Невролог. Медицинский центр Неврологии и Педиатрии

  • Home
  • Russia
  • Moscow
  • Невролог. Медицинский центр Неврологии и Педиатрии

Невролог. Медицинский центр Неврологии и Педиатрии Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Невролог. Медицинский центр Неврологии и Педиатрии, Улица Новопесчаная, д. 23, к. 3, Moscow.

детские и подростковые Психиатры, детские Неврологи и Эпилептологи, детские и подростковые Психотерапевты, Психологи, семейные психологи, Логопеды, Дефектологи, Нейропсихологи. Основные направления: детская и подростковая психиатрия, детская неврология, логопедия, дефектология, нейропсихология, детская и подростковая психотерапия, психология, семейная психология. Видео-ЭЭГ мониторинги. Коррекционные занятия, в т.ч. запуск речи.

ТОП-5 ДЕТСКИХ ПРОБЛЕМ, КОТОРЫЕ СВОДЯТ РОДИТЕЛЕЙ С УМА!Хотите узнать, с какими проблемами воспитания к СПЕЦИАЛИСТАМ Центр...
27/05/2026

ТОП-5 ДЕТСКИХ ПРОБЛЕМ, КОТОРЫЕ СВОДЯТ РОДИТЕЛЕЙ С УМА!

Хотите узнать, с какими проблемами воспитания к СПЕЦИАЛИСТАМ Центра чаще всего обращаются обеспокоенные родители? Мы собрали ТОП-5, возможно они знакогмы и вам!

🔥 Проблема № 1️⃣: "Я НЕ БУДУ ЭТОГО ДЕЛАТЬ!"

Ваш малыш упорно игнорирует ваши просьбы, закатывает истерики и демонстративно отворачивается? Скорее всего, причина кроется в нехватке чётких правил и границ.

Установив понятные нормы поведения, вы увидите, как изменится атмосфера в доме!

🔥 Проблема № 2️⃣: "Я ТЕБЯ ПОКУСАЮ!"

Агрессия — это не просто дурной характер, а крик о помощи! Маленькие бунтари часто ведут себя агрессивно, потому что не умеют иначе выразить свои чувства.

Научив ребёнка управлять эмоциями, вы откроете дверь к миру взаимопонимания!

🔥 Проблема № 3️⃣: "Я НЕ МОГУ ОСТАНОВИТЬСЯ!"

Некоторым детям сложно сдерживать порывы и импульсивные желания. Отсутствие самоконтроля — это не беда, а возможность для роста!

Развивая эмоциональный интеллект малыша, вы поможете ребенку стать уверенным лидером!

🔥 Проблема № 4️⃣: "СО МНОЙ НИКТО НЕ ДРУЖИТ..."

Трудности в общении — частая проблема современных детей. Одни боятся подойти к сверстникам, другие не знают, как разрешить конфликт.

Помогая ребёнку освоить базовые навыки общения, вы откроете ему путь в мир настоящей дружбы и взаимопонимания!

🔥 Проблема № 5️⃣: "Я ХУЖЕ ВСЕХ..."

Низкая самооценка — это тихий воришка, крадущий детскую радость.

Поддерживая ребёнка искренне и с уважением, отмечая реальные достижения, вы поможете ему поверить в свои силы!

⚠️ Если вы столкнулись с подобными трудностями и не знаете, как справиться самостоятельно, не стесняйтесь обращаться за помощью. Наши СПЕЦИАЛИСТЫ точно знают, что безвыходных ситуаций не бывает, вместе мы найдем грамотный подход к любой ситуации и сделаем вашу семью ещё счастливее!

Помните: воспитание — это марафон, а не спринт. Будьте терпеливы, любящими и мудрыми наставниками, и ваш ребёнок вырастет успешным и гармоничным человеком!

