Евразийский Институт Практической Психологии и Психотерапии, Shchelkovskoe shosse, d. 77, Str. 1, ehtazh 1, komnata 138, ofis 8, Moscow (2026)

Q: What is the address?

Shchelkovskoe Shosse, D. 77, Str. 1, Ehtazh 1, Komnata 138, Ofis 8

22/01/2026

Отзыв Елены о программе «Полимодальный подход в работе с психосоматикой» (ЕИППП) ✨

Когда я регистрировалась на программу «Полимодальный подход в работе с психосоматикой», я искала не просто очередной курс, а глубокую, практически ориентированную образовательную траекторию, которая бы помогла мне расширить профессиональные компетенции и научиться видеть клиента в его глубинных психофизических проявлениях. И я получила гораздо больше, чем ожидала.

📌 Во-первых, сама структура обучения продумана: теория + практика + супервизия, что для меня как для практикующего психолога было особенно важно. Мы разбирали современные теории психосоматики, учились отличать настоящие психосоматические расстройства от симптомов с другими происхождениями — это дало новые диагностические рамки и уверенность в выборе интервенций.

📌 Во-вторых, модули по арт-терапии и телесно-ориентированному подходу были настоящим открытием. Я впервые смогла увидеть, как через творчество и работу с телом можно работать с проявлениями, которые ранее казались «непроработанными» или трудными для словесной терапии. Эти техники я уже применяю в своей практике с клиентами, и результаты не заставили себя ждать.

📌 Психодрама, особенно в контексте семейной истории и родовых сценариев, стала для меня новым важным инструментом. Это усилило мою способность работать с глубинными личностными и семейными переживаниями, которые часто маскируются под соматические симптомы

20/01/2026

Чек-лист: как психологу обрести уверенность в своих силах

1. Отделите неуверенность от некомпетентности
☐ Я сомневаюсь — значит, я думаю
☐ Я не обязан знать всё
☐ Я могу сказать «мне нужно время подумать»
Уверенность ≠ всезнание.
Уверенность = опора на процесс.

2. Зафиксируйте свои реальные опоры
☐ У меня есть образование / подготовка
☐ Я понимаю рамки своей компетенции
☐ Я знаю, куда направить клиента при необходимости
Запишите это. Не «в голове». На бумаге.

3. Нормализуйте страх
☐ Мне бывает страшно перед сессией
☐ Я волнуюсь за результат
☐ Я боюсь навредить
Это не слабость. Это профессиональная чувствительность.

4. Перестаньте измерять себя «результатом клиента»
☐ Клиент — не проект
☐ Изменения происходят не по моему графику
☐ Я отвечаю за процесс, не за жизнь клиента
Это снижает тревогу в разы.

5. Введите обязательную опору
☐ Регулярная супервизия
☐ Личная терапия
☐ Профессиональное сообщество
Уверенность не формируется в одиночестве.

6. Разрешите себе не знать
☐ Я могу уточнять
☐ Я могу возвращаться к теме
☐ Я могу признавать ошибки
Парадокс: именно это усиливает доверие клиента.

7. Работайте с синдромом самозванца, а не с собой
☐ Я не «обманщик», я развивающийся специалист
☐ Сомнения — часть роста
☐ Уверенность приходит после действия, не до
Не ждите, когда «пройдёт». Действуйте вместе с ним.

8. Зафиксируйте свой прогресс
☐ Я веду записи удачных интервенций
☐ Я отмечаю маленькие изменения
☐ Я помню не только «провалы»
Мозг склонен обесценивать — помогите ему увидеть реальность.

17/01/2026

Чего на самом деле боятся начинающие психологи?

- Не клиентов.
- И не «сложных случаев».
💡Начинающие психологи боятся оказаться недостаточными.

1. «Я ничего не знаю».
Диплом есть. Курсы пройдены. Теория выучена.
А внутри — паника: «А если клиент спросит что-то, на что у меня нет ответа?»

