Львова Анжела, аналитический психолог

  • Home
  • Russia
  • Moscow
  • Львова Анжела, аналитический психолог

Львова Анжела, аналитический психолог Аналитический психолог очно и онлайн, детский аналитический психолог

Краткосрочная работа (10 встреч) или длительная психологическая работа (юнгианский анализ). Я искренне убеждена, что обращение к психологу служит ценным источником поиска ответов на вопросы, возникающие в трудные периоды жизни. Приглашаю сделать выбор в сторону осознанной жизни.

Фасилитатор "Работа с Тенью - Shadow Work", это метод который деликатным подходом позволяет исследовать свое бессознательное и обнаружить сокровища, которые скрываются в его тенях. Это путь к личностному раскрытию и к тому, чтобы стать тем, кем мы можем стать в этой жизни.

Один из отзывов на курс по психологии травмы “Прерванная Нить”. Спасибо большое Наталье и Анжеле за курс! За бережность ...
23/08/2025

Один из отзывов на курс по психологии травмы “Прерванная Нить”.

Спасибо большое Наталье и Анжеле за курс! За бережность и ясность в изложении материала, чутком контакте с группой. Есть ощущение, что мы погрузились в тему и проживали ее в нашем общем пространстве, теменосе. Есть чувство проделанной работы, плоды которой еще будут доходить и осмысляться.

Дарья, курс Прерванная нить 2024-25
https://psy-sphere.ru/prervannaya-nit

⚡️ Приглашаем на онлайн-курс «Прерванная нить: психическая травма - психодинамика и стратегии терапии» ⚡️🗓 Старт 10 сент...
22/08/2025

⚡️ Приглашаем на онлайн-курс «Прерванная нить: психическая травма - психодинамика и стратегии терапии» ⚡️

🗓 Старт 10 сентября 2025, онлайн, 10 месяцев

▪️ Цели обучения:

1. Курс предлагает возможность изучить теорию травмы.

2. Соприкоснуться с травмирующим опытом и осмыслить его

3. Развить свои терапевтические навыки в понимании и проживании травмы в аналитической паре.

▪️ Приглашаем увидеть и понять историю психологического восстановления и развития через работу с травмой.

▪️ Содержание курса:

1. Понятие травмы. Психоаналитические теории развития.

2. Задачи психоаналитической терапии в работе с травмой.

3. Виды травмы.

4. Психодинамика травматических процессов. Навязчивое повторение травмы. Основные травматические аффекты. Механизмы защит. Роль агрессии. Негативная терапевтическая реакция. Особенности переноса и контрпереноса. Сопротивление и контрсопротивление.

5. Два уровня травмы – психический и соматический.

6. Посттравматическое стрессовое расстройство.

7. Утрата. Горе. Комплекс Мертвой Матери.

8. Трансгенерационная травма.

9. Общий подход к терапии травмы. Различия в подходах к острой и вскрытой травме в процессе терапии.

10. Внутренний мир травмы. Юнгианский подход. Травма и диссоциация. Символическая проработка травмы.

11. Профвыгорание. Симптомы ПТСР у аналитика, исцеление, профилактика.

▪️ Стоимость: 12 000 рублей в месяц (4 семинара)

▪️ Сертификат ИАПИПДО, 72 академических часа

Преподаватели курса:

Наталья Ломакина — аналитический психотерапевт, тренинговый групп-аналитик ECPP/ЕАРПП (COIRAG, E.G.A.T.I.N., Италия), преподаватель ИАПиПДО, МШГА, член ЕАРПП, действительный член ПСАП. Кандидат ААПР/IAAP.

Анжела Львова — аналитический психолог (МААП), детский аналитический психолог, прошла обучение методу «Shadow Work – Работа с Тенью» (Джон и Никола Керк, UK), преподаватель ИАПиПДО, действительный член ПСАП. Кандидат ААПР/IAAP.

Зачисление на обучение по результатам вступительного собеседования с одним из преподавателей курса.

📌 Чтобы задать вопросы или записаться на курс, в WhatsApp:

+7 (910) 426-75-23, +7 (926) 571-01-21

Telegram:

04/08/2025

Открытый вебинар из авторского курса Львовой Анжелы и Ломакиной Натальи «Прерванная Нить: психическая травма - психодинамика и стратегии терапии».

Мы говорим на тему «Травма и зависимость».

Ведущие вебинара:

Ломакина Наталья, аналитический психолог, тренинговый групп-аналитик ECPP/ЕАРПП (COIRAG, E.G.A.T.I.N., Италия), преподаватель ИАПиПДО, МШГА, член ЕАРПП, член ПСАП. Кандидат ААПР/IAAP.