Запишитесь на прием к лучшим столичным специалистам по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

Дорогие друзья, мы с удовольствием представляем вам детского и подрасткового психиатра Центра Неврологии и Педиатрии, чл...
26/05/2026

Дорогие друзья, мы с удовольствием представляем вам детского и подрасткового психиатра Центра Неврологии и Педиатрии, члена Российского общества психиатров, специалиста по диагностике РДА, нарушений поведения у детей и подростков, заиканию и страхам

👨🏻‍⚕️ Фарамуза Мукимовича МАЙБАЛИЕВА

✅ СТАЖ РАБОТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ - более 12 лет

👨🏻‍🏫ОБЛАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ

Диагностика и лечение:
➖ Задержки психоречевого развития и интеллектуальной недостаточности
➖ Заикания
➖ Страхов и фобий
➖ Расстройства аутистического спектра
➖ Шизофрении
➖ Расстройств личности
➖ Депрессивного расстройства
➖ Панических атак
➖ Невроз навязчивых состояний

👨🏻‍🎓 ОБРАЗОВАНИЕ:

🔹2013г. - Тверской государственный медицинский университет - «Лечебное дело»
🔹2015г. - Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского-психиатрия - Ординатура - Психиатрия

👨🏻‍⚕️ ОПЫТ РАБОТЫ и ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

🔸2015г. - ГБУЗ ТО «Тверской Областной клинический психоневрологический диспансер» - Врач-психиатр
🔸2016г. - Тверской государственный медицинский университет -
Ассистент кафедры психиатрии, наркологии с курсом медицинской психологии
🔸2016г. - ГБУЗ ТО «Областной клинический психоневрологический диспансер» - Врач судебно-психиатрический эксперт
🔸2018г. - Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой ДЗМ - Зав. детским отделением

👨🏻‍💻 ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ:

〰️ 2020г. - ФГБОУ ДПО «РМПАО» - «Психиатрия»
〰️ 2021г. - ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.П. Сербского» Минздрава России - Постковидные психотические (психосоматические расстройства: диагностика и терапия)
〰️ 2022г. - Московский городской центр условий и охраны труда - Оказание первой помощи при несчастных случаях
〰️ 2023г. - ФГАОУ ВО РНИМУ им Н.И. Пирогова Минздрава России - Организация и работа с препаратами, содержащими наркотические, ядовитые и сильнодействующие вещества в клинической практике
〰️ 2025г. - ГБУЗ «НПЦ ПЗДП им. Г.Е. Сухаревой ДЗ г. Москвы - Актуальные вопросы детской психиатрии (с углубленным изучением суицидологии).

Запишитесь на прием к Фарамузу Мукимовичу по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

26/05/2026

🧑🏼‍⚕️ Наталья Александровна ОРЛОВА - детский невролог Центра Неврологии и Педиатрии, врач высшей квалификационной категории, рассказывает о самых частых вопросах неврологу.

📖 Первая проблема, которая чаще всего возникает у родителей, приходящих на прием к детскому неврологу — это нарушение или задержка речевого развития (ЗРР).

Почему дети наши стали говорить плохо и поздно❓

🗂️ Исследователи считают, что это проблема от повышенной зашумленности окружающей среды: гаджеты, телевизор, смартфоны, музыка.

🙅‍♀️ Следующая проблема/причина в том, что, к сожалению, общение ребенка с родителями, в том числе с мамой, в последнее время стало ограниченным. То есть ребенок накормлен, напоен, а вот общение, которое начинается буквально с рождения ребенка отсутствует. Родители подчас не знают, как надо развивать речь ребенка.

🤱🏼 Ребенок с рождения развивает свою речь - это так называемое предречевое развитие. И заключается оно в том, что месячный ребенок, общаясь с матерью, начинает улыбаться и шевелить губами. Это и есть как раз первое проявление речи.

📌 Несмотря на то, что речевое развитие претерпевает, вернее, нормы речевого развития претерпевают изменения в худшую сторону, все-таки к году ребенок должен обязательно произнести до десяти простых слов: это ма, дай, бо, слова, символы, там, мяу, кис-кис!

#вопросневрологу #центрневрологии #невролог #зрр

Запишитесь на прием к Наталье Александровне по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

ЭКЗАМЕНЫ БЕЗ СТРЕССАКак стать союзником своему ребёнку и не испортить отношения?В периодэкзаменов нервы накаляются насто...
23/05/2026

ЭКЗАМЕНЫ БЕЗ СТРЕССА
Как стать союзником своему ребёнку и не испортить отношения?