2. Тишины в сессии.
Молчание кажется провалом.
Хочется срочно говорить, спасать, объяснять — лишь бы клиент не понял, что ты растерян.

3. Сильных эмоций клиента.
Слёзы, злость, обесценивание, перенос.
Начинающий психолог боится не эмоций — он боится не выдержать их.

4. Сделать хуже.
Страх сказать «не то», открыть «не туда», ранить, разрушить.
Это самый мучительный страх — и самый профессиональный.

5. Отказов и уходов.
Когда клиент не возвращается, это проживается как приговор:
«Я плохой специалист».
Хотя чаще всего это вообще не про специалиста.

6. Брать деньги.
Самый стыдный страх, о котором редко говорят.
«А за что мне платить, если я ещё не идеален?»

7. Быть разоблачённым.
Что клиент вдруг поймёт:
«Ты не настоящий психолог. Ты просто человек с дипломом и сомнениями».
И вот парадокс:
если психолог ничего этого не боится, — это повод насторожиться.
Страхи начинающего — не признак непригодности.
Это признак того, что человек осознаёт ответственность.
Профессионализм начинается не с уверенности.
А с честного вопроса себе:
«А достаточно ли я бережен?»

17/01/2026

Если ты психолог и чувствуешь выгорание — это не провал🔇

Давай сразу честно: выгорание у психолога — не признак слабости.
Это признак того, что ты долго был опорой без опоры.

Если ты ловишь себя на мыслях:
— «Я устал от людей»
— «Мне всё равно, что с клиентом»
— «Я больше не хочу слушать»
остановись.
Это не ты «плохой специалист». Это твоя нервная система говорит: мне слишком много.

🔴 Что можно сделать прямо сейчас:

🔺1. Признай выгорание, а не спорь с ним
Выгорание не проходит от «соберись».
Оно проходит от честного признания: я на пределе.

🔺2. Сократи нагрузку без чувства вины
Меньше клиентов — временно.
Больше пауз между сессиями.
Это не откат. Это восстановление.

🔺3. Верни себе позицию человека, а не контейнера
Ты не обязан всё выдерживать молча.
Говори о сложных клиентах на супервизии.
Делись, а не «перерабатывай» в одиночку.

🔺4. Убери лишний героизм
Не каждый кризис — твоя миссия.
Не каждый клиент — «последний шанс».
Героизм — быстрый путь к выгоранию.

🔺5. Проверь границы
Ты не должен быть:
— доступным 24/7
— «чуть-чуть психологом» вне сессий
— спасателем вместо специалиста
Границы лечат лучше отпуска.

🔺6. Верни контакт с телом
Усталость не всегда в голове.
Сон, еда, движение, дыхание — это не банальность, это база.

🔺7. Найди смысл не в помощи, а в процессе
Когда смысл только в «результате клиента», выгорание неизбежно.
Смысл — в честной, ограниченной, живой работе.
Важно помнить
Ты можешь:
— устать
— злиться
— хотеть паузу
— сомневаться в профессии
И при этом оставаться хорошим психологом. Иногда лучшая помощь клиентам — это вовремя помочь себе.

17/01/2026

Чек-лист для начинающих психологов «Как обрести уверенность и не бросить профессию»
Листай карусель🤗

17/01/2026

Отзыв о программе профессиональной переподготовке «ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ» от выпускницы Алисы Блиновской (практический психолог) 💡

Почему я выбрала ЕИППП?
Дело в том, что несколько лет назад я была в поиске специалиста для
личной терапии. Именно тогда я нашла информацию об институте. И именно там я нашла для себя специалиста. То есть все это время я проходила личную терапию именно с одним из специалистов ЕИППП. Я знала, что ЕИППП - это очень высокий уровень профессионализма, и
там работают люди с большим опытом. И именно поэтому я выбрала институт, потому что был четкий план обучения. Была обширная программа.