Львова Анжела, аналитический психолог, детский аналитический психолог, преподаватель ИАПиПДО, прошла обучение «Работа с Тенью - Shadow Work”, Член ПСАП. Кандидат ААПР/IAAP.

Подробнее о курсе «Прерванная янить» https://psy-sphere.ru/prervannaya-nit

Соц..сети:
Telegram: https://t.me/+VVrodhNFUYEzOTli
ВК: https://vk.com/psy.sphere

Оставить заявку: https://forms.yandex.ru/cloud/680d6703493639da9b47035b #
#психическаятравма #психоанализ

▪️  «Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит» Антуан де Сент-Экзюпери⚡️ Приглашаем ...
22/07/2025

▪️ «Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит» Антуан де Сент-Экзюпери

⚡️ Приглашаем на курс «Голос детства: работа с детьми и подростками в аналитическом подходе».

📌 Курс ориентирован на развитие профессиональных навыков специалистов в работе с детьми и подростками.

▪️ Как проходит обучение:

Мы работаем в малой группе, комфортной и безопасной атмосфере. Используем практические упражнения, ролевые игры, просмотр и обсуждение фильмов, чтение статей, выполнение творческий заданий, уделяем внимание обсуждению трудностей, с которыми сталкиваются начинающие и опытные психотерапевты.

В обучение органично включаются групповые супервизии, которые станут питательной средой для формирования собственного психотерапевтического стиля работы.

▪️ В ходе прохождения курса вы:

• сможете изучить и осмыслить современные теории и подходы в области психотерапии детей и подростков.
• освоите базовые методы и техники аналитической работы с детьми и подростками.
• приобретете навыки понимания и обсуждения статей ведущих специалистов детского психоанализа.
• в контексте работы с ребенком, научитесь консультировать родителей, понимать семейный сценарий.
• получите супервизорскую помощь в понимании проблем пациента и в выборе стратегии лечения.

🗓 Очно, Москва. 2 раза в месяц, с 12 сентября 2026 г.

🗓 Онлайн, 1 раз в неделю, с 2 февраля 2026 г.

Содержание курса:

▪️ Колыбельная: основные организационные аспекты аналитической работы с детьми и подростками.

▪️ Лестница восхождений и спусков: возрастные особенности детей и подростков. Теории развития в психоаналитической парадигме.

▪️ Мастерская: методы работы в детской психотерапии

▪️ «Ящик Пандоры»: кризисы и травмы; работа с детьми с особенностями развития - понимание и лечение.

▪️ Расставание: обрывы терапии, завершающие ритуалы.

📎 2 года, 4 семестра, 500 академических часов. Стоимость 16 000 Р в месяц

⚡️ Сертификат ИАПИПДО

▪️ Узнать подробности: https://psy-sphere.ru/

По Винникотту мы не должны путать психику с мозгом и сому с телом. Это существенное замечание. Психо-сома не существует ...
21/07/2025

По Винникотту мы не должны путать психику с мозгом и сому с телом. Это существенное замечание. Психо-сома не существует в каком-то конкретном месте.

Сома не существует нигде, даже в теле. Тело материально, сома – это опыт/переживание. Сома - это переживание физического ощущения себя живым; психика – переживание в воображении себя живым.

Психо-сому не следует путать с разумом-телом; здоровую психо-сому лучше всего было бы назвать Я (селф).

Т. Огден «Как дыхание птахи: о работе Винникотта «Психика и ее связь с психо-сомой»»

20/07/2025
В курсе по травме мы обращаемся к теме жестокого обращения с детьми, которая  не исчерпывается физическим или сексуальны...
17/07/2025

В курсе по травме мы обращаемся к теме жестокого обращения с детьми, которая не исчерпывается физическим или сексуальным насилием, но и находится в поле родительско-детских отношений.

Итак, родители жестоко обращаются с детьми, когда…
- Сообщают ребенку, что он какой-то «недостаточен».
- Наказывают за проявления «не тех» чувств.
- Смеются над ребенком или унижают его.
- Сообщают ему , что его мысли или чувства не имеют ценности.
- Пытаются манипулировать ребенком при помощи стыда или вины.
- Избыточно опекают ребенка или не защищают ребенка, препятствуя тем самым нормальному развитию личности.
- Воспитывают ребенка вообще без правил и без поддерживающей системы или же правила противоречивы, сбивают с толку, не подлежат обсуждению. Оба варианта подавляют нормальный рост.
- Отрицают восприятие ребенком реальности, неявно заставляя сомневаться в собственном рассудке.
- Говорят, что ребенок плохой, недостойный или греховен по своей натуре.

Неизбежный итог подобного обращения — острая боль. В ее основе заложено ощущение, что со мной что-то не так, что Я в каком-то отношении ущербен. В результате образуется психическая травма.