В периодэкзаменов нервы накаляются настолько, что любое неосторожное слово способно спровоцировать скандал. Как же избежать конфликта и помочь ребёнку пережить этот сложный этап достойно?

🙏 Родители — не сторонние наблюдатели, а активные участники успеха!
Значит, от вашей вовлечённости напрямую зависит конечный результат. И это замечательно! Ведь совместные усилия делают подготовку к экзаменам гораздо эффективнее и приятнее.

😱 Почему родители теряют спокойствие?

Экзамены вызывают у родителей не меньший стресс, чем у детей. Боязнь неудачи, желание лучшего будущего для любимого чада — всё это порождает тревогу и раздражение. Нередко взрослые срываются на крик, упреки и угрозы, забывая о главном: ребёнок нуждается в понимании и поддержке, а не в критике.

СПЕЦИАЛИСТЫ Центра рекомендуют сделовать просты советами, которые помогут вам сохранить тёплые отношения с ребёнком и направить его энергию в нужное русло.

💬 Искусство дипломатии

Шаг 1: Сделайте паузу и выдохните

Начинайте любой разговор только в спокойном состоянии. Помните, что главная цель беседы — не выплеснуть накопившиеся эмоции, а помочь ребёнку поверить в себя и мобилизоваться.

Шаг 2️⃣: Используйте технику "Я-сообщений"

Говорите о своих чувствах, избегая обвинений и обобщений типа "ты ВСЕГДА плохо учишься" или "НИКОГДА не слушаешь". Лучше скажите так: "Я вижу, что у тебя возникли трудности с предметом X. Мне немного тревожно, потому что я знаю, как важно сдать экзамены успешно."

Шаг 3️⃣: Задавайте правильные вопросы

Открытые вопросы стимулируют размышления и помогают ребёнку самому найти решение проблемы. Попробуйте спросить: "Что тебе больше всего мешает готовиться?" или "Какие темы кажутся самыми сложными?"

Если вы чувствуете, что не справляетесь с ситуацией самостоятельно, не стесняйтесь обращаться за поддержкой к специалистам. ПСИХОЛОГИ Центра помогут выявить глубинные причины стресса у ребёнка и предложат эффективные стратегии преодоления трудностей. Совместная работа с профессионалом поможет прожить период экзаменом легко и комфортно для всей семьи!

Запишитесь на прием к лучшим столичным специалистам по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

ГОЛОВОКРУЖИТЕЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕОдна из самых неприятных проблем, с которой сталкиваются дети с особыми потребностями — ук...
22/05/2026

ГОЛОВОКРУЖИТЕЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ

Одна из самых неприятных проблем, с которой сталкиваются дети с особыми потребностями — укачивание и постоянная тошнота во время поездок. Откуда берутся эти неприятные симптомы?

🧠 Дети с расстройствами аутистического спектра (РАС) и синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) воспринимают окружающую реальность иначе, чем большинство из нас. Их мозг устроен уникальным способом, и это отражается на всём: от реакции на звуки и прикосновения до восприятия собственного тела в пространстве.

Один из ключевых моментов — это особая организация сенсорной системы. Организм ребёнка с РАС или СДВГ может либо слишком остро реагировать на внешние раздражители (гипервосприимчивость), либо наоборот, пропускать важные сигналы (гипочувствительность). Такая нестабильность создаёт хаос в восприятии пространства и движения.

🛑 Вестибулярная система — это невидимая дирижёрша, управляющая чувством баланса и ориентации в пространстве. У детей с РАС и СДВГ эта система даёт сбои:

〰️ Мозг может путать сигналы, поступающие от глаз, ушей и суставов. Такое несоответствие сигналов вызывает дезориентацию и тошноту.

〰️ Нервная система таких детей часто перегружена информацией. Любой шум, яркий свет или резкое движение усиливает стресс и усугубляет симптомы укачивания.

🕵️‍♀️ Современные учёные выяснили, что у детей с РАС и СДВГ наблюдается дисбаланс в работе мозжечка — отдела головного мозга, отвечающего за координацию движений и устойчивость. Также дети с этими диагнозами чаще страдают от нарушений пространственной ориентации. Им сложнее ориентироваться в незнакомых местах, следить за движущимися предметами и предсказывать траекторию движения.