Мне очень привлекало то, что очень много практики, 80% обучения было основано на практике. И программа была выстроена таким образом, что для начала мы познакомились с какими-то техниками, с работами, такие
конституционно-терапевтические встречи были, также была работа с
супервизией, и потом были академические знания, которые уже гораздо легче было воспринимать, когда уже на примере мы могли увидеть, как работает специалист.
Для меня было самым сложным на каждом этапе что-то свое. Для
начала это было вообще проявиться в группе, выступить, представить себя. Но с каждой ступенью стало все легче. И оглядываясь на весь свой прошедший путь, я понимаю, что пройдя определенную сложность на первой ступени, я становилась сильнее, устойчивее, у меня был уже опыт, как справляться с какими-то ситуациями.

И, наверное, из всего курса было самое сложное, это, конечно же, начать работать в рамках подготовки своей дипломной работы, когда нужно было свои знания начинать применять на практике. Но благодаря
тем навыкам, которые я получила в процессе обучения, я поняла, что любая ошибка – это один из вариантов опыта, который я приобретаю. А также поддержка в группе от педагога, от научного руководителя и от группы помогла поверить в свои силы и все-таки начать работать с людьми, чтобы написать дипломную работу.

17/01/2026

Ребенок капризничает....что делать?

Капризы — нормальная часть развития ребёнка, но взрослым важно реагировать так, чтобы не усиливать истерики, а помогать ребёнку учиться саморегуляции. Ниже — самые эффективные, доказанные подходы.

🧘‍♀️ 1. Оставайтесь спокойными
Ребёнок «зеркалит» ваше состояние.
Если взрослый раздражается, кричит или начинает торговаться — истерика усиливается.
Рабочая стратегия:
говорите мягко, медленно;
дышите глубоко;
держите нейтральную мимику.

🧩 2. Разделяйте чувства и поведение
Капризы — это эмоции, которые ребёнок пока не умеет выражать иначе.
Ваша задача: признать эмоцию, но не поощрять нежелательное поведение.
Примеры:
✔️ «Ты расстроен, я понимаю. Тебе очень хотелось эту игрушку».
❌ «Не кричи, нечего тут истерить».
Эмпатия снижает накал.

🧱 3. Чёткие и последовательные границы
Детям важно понимать правила: что можно, а что нет.
Если границы плавают — истерики усиливаются, потому что ребёнок проверяет «где край».
Пример:
Если договорились, что сладкое — только после обеда, значит так и есть, даже если ребёнок кричит.

⏳ 4. Давать выбор (но ограниченный)
Это снижает чувство беспомощности — частую причину капризов.
Примеры:
«Ты хочешь надеть красную или синюю футболку?»
«Пойдём домой сейчас или через пять минут?»
Вы даёте ощущение контроля, но не позволяете разрушать рамки.

🧸 5. Предупреждайте «триггеры»
Капризы чаще возникают, когда ребёнок:
голоден,
устал,
перевозбуждён,
переутомлён после садика или гостей.
Иногда лучший способ уменьшить истерики — наладить рутину: сон, еда, переключения.

🤲 6. Поддержка во время сильных эмоций
Если ребёнок в истерике, логика не работает.
Сначала — безопасность и присутствие.
Рабочий подход:
быть рядом;
говорить коротко: «Я рядом. Ты в безопасности»;
не брать на руки, если он дерётся (чтобы не травмировать), но оставаться доступным.
Когда ребёнок успокоился — можно объяснить.

🔄 7. Не вознаграждать истерику
Если после крика ребёнок получает то, что требовал, капризы закрепляются.
Пример:
Кричал за конфету → дали конфету → ребёнок научился: «крик работает».
Выдерживать границу — ключевой момент.

🧠 8. Учите ребёнка называть эмоции.

17/01/2026

Правда, о которой не любят говорить: СТРАХИ ПСИХОЛОГА

Почему порой страшно продвигать себя и брать больше клиентов?