Вопрос. Всегда ли желание пациента завершить анализ говорит о его сопротивлении?Ответ. В большинстве случаев желание пац...
15/07/2025

Вопрос. Всегда ли желание пациента завершить анализ говорит о его сопротивлении?

Ответ. В большинстве случаев желание пациента прекратить анализ возникает преждевременно. Причины этого разнообразны: от злости и недопонимания до страха быть покинутым или неспособности решить проблемы в других сферах жизни.

Пациент может проверять, насколько важен он для аналитика, или избегать дискомфортных переживаний, вызванных терапией. Существует множество мотивов, толкающих к прекращению анализа в неподходящий момент. Возможно, пациент злится из-за перерыва, либо мы сказали что-то не то. Или пациент хочет покинуть нас, прежде чем, как он думает, мы покинем его. Или он проверяет аналитика, действительно не все ли ему равно. Или наша работа приводит его в контакт с более глубокими, дискомфортными переживаниями, от которых он хочет сбежать.
Лишь в редких случаях, примерно в одном проценте, наступает истинное время для завершения, что ощущается и аналитиком. В таких ситуациях обсуждаются временные рамки завершения терапии.

Для упрощения обсуждения патологической депрессии делают различие между простой депрессией и меланхолической. 🔸 Людям, с...
23/05/2025

Для упрощения обсуждения патологической депрессии делают различие между простой депрессией и меланхолической.

🔸 Людям, страдающим простой депрессией, не нравится их подавленное настроение, они чувствуют его неадекватным своей жизненной ситуации и стараются с ним бороться. Для настроения в целом характерно ощущение слабости, потеря мотивации, пессимизм и одиночество. У человека появляется негативный взгляд на мир, на самого себя и на свое будущее.

🔹 Для меланхолической депрессии характерно пронзительное и переполняющее человека чувство самообвинения, безнадежности и самоуничижения. Такие люди страдают расстройствами процесса мышления, психомоторными задержками и соматическими дисфункциями. Их мысли мрачны и болезненны. Мысли о вине и грехе вызывают желание наказания. В таких случаях существует реальная угроза самоубийства.

Уоррен Штейнберг
#депрессия
#аналитическаяпсихология
#юнгианскийанализ
#аналитическаяпсихотерапия

Добрый день, друзья! Приглашаем на бесплатные вебинары. Каждый вебинар - это и знакомство с определённой программой повы...
19/05/2025

Добрый день, друзья!

Приглашаем на бесплатные вебинары.
Каждый вебинар - это и знакомство с определённой программой повышения квалификации, и практические знания в работе психолога.

Подробности и контакты здесь:
psy-sphere.ru/eventos

➡️ В случае длительной детской травмы неизбежно актуализируется система архаичных защитных механизмов, которая разрушает...
01/05/2025

➡️ В случае длительной детской травмы неизбежно актуализируется система архаичных защитных механизмов, которая разрушает архитектуру внутреннего психологического мира. Переживание утрачивает смысл. Мысли и образы отделяются от аффекта. Это приводит к состоянию, которое МакДугал (McDougall, 1985) назвал «алекситимия», что означает «отсутствие слов для чувств».

➡️По аналогии мы можем уподобить этот процесс действию электрических предохранителей, пробок в счетчиках. Если электрическая цепь испытывает перегрузки, т. е. сила тока настолько велика, что провода могут перегореть, тогда срабатывает предохранитель, и связь с внешним миром прерывается.

📌Однако процесс, происходящий в психике, более сложен, в силу того, что существует два источника энергии — из внешнего мира и из внутреннего мира бессознательного.

📍Поэтому в случае перегрузки «предохранитель» блокирует оба этих источника. Индивид должен быть защищен как от опасной стимуляции внешнего мира, так и от своих собственных глубинных потребностей и желаний.

©️Калшед «Внутренний мир травмы»

Address

Улица Троицкая, 15с1
Moscow
115184

Opening Hours

Monday 09:00 - 21:00
Tuesday 09:00 - 21:00
Wednesday 09:00 - 21:00
Thursday 09:00 - 21:00
Friday 09:00 - 21:00
Saturday 09:00 - 21:00

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Львова Анжела, аналитический психолог posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Львова Анжела, аналитический психолог:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Category

Аналитический психолог, семейный психолог, психолог по зависимостям (в том числе по химическим аддикциям)

Я искренне убеждена, что обращение к психологу служит ценным источником поиска ответов на вопросы, возникающие в трудные периоды жизни.И я деликатно и с глубоким почтением сопровождаю и присутствую рядом в этом внутреннем путешествии по саморефлексии, переосмыслению и своеобразному “ретриту” собственной личности.

С чем ко мне обращаются:

· #неуверенность, #страхотказа

· трудности сделать #выбор, #сказать_нет, #принятьрешение