Работа СПЕЦИАЛИСТОВ Центра включает:

▫️ Тренировку вестибулярного аппарата. Регулярные упражнения на равновесие (ходьба по линии, прыжки на батуте, качели) укрепляют нервную систему и снижают чувствительность к движению.
▫️ Использование сенсорных техник для уменьшения нагрузки на нервную систему.
▫️ Рекомендации по режиму питания.
▫️ Консультирование родителей, так как каждому ребёнку важно чувствовать поддержку и понимание!

Запишитесь на прием к лучшим столичным специалистам по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

21/05/2026

ВОЛШЕБСТВО ПРАВИЛЬНО РЕЧИ

Сегодня мы хотим поговорить о важном этапе развития малышей — формировании правильной артикуляционной и двигательной активности.

Опыт ЛОГОПЕДОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ Центра показывает, что в наше время всё больше дошколят сталкивается с трудностями в произнесении отдельных звуков? Да-да, все чаще крохи путают «б» и «п», «с» и «ш»... Но не волнуйтесь, чаще всего это временно и поправимо!

🤯 Почему малыш путает звуки?

Дело в том, что маленькому человечку непросто скоординировать работу мозга и тела. Центральные отделы слуха и речи ещё не успели подружиться, а мышцы рта и горла только-только учатся слушаться команд.

Представьте, что ваш карапуз — это суперкомпьютер, которому нужно загрузить программу управления речью. Процесс настройки занимает время, и это абсолютно нормально!

💃 Танец язычка и пальчиков: зачем развивать мелкую моторику?

Поэтому в детском саду и дома так важны игры, развивающие гибкость и послушность речевых мышц. Пусть малыши лепят из пластилина, играют с крупами, строят башни из кубиков — всё это укрепляет ручки и готовит почву для чёткого произношения.

🗣 Копируй меня, если сможешь.

Ещё одна важная деталь — копирование. Дети обожают повторять за взрослыми! Сначала они пытаются воспроизвести звуки, потом целые слова, а вскоре и целые предложения. Задача родителей и педагогов — подавать хороший пример и поощрять попытки малыша.

Кстати, подражание полезно не только для речи. Они:

〰️ развивают координацию,
〰️ улучшают взаимодействие,
〰️ готовят ребёнка к успешному освоению бытовых навыков, спорта и танцев.

⭐️ Чтобы научиться говорить чисто и понятно, малышу предстоит долгий путь: сначала он учится махать ручкой «пока-пока» и «дай» повторяя за мамой, потом собирает пирамидку, а позже осваивает тонкое искусство управления языком и губами.

✨ Наши СПЕЦИАЛИСТЫ, понимая всю сложность процесса, используют креативные методы и подходы, чтобы превратить обучение в увлекательное приключение. Никаких скучных упражнений — только весёлые игры, песенки и танцы! Благодаря такому подходу дети не только приобретают нужные навыки, но и получают заряд радости и мотивации!

#центрневрологии #логопед #дефектолог #развитиеречи

Запишитесь на прием к лучшим столичным специалистам по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

КОГНИТИВНЫЕ ЛОВУШКИ ТРЕВОГИ И ДЕПРЕССИИЯркое погружение в мир подростковых эмоций! Каждый подросток сталкивается с пропа...
20/05/2026

КОГНИТИВНЫЕ ЛОВУШКИ ТРЕВОГИ И ДЕПРЕССИИ
Яркое погружение в мир подростковых эмоций!

Каждый подросток сталкивается с пропастью перемен: мир вокруг стремительно меняется, тело взрослеет, гормоны бушуют, а общество вдруг предъявляет совершенно новые требования. Это настоящее испытание — эмоциональный шторм дополняется внутренними конфликтами и ощущением потери контроля. В этот сложный период многие ребята попадают в плен тревожных и депрессивных состояний.

3️⃣ ГЛАВНЫХ ВРАГА ВНУТРЕННЕГО СПОКОЙСТВИЯ:

🚩 ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ — привычка брать вину за все происходящее на себя.