1. Клиент — не задача и не кейс.
Это живой человек, который может выйти из кабинета с облегчением… а может — с обострением. И психолог это знает. В отличие от тех, кто «всегда уверен в результате».

2. Самые страшные слова — «я больше так не могу».
Суицид, насилие, травмы детства, разрушенные жизни, это то, с чем может быть страшно сталкиваться...

3. Уверенные психологи опаснее сомневающихся.
Тот, кто не сомневается, легко даёт советы, ломает границы и играет в спасателя.
Тот, кто боится, — перепроверяет себя, идёт на супервизию и думает о последствиях.

4. Страх — признак ответственности.
Бояться — значит осознавать пределы своей власти.
Психолог не «чинит» людей. Он идёт рядом — и иногда это страшнее, чем кажется со стороны.

5. Не каждый клиент — «мой».
Отказ — это не холодность и не непрофессионализм.
Иногда это единственный честный поступок.
Поэтому если вы ищете психолога и видите человека, который:
— сомневается
— задаёт неудобные вопросы
— не обещает быстрых чудес
возможно, перед вами как раз тот, кто действительно не навредит.
Страшно должно быть не там, где есть страх.
Страшно — там, где его вообще нет, а есть обещания помощи.

17/01/2026

Почему психологи боятся брать клиентов?

Об этом редко говорят вслух, но страх есть почти у каждого психолога — особенно в начале пути, но не только.

1. Страх навредить.
Психолог понимает ответственность. Одно неосторожное слово, неверная интерпретация — и клиенту может стать хуже. Этот страх говорит не о слабости, а об этике и профессиональной честности.

2. Синдром самозванца.
«А вдруг я недостаточно компетентен?»
Даже при дипломах, супервизиях и опыте внутри может звучать голос сомнения: «А если я не справлюсь именно с этим запросом?»

3. Сложные запросы.
Травмы, суицидальные мысли, насилие, зависимости — психологи боятся не клиентов, а глубины боли, с которой придётся соприкоснуться и которую нельзя “починить” быстро.

4. Эмоциональное выгорание.
Психолог — не робот. Постоянный контакт с чужой болью требует ресурса. Иногда страх брать клиента — это сигнал: «Мне самому нужна пауза и поддержка».

5. Ответственность за границы.
Страх не удержать рамку, “спасти”, вовлечься слишком сильно или, наоборот, показаться холодным.
Парадокс в том, что боятся чаще всего именно хорошие психологи — те, кто думает, сомневается и бережно относится к человеку напротив.
Профессионализм — это не отсутствие страха.
Это умение идти в работу вместе с ним, опираясь на знания, супервизию и этику.

17/01/2026

Научные доказательства АРТ-ТЕРАПИИ

🌈 Арт-терапия представляет собой терапевтический метод, основанный на применении искусства — рисования, музыки, танца, театра и других видов творчества — для улучшения психического здоровья и эмоционального благополучия людей. Хотя арт-терапия существует давно, научные исследования последних десятилетий подтверждают её эффективность в различных областях здравоохранения.

🙋‍♀️ Научная база арт-терапии основана на нескольких ключевых механизмах:
Самовыражение: Люди получают возможность выразить чувства и эмоции, которые трудно передать словами.
Катартическое воздействие: Арт-терапия способствует высвобождению подавленных эмоций и переживаний, снижая уровень стресса и тревожности.
Развитие креативности: Занятие искусством стимулирует творческое мышление, помогает развивать когнитивные способности и решать проблемы нестандартными способами.
Повышение самооценки: Создание художественных произведений укрепляет чувство собственной значимости и уверенности в себе.
Социальная интеграция: Групповые занятия арт-терапией способствуют развитию социальных навыков и улучшению межличностных отношений.

