, можно пользоваться благами ИИ, а не полностью замещать им учителя).
📍 Отсутствие критического мышления: Автоматизация обучения может лишить учеников возможности самостоятельно рассуждать и находить решения, если они полагаются только на алгоритмы ИИ (Комментарий: Людям, которые занимаются развитием мышления и креативности это не грозит).
😀:
📍 Персонализированное обучение: ИИ помогает создать индивидуальные образовательные траектории для каждого ученика, анализируя его успехи и слабые места. Это позволяет адаптировать программы под нужды каждого ребенка, повышая мотивацию и результаты Например: составить план обучения с учетом интересов ребенка.
📍Доступность знаний: ИИ - огромный ресурс: начиная от поиска ответов на вопросы и решение задач (математика, физика) до написание алгоритмов (на любом языке программирования) Например: проверить правильность решенной задачи;
📍Анализ данных возможность, не читая длинные тексты , извлечь из них только самую суть. Ведь многие авторы, а особенно зарубежные, без “воды” писать не умеют; проанализировать большой объем данных и выделить основное (Например: возможность “прочесть” огромное количество книг (нехудожественных), не тратя на это время);
📍 Автоматизация рутинных задач: перевод на любой язык; планирование; создание презентаций и частичное их наполнение, написание разных текстов и их редактирование. Например: сделать презентацию по любой теме с крутым оформлением;
📍 Образовательные игры и симуляции: ИИ помогает создавать виртуальные тренажеры, игровые приложения и симуляции, которые делают обучение интерактивным и увлекательным. Например: создать квест на закрепление любой школьной темы;
📍 Помощь в реализации идей: генерация картинок и видео на любую тематику; создание музыки, мультфильмов. Например: возможность за несколько минут создать аудио на основе придуманной и напетой ребенком песни;
ИИ еще далек от совершенства, но он учится и совершенствуется с каждым днем. И без умного и человека ему никогда не обойтись в каких-то сферах 👌
Во многом поэтому на первый план по востребованности выходит развитая креативность (что, как вы уже догадались, мы тоже развиваем на наших занятиях)! 😉
Наши искусственные друзья: ChatGPT4, SUNO, Beautiful AI
А как вы используете ИИ🔐