Даже если ситуация вообще не связана с подростком лично, его мозг настойчиво шепчет: "Это моя вина!". Так рождается постоянное чувство неуверенности.

🚩 КАТАСТРОФИЗАЦИЯ — способность превращать мелкие неприятности в глобальную катастрофу.

Обычная ссора с другом мгновенно перерастает в мысленную драму: "Теперь я останусь один навсегда!". Каждое событие воспринимается как нечто ужасное и необратимое, вызывая панику и отчаяние.

🚩 ВЫУЧЕННАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ — убеждённость в собственной неспособности контролировать ситуацию.

Даже если реально существует шанс изменить положение вещей, подросток заранее сдаётся, считая себя бессильным.

Как распознать сигналы бедствия❓

Ребята, оказавшиеся в сетях тревожно-депрессивного состояния, начинают воспринимать мир иначе. Их общение с друзьями и семьёй усложняется, появляется подозрительность и недоверие. Страх перед будущим усиливается, любая неожиданность пугает, а вера в собственные силы постепенно исчезает.

✅ Спасательная операция, проводимая СПЕЦИАЛИСТАМИ Центра:

1️⃣ Вовремя заметить проблему.
Именно поэтому так важна своевременная диагностика и поддержка специалистов-психологов. Ведь когнитивные искажения — это не приговор, а скорее временные спутники сложного периода взросления.

2️⃣ Грамотная профилактика и коррекционная работа помогают подросткам научиться управлять своими эмоциями, строить здоровую самооценку и находить радость в каждом дне.

Давайте вместе поможем детям увидеть светлую сторону жизни, научим преодолевать трудности и строить будущее без страха и сомнений!

Запишитесь на прием к лучшим столичным специалистам по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

Дорогие друзья, мы с радостью представляем вам детского и подросткового психиатра Центра Неврологии и Педиатрии, члена Р...
19/05/2026

Дорогие друзья, мы с радостью представляем вам детского и подросткового психиатра Центра Неврологии и Педиатрии, члена Российского общества психиатров, врача высшей квалификационной категории, специалиста по вопросам психиатрии раннего детского возраста, расстройствам поведения детей и шизотипическим расстройствам

👨🏻‍⚕️ Антона Вадимовича ПАНОВА

✅ СТАЖ РАБОТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ - более 14 лет

👨🏻‍🏫ОБЛАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ:

〰️ Психиатрия раннего, дошкольного, школьного и подросткового возраста.
〰️ Эмоциональные расстройства, расстройства поведения, обычно начинающиеся в детском и подростковом возрасте.
〰️ Расстройства психологического развития, в том числе - расстройства
аутистического спектра (РДА).
〰️ ЗПРР, дислексия, дисграфия.
〰️ УО.
〰️ Нарушения поведения и внимания.
〰️ Гиперактивность.
〰️ Детские психозы.
〰️ Шизотипическое расстройство.
〰️ Аффективные нарушения.
〰️ Невротические расстройства.

👨🏻‍🎓 ОБРАЗОВАНИЕ:

🔹2011г. – ФГБОУ ВПО «Тульский государственный университет» - «Лечебное дело».
🔹2013г. - Клиническая ординатура - «психиатрия» -
ФГБОУ ВПО «Тульский государственный университет».

ОПЫТ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

▫️2013г. - ГУЗ «ТОКПБ №1 им. Н.П. Каменева»-психиатр -психотерапевт, ведущий специалист детского отделения.
▫️2015г. - ГОУ Тульской области «Тульский областной центр образования» -Коррекционная школа для детей с ОВЗ -врачом-психиатр детский.
▫️2018г. - ГБУЗ МО ПБ № 17 - врач-психиатр детский.
▫️2020г.- ГБУЗ ПКБ №1 им. Н.А. Алексеева ДЗМ - врач-психиатр подросткового отделения.
▫️2024г. - ГБУЗ города Москвы «Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков имени Г.Е. Сухаревой ДЗМ г. Москвы» - детский психиатр.

