centr_rascvet

centr_rascvet Центр развития и речи

Не забываем тренировать мозги в перерывах между уроками🤓.Предлагаю проверить взрослым , а справятся ли они с заданием 😉Э...
07/04/2020

Не забываем тренировать мозги в перерывах между уроками🤓.

Предлагаю проверить взрослым , а справятся ли они с заданием 😉

Это «загадка в сотах»

Помогите пчёлке 🐝 отгадать загадку. Найдите начальную ячейку и, двигаясь от неё через стороны ячеек , обойдите их все, побывав в каждой по одному разу.
Из букв получится загадка✍️🧠.
Отгладьте её!

Удачи всем.

27/03/2020

Марафон 'Стимуляция мозга' 25.03.2020г

Начинаем заниматься,развиваться,укрепляться!😁 .
С этим позитивным настроем, мы приглашаем наших друзей собраться перед экраном,слушать и чётко выполнять инструкции.✅
Выкладывайте выполненные задания в истории,мы всё-всё проверим!😉👩‍🏫

Марафон 'Стимуляция мозга' 24.03.20гНачинаем заниматься,развиваться,укрепляться!😁 . С этим позитивным настроем, мы пригл...
24/03/2020

Марафон 'Стимуляция мозга' 24.03.20г

Начинаем заниматься,развиваться,укрепляться!😁 .
С этим позитивным настроем, мы приглашаем наших друзей собраться перед экраном,слушать и чётко выполнять инструкции.✅
Выкладывайте выполненные задания в истории,мы всё-всё проверим!😉👩‍🏫

23/03/2020

Марафон 'Стимуляция мозга' 23.03.20г

Начинаем заниматься,развиваться,укрепляться!😁 .
С этим позитивным настроем, мы приглашаем наших друзей собраться перед экраном,слушать и чётко выполнять инструкции.✅
Выкладывайте выполненные задания в истории,мы всё-всё проверим!😉👩‍🏫

Пока все дома 🙈🙃😀👌В нашем активно живущем мире случаются ситуации  когда вся семья на длительное время оказывается дома....
20/03/2020

Пока все дома 🙈🙃😀👌

В нашем активно живущем мире случаются ситуации когда вся семья на длительное время оказывается дома.
Новогодние праздники, летние каникулы, отпуск, вот теперь наш новый опыт- тотальный карантин.
Каждый из нас задается вопросом «что делать ?» . Интернет забит шутками про то как жить в условиях карантина.

Но шутки шутками, а жить надо.

Если Вы оказались дома вместе с детьми - помните несколько простых правил ,чтобы сохранить ясность ума и присутствие духа💆‍♀️🤗😊
💎Правило 1

Соблюдайте режим дня .

Одна из самых трудных, но необходимых вещей -это режим. В зависимости от того на сколько ваша семья, в принципе , соблюдает режим , составьте его таким , какой Вы сможете реально поддерживать. При этом подъем ⏰и отбой 🕯не должны быть слишком поздними. Помните - полноценный сон залог хорошего иммунитета.

💎Правило 2

Делайте ежедневно зарядку. Самые простые упражнения не дадут вам растечься по дивану 💪

💎правило 3

Совершайте ежедневные активные прогулки на свежем воздухе- пешие, велосипедные, роликовые- любые.

💎 Правило 4

У каждого члена семьи должны быть обязанности по дому.
Обязанность по дому-это то , что делается для всех( поэтому уборка своей комнаты не в счёт)

Обязанности должны выполняться ежедневно, но при их распределении нужно руководствоваться принципом реальности их выполнения.🧹🧹🧺


💎Правило 5

Выберите время и набор игр, в которые вся семья с удовольствием будет играть .
Хорошее настроение тоже влияет на иммунитет 😉

💎Правило 6

Для поддержания работоспособности мозга разгадывайте 2-3 головоломки 🧩 в день.

Вот такие нехитрые правила😃

P.S. С 23 марта мы ежедневно будем делится со своими подписчиками вариантами упражнений для зарядки , а так же веселыми и интересными головоломками ,
НЕ ПРОПУСТИТЕ 😃😃😃

16/03/2020

🚩⚠️ОБУЧЕНИЕ ЦВЕТУ И СЧЕТУ⚠️🚩
🧚‍♂️Игра и/или математика.🎲

С одной стороны ,мы понимаем, что игра является ведущей деятельностью в дошкольном возрасте. С другой хотим, чтобы он овладел набором определенных академических знаний.
Для примера возьмём счёт и классификацию по цвету .

Естественно, можно это делать на листочке,в тестовых материалах, но...
👉Чем чаще дошкольник оказывается не в своей роли , а в роли школьника, тем меньше ему будет интересно в реальной школе.
👉родитель не должен становиться учителем, проверяющим и оценивающим.
В нашем видео мы предлагаем лишь одну ,взятую для примера игру.
МИКАДО-отличная легкая игра, в которой ребёнок научится не только классификации и счету, но и:
💡понимать «такой же»
💡соблюдать правила и очередность
💡концентрации и вниманию , которые необходимы, чтобы аккуратно вынуть палочку и не разрушить шалаш.
Вот так, просто и изящно, ведущая деятельность помогает нам сформировать необходимые знания у ребёнка.
Не нервничайте😡, а получайте удовольствие от игры с ребенком😀

13/03/2020

🚩⚠️УСПЕТЬ ДО ШКОЛЫ ЧАСТЬ1⚠️🚩.