🙇‍♀️Научные данные
☑ Психиатрия и психология
Многочисленные клинические исследования показывают положительное влияние арт-терапии на снижение симптомов депрессии, тревоги и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР). Например, мета-анализ исследований показал значительное улучшение психологического состояния пациентов с депрессией, проходящих курсы арт-терапии.
☑ Нейронаука
Нейровизуализационные исследования демонстрируют активацию областей мозга, связанных с эмоциями и творчеством, во время занятий арт-терапией. Это подтверждает гипотезу о том, что творчество влияет на нейропластичность и может способствовать восстановлению функций головного мозга после травм или заболеваний.
☑ Медицина
Исследование показало, что пациенты онкологических отделений, прошедшие курс арт-терапии, имели значительно меньший уровень стресса и болевых ощущений по сравнению с контрольной группой.

07/01/2026

Поздравляем с Рождеством Христовым!🎄
Дорогие коллеги, дорогие студенты!😊

От всего сердца поздравляем вас с великим праздником Рождества Христова! Пусть этот светлый праздник принесет в вашу жизнь радость, мир и благополучие. Желаем вам крепкого здоровья, успехов в делах и благополучия вашим семьям. Пусть каждый новый день приносит вдохновение и удачу, пусть ваши мечты сбываются, а цели достигаются легко и радостно. 🌟

Пусть дух Рождества наполнит наши сердца добротой, терпением и любовью друг к другу. Будем стремиться к новым вершинам, помогать друг другу и поддерживать добрую атмосферу нашего института. ☺️

С Рождеством Христовым!
Коллектив ЕИППП🥰

06/01/2026

ОТЗЫВ О ПРОГРАММЕ «ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ» ОТ ВЫПУСКНИЦЫ Петровой Анастасии (практический психолог) 💡

Доброго времени! Меня зовут Анастасия Петрова, я психолог-консультант. Я прошла программу переподготовки в Евразийском институте практической и прикладной психологии на курсе «Практический психолог». Занятия на курсе проводились в онлайн формате на информационной платформе Zoom, что для меня было крайне удобно. Мне не пришлось переезжать в другой город, мне не пришлось менять свой привычный жизненный уклад. В институт на курс практический психолог я пришла из-за роли клиента, что называется шагнула в это профессиональное сообщество буквально из кабинета терапевта. Я, можно
сказать, пришла для себя, я пришла полечиться. Надо сказать, что программа курса устроена таким образом, что первая ступень это терапевтическая ступень.
После завершения терапевтической ступени у каждого участника есть выбор: завершиться или идти дальше. Мне было интересно и я пошла дальше. Кроме интереса я стала замечать положительную динамику развития событий в своей жизни. Прежде всего улучшились мои отношения, качество моей жизни и мои отношения с самым близким и недорогим человеком с самой собой. Я думаю, что я не ошибусь, если скажу, что вероятно почти у каждого из нас есть смартфоны и планшеты и в них есть функция сброс до заводских настроек. Если говорить обо мне и говорить метафорично, то на здесь и сейчас обучение в ЕИППП
дало мне возможность сделать свой сброс до заводских настроек. И особая
благодарность Марине Владимировне Коляевой за эту возможность, за
возможность, которую она дает нам, студентам, за мою личную возможность я получила новую профессию, а также за то самое пространство, которое она создаёт. Я хочу поблагодарить весь педагогический состав ее ПП, кураторов, участников группы, теперь уже некоторых из них моих коллег, за их чуткость, за
их деликатность, за их щедрость, с которой они делятся своими знаниями и
своим опытом со студентами института. Я благодарю и да, если вы меня
спросили, рекомендую ли я обучение Евразийском институте практической и прикладной психологии, я точно говорю ДА.

Служба ЗАБОТЫ: +7 980 150 5577 telegram.

Евразийский Институт Практической Психологии и Психотерапии

22/01/2026

20/01/2026

17/01/2026

17/01/2026

17/01/2026

17/01/2026

17/01/2026

17/01/2026

17/01/2026

17/01/2026

07/01/2026

06/01/2026

Address

Website

Alerts

Contact The Practice

Shortcuts

Share

Category