👨🏻‍💻 УЧАСТИЕ В СЕМИНАРАХ:

🔸2015г. - “Advanced Techniques of Classical Ericksonian Hypnosis” (Бетти Элис Эриксон, США)
🔸2016г. - «Working with metaphors of movement” (Норман Воотон, Великобритания)
🔸2017г. - «Epistemological Metaphors and Wounded Child Within» (Норман Воотон, Великобритания)
🔸2017г. - “Advanced Techniques of Classical Ericksonian Hypnosis: Techniques of the consciousness activation” (Жан Беккио, Франция)

Запишитесь на прием к Антону Вадимовичу по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

18/05/2026

🧑🏼‍⚕️Елена Борисовна ЮЛИНА - детский и семейный психолог Центра Неврологии и Педиатрии, АРТ-терапевт, специалист по работе с детьми с трудностями в когнитивной и эмоционально-волевой сферах, школьной дезадаптации, подготовке к школе, рассказывает про буллинг.

📚 Модное слово БУЛЛИНГ - это про то, что кто-то из детей хочет стать важнее, чем другие дети и, как правило, за счёт этих детей.

И казалось бы обычная вредность обретает огромную разрушительную силу. Причём это касается как тех, кого буллят, так и тех, кто это делает, кто буллит. Потому что эти вещи могут сильно влиять на характер и соответственно менять судьбу в дальнейшем.

⚠️ Если ваш ребёнок отказывается идти в школу, становится мрачным, плачет, ничего не хочет рассказывать, замыкается в себе, вполне возможно, что он попал именно в такую неприятную историю.

Как быть ему в этом случае❓ Как нам помочь ему❓

Для того чтобы нам помочь ребёнку, необходимо как минимум, чтобы он начал рассказывать нам, что у него происходит. Но не все дети могут рассказать родителям о своей проблеме. И это только первый этап.

📌 После того как мы поняли суть дальше необходимо понять причины произошедшего, а уже третьим этапом наметить план, что делать дальше.

Очень часто меняют школу, как вариант. Но проблемы уходят вместе с нами в другой класс.

✅ Нам необходимо не менять школу, а найти новую дорогу для ребёнка. Приходите, мы поможем, разберёмся вместе!

#центрневрологии #психолог #буллинг #психиатрия #буллинг

Запишитесь на прием к Елене Борисовне по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

СЕКРЕТЫ ВНУТРЕННЕЙ ГАРМОНИИ Знаете ли вы, что химия нашего тела напрямую влияет на внутреннее состояние? Да-да, вы не ос...
16/05/2026

СЕКРЕТЫ ВНУТРЕННЕЙ ГАРМОНИИ

Знаете ли вы, что химия нашего тела напрямую влияет на внутреннее состояние? Да-да, вы не ослышались, ощущение счастья тесно связано с работой гормонов и нейромедиаторов, которые управляют настроением, энергией и общим самочувствием!

📑 Наш организм производит особые соединения, называемые гормонами счастья. Они выполняют важные функции, регулируя наше настроение, удовольствие и общее состояние благополучия. СПЕЦИАЛИСТЫ Центра выделяют "главных героев" этой истории, давайте с ними знакомиться:

🔹 Дофамин — нейромедиатор предвкушения. Он отвечает за мотивацию, вознаграждение и удовольствие от новизны.

🔹 Серотонин — регулятор настроения, сна и аппетита. Низкий уровень серотонина связывают с депрессией, тревожностью и другими психическими расстройствами.

🔹 Окситоцин — гормон любви и объятий. Он высвобождается при физическом контакте, укрепляя социальные связи и вызывая чувство доверия.

🔹 Эндорфины — естественные обезболивающие. Они высвобождаются при физической активности, стрессе или боли, вызывая чувство эйфории и облегчения.

✅ Наши СПЕЦИАЛИСТЫ обращают внимание на то, что каждый из нас может влиять на выработку этих веществ:

🔸 Физическая активность увеличивает выброс эндорфинов, дофамина и серотонина.
🔸 Солнечный свет способствует синтезу витамина D, необходимого для производства серотонина.
🔸 Качественный сон восстанавливает баланс гормонов и улучшает работу мозга.
🔸 Сбалансированное питание, богатое триптофаном, помогает организму производить серотонин.
🔸 Медитация и осознанность снижают уровень стресса и повышают уровень серотонина и дофамина.
🔸Общение с близкими людьми и физическая близость увеличивают уровень окситоцина.
🔸 Любимые занятия приносят радость и поднимают общий уровень счастья.