Заканчивается учебный год,на носу у многих 👨‍🏫👩‍🏫ШКОЛА,детей тестируют в детских садах и 70%детей не осваивают навык чтения и письма,ведь родитель думает,я отдаю ребенка в сад,а значит,с ним занимаются.💁‍♀️🤦‍♀️
Не всегда все так благоприятно.
В современной практики наблюдаются различные нарушения в формировании навыка чтения, а именно в понимании прочитанного материала, выражаются они различно. Одни дети улавливают содержание неточно, другие называют лишь отдельные слова.
🗣В чём причина этих нарушений?
🛑 расстройства технической стороны процесса чтения,
🛑нарушения звукопроизношения и звуко-слоговой структуры слова,
🛑бедность словарного запаса,
🛑нарушения лексико-грамматического развития речи,
🛑нарушения пространственных представлений,
🛑недостаточно развитые внимание и память.
И ,наше любимое..
🛑отрицательное отношение ребёнка к процессу чтения, вызванное неудачным опытом.
Родитель пытается успеть сесть в последний 🚂🚃 "затолкнуть"ребенка в ближайшую подготовку к школе.Приговаривая,"ТЫ НЕ УМЕЕШЬ ПИСАТЬ И ЧИТАТЬ,А ВСЕ УМЕЮТ!НА НОСУ 1 КЛАСС,БУДЕШЬ ВОРОН СЧИТАТЬ,ПОКА ВСЕ ДЕТИ НА ПЯТЕРКИ УЧАТЬСЯ".
😩😕😖
Что в таком случае делать?Куда бежать?Или, может,спокойно пойти,но в правильном направлении?!
(ПРОДОЛЖЕНИЕ В СКОРОМ ПОСТЕ ЧАСТЬ2)
⬇️А пока,интересен Ваш опыт,что в таких случаях делали.⬇️

⚠️Жизнь по правилам и без⚠️ Простые рекомендации нейропсихолога для профилактики школьной неуспешности.⏰ Для включения в...
27/02/2020

⚠️Жизнь по правилам и без⚠️

Простые рекомендации нейропсихолога для профилактики школьной неуспешности.⏰

Для включения в образовательный процесс ребёнок должен уметь:
‼️ удерживать внимание ( даже если не очень интересно),
‼️слышать инструкцию
‼️ и следовать ей .
Всё это можно объединить таким словом , как « произвольность».
Для того, чтобы развивались те зоны мозга,которые отвечают за произвольность, нужны правила👩‍✈️
Честно скажем , что правила не самая приятная часть нашей жизни. 😏
Но они нам необходимы !

Поэтому для профилактики трудностей нейропсихологи советуют приучать детей к правилам с раннего возраста.

Всё очень просто и проверено столетиями человеческой цивилизации:

✅ режим дня

✅ ежедневная зарядка

✅ убрать после себя игрушки/ посуду/ одежду

✅ не перебивать говорящего

✅ говорить вежливые слова : спасибо/ пожалуйста

✅ И ещё ... любые бытовые общечеловеческие правила , которые Ваша семья поддерживает

Эту методику профилактики использовали ещё наши Пра-прабабушки поэтому она проверенная ✊✊✊

Три настольные игры, в которые стоит играть с ребёнкомПосле нового года чаще стали  появляться вопросы о готовности ребё...
21/02/2020

Три настольные игры, в которые стоит играть с ребёнком

После нового года чаще стали появляться вопросы о готовности ребёнка к школе.
Родители будущих первоклассников тревожатся сможет ли ребёнок справиться с программой.
«Буквы, цифры, тонны прописей, .... сложение , вычитание, чтение, письмо....
Что ещё?»🤓🤓🤓

Про то, что игра является ведущей деятельностью дошкольного возраста знают все. 👶
В этой деятельности на доступном ребёнку уровне должно происходить развитие всех высших психических функций.
В игре ребёнок развивает восприятие , память, внимание, речь, способность к анализу и синтезу, мышление, он научается соблюдать правила , удерживать программу ( двигательную , интеллектуальную- любую) ,переживать успех и поражение. 🏀🏒🎲🎳🧩
Всё это именно то, что необходимо для того чтобы успешно войти в школьную жизнь.
Игры есть разные . Игры есть свободные , а есть с правилами. Есть двигательные, есть настольные.
В какие классические настольные игры рекомендую играть с ребёнком до школы для того , чтобы получать совместное удовольствие от подготовки к школе.
1. Ходилки- бродилки . Сначала с одним кубиком , а потом с двумя - тренируем и сенсорно обеспечиваем понимание числа и операцию сложения.
2. Мемори . Развивает произвольную зрительную память , жизненно необходимую при обучении в школе.
3. Игра-головоломка «танграм» . Проверенная временем головоломка , которая развивает анализ и синтез зрительного образа, пространственную ориентацию, процессы программирования и контроля над деятельностью.
Все эти игры просты и доступны ,можно выбрать интересное для ребёнка оформление . Однако, не смотря на простоту они помогают развитию базовых для школьной деятельности психических процессов.

Address

Большая Черкизовская 22 корп 7
Moscow

Opening Hours

Monday 10:00 - 19:00
Tuesday 10:00 - 19:00
Wednesday 10:00 - 19:00
Thursday 10:00 - 19:00
Friday 10:00 - 19:00
Saturday 10:00 - 16:00

Telephone

+79036644776

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when centr_rascvet posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to centr_rascvet:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Центр логопедической и нейропсихологической поддержки детей и взрослых “Расцвет”

Рады приветствовать в группе нашего центра. Мы специализируемся на логопедической и нейропсихологической поддержке. Работаем с:


  • Трудностями школьного обучения (дизграфия, дислексия, дискалькулия и др.)

  • Трудностями внимания, памяти, мышления

  • Школьной дезадаптацией