🌟 Счастье — это не просто набор химических реакций, а целостное ощущение удовлетворённости жизнью. ПСИХОЛОГИ Центра помогают детям и подросткам развить позитивные привычки мышления, выстроить значимые отношения и найти деятельность, приносящую удовлетворение, а значит естественным путём увеличить уровень гормонов счастья и улучшить самочувствие!

Запишитесь на прием к лучшим столичным специалистам по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

КАК СДВГ ПРОЯВЛЯЕТСЯ У ДЕВОЧЕК? ПОЧЕМУ ВРАЧАМ ЕГО СЛОЖНЕЕ ДИАГНОСТИРОВАТЬ? 📑 Синдром дефицита внимания и гиперактивности...
15/05/2026

КАК СДВГ ПРОЯВЛЯЕТСЯ У ДЕВОЧЕК? ПОЧЕМУ ВРАЧАМ ЕГО СЛОЖНЕЕ ДИАГНОСТИРОВАТЬ?

📑 Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) традиционно ассоциируется с мальчиками, однако статистика показывает, что девочки также страдают от этого состояния, хотя их симптомы могут проявляться иначе. Понимание этих различий критически важно для точной диагностики и эффективного лечения.

СПЕЦИАЛИСТЫ Центра выделяют ряд основных моментов:

1️⃣ Статистика и демография.

Хотя соотношение мальчиков и девочек с СДВГ меняется с возрастом, начиная с детства и заканчивая взрослой жизнью, общая тенденция показывает, что девочки реже диагностируются с этим состоянием.

Это связано с тем, что симптомы у девочек часто проявляются менее ярко и могут быть неправильно интерпретированы как обычная детская рассеянность или застенчивость.

2️⃣ Типы СДВГ.

У мальчиков чаще проявляется гиперактивный тип СДВГ, который характеризуется импульсивностью и чрезмерной подвижностью.

Девочки же чаще сталкиваются с невнимательным типом, который выражается в забывчивости, низкой концентрации и проблемах с организацией.

3️⃣ Социальные стереотипы.

Традиционные представления о том, как должны вести себя девочки, влияют на диагностику. Девочек с симптомами СДВГ могут рассматривать как "мечтательных" или "ленивых," что усложняет выявление реальных проблем.

4️⃣ Медицинские стандарты.

Исторически медицинские протоколы и критерии диагностики были разработаны на основе наблюдений за мальчиками, что привело к недостаточному пониманию специфических проявлений СДВГ у девочек.

Таким образом, понимание различий в симптомах и факторах, влияющих на диагностику СДВГ у девочек, является ключевым для обеспечения надлежащего медицинского сопровождения и поддержки.

✅ Если вы подозреваете, что ваш ребенок сталкивается с признаками СДВГ, настоятельно рекомендуем обратиться в Центр к квалифицированным СПЕЦИАЛИСТАМ. Ранняя диагностика и своевременное вмешательство могут существенно улучшить качество жизни вашего ребенка, обеспечивая ему лучшую академическую успеваемость и социальную интеграцию!

Запишитесь на прием к лучшим столичным специалистам по ☎️:

+7 (495) 150-60-17
🏥: г. Москва, ул. Новопесчаная, 23/3 (м. Сокол)
+7 (495) 150-60-75
🏥 г. Москва, Ломоносовский пр-т, 7/1 (м. Университет)
+7 (495) 150-60-22
🏥 г. Москва, ул. Б. Андроньевская, 25/33 (м. Таганская)

Address

Улица Новопесчаная, д. 23, к. 3
Moscow
125252

Opening Hours

Monday 10:00 - 21:00
Tuesday 10:00 - 21:00
Wednesday 10:00 - 21:00
Thursday 10:00 - 21:00
Friday 10:00 - 21:00
Saturday 10:00 - 21:00
Sunday 10:00 - 21:00

Telephone

+74951506017

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Невролог. Медицинский центр Неврологии и Педиатрии posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Невролог. Медицинский центр Неврологии и Педиатрии:

Share