Центр коррекции речи и поведения «Ариель» г. Новосибирск

  • Home
  • Russia
  • Novosibirsk
  • Центр коррекции речи и поведения «Ариель» г. Новосибирск

Центр коррекции речи и поведения «Ариель» г. Новосибирск Центр раннего развития детей, коррекции речи и поведения.

Центр раннего развития детей, коррекции речи и поведения.
Новосибирск, ул. Первомайская 144/2
+7-9039365955

Основное направление центра – диагностика и лечение PAC, СДВГ, ЗПР, ЗРР и других заболеваний психолого-психиатрической сферы у детей в возрасте от 1 года.

Центр «Ариель» – это современные подходы к точной диагностике и лечению расстройств развития у детей и подростков. Квалифицированная АВА- терапия, тестирования, программы. Интенсивы для иногородних. Садик и класс для особенных детей.

АВА -это безошибочное обучение В АВА-терапии мы часто говорим: обучение должно быть БЕЗОШИБОЧНЫМ! Это не значит, что реб...
21/04/2026

АВА -это безошибочное обучение
 
В АВА-терапии мы часто говорим: обучение должно быть БЕЗОШИБОЧНЫМ!
Это не значит, что ребёнок «никогда не ошибается», это значит, что взрослый заранее даёт столько помощи, чтобы ребёнку было посильно справиться с заданием и почувствовать успех🥇. 
Именно здесь появляются подсказки.
Подсказка - это как «страховка» или «тренировочные колёсики»: мы не ждём падения, а поддерживаем ребёнка до того момента, пока он не научится сам удерживать новый навык. Сначала используем максимальные подсказки, потом шаг за шагом переходим к менее интенсивным подсказкам - и в итоге остаётся только самостоятельная реакция ребенка. 
Чем меньше боли и провалов в обучении, тем больше у ребёнка мотивации, доверия к занятиям и готовности пробовать новое, а значит, он чаще получает поощрение и у него накапливается опыт «у меня получается», а не «я опять всё сделал не так».
Наша задача - не «поймать на ошибке», а мягко довести до правильного ответа и постепенно убрать лишнюю помощь.
Давайте разбираться: что такое подсказка, какие бывают виды подсказок и почему возникает зависимость от подсказок.

19/04/2026

От «дай мяч» к «найди желтую кружку»: шаг к сложным инструкциям

В возрасте примерно от 30 до 48 месяцев у ребёнка постепенно формируется важный навык: выполнять более сложные инструкции, где нужно учитывать не только что взять, но и какой именно предмет по цвету или форме. Например: «Возьми красный кружок» или «Найди круглые часы» - здесь уже важно заметить и предмет, и его признак.
В Руководстве по тестированию VB‑MAPP этот навык описывается как умение выбирать предметы по цвету и форме из набора 6 подобных стимулов, как минимум для 4 цветов и 4 форм.
Например, когда взрослый говорит: «Где желтая кружка?», ребёнок выбирает желтую кружку из набора, где есть желтое платье, красная кружка, желтые сапоги и другие похожие предметы.
Если ребёнку пока сложно ориентироваться на цвет и форму, и он «теряется» среди картинок/предметов, мы можем временно помочь ему с помощью различных видов подсказок.
❗️Лайфхак: на первом видео педагог даёт Илье инструкцию и одновременно показывает соответствующую форме предмета из инструкции геометрическую форму. Ребёнок сопоставляет эту геометрическую форму с изображением предмета из набора стимулов и затем выбирает правильный вариант.
Такая визуальная подсказка - лишь промежуточный шаг. Когда Илья начнёт увереннее ориентироваться в заданиях, подсказка будут постепенно уменьшена и затем полностью убрана, чтобы навык остался самостоятельным

Сегодня 8 Марта - праздник с непростой историей и очень разными смыслами. Можно спорить о его происхождении, о традициях...
08/03/2026

Сегодня 8 Марта - праздник с непростой историей и очень разными смыслами. Можно спорить о его происхождении, о традициях, о том, «как правильно».
А можно выбрать главное: повод увидеть и назвать вслух женскую силу там, где её обычно не замечают.
Я хочу поздравить мам особых детей - тех, чья любовь измеряется не открытками и букетами, а ежедневными решениями: подняться, выдержать, попросить о помощи, снова попробовать, снова поверить.
Ваша жизнь часто устроена так, что «обычные» вещи становятся задачами со звёздочкой: выход из дома, новые люди, ожидания, регрессы, перегрузки, непонимание окружающих, бесконечные «надо». И при всём этом вы умудряетесь оставаться для ребёнка самым надёжным местом в мире.
Вы - опора.
Иногда тихая и незаметная. Иногда уставшая. Иногда на пределе.
Но всё равно - опора.
Спасибо вам за то, что вы есть.
За вашу верность, терпение и очень взрослую способность любить ребёнка не «за успехи», а за самого ребёнка.
За то, что вы держите курс, даже когда штормит. И за то, что учите нас всех самому важному - человечности, принятии и достоинству.
Пусть в вашей жизни будет больше поддержки и тепла, больше «я не одна», больше места для воздуха, сна, радости и простых спокойных дней.
С 8 Марта. Вы - настоящие героини.
С искренним уважением и восхищением,
А. Став.

ТЕАТРАЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ: Инклюзия в свете софитов Приглашаем на бесплатное пробное занятие!Мы открываем пространство, гд...
26/02/2026

ТЕАТРАЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ: Инклюзия в свете софитов
Приглашаем на бесплатное пробное занятие!

Мы открываем пространство, где искусство доступно каждому. На базе нашего Центра начинает работу уникальная театральная лаборатория для детей и подростков.

КТО ВЕДЕТ?
Зиновьева Анна Викторовна - именитый профессиональный режиссер с многолетним опытом постановок в крупнейших театрах страны (в том числе в Новосибирском театре музыкальной комедии). Это уникальный шанс для детей прикоснуться к «большому театру» под руководством настоящего мастера.

О ЧЕМ НАША ЛАБОРАТОРИЯ?
Это инклюзивная группа, где нейротипичные и нейроотличные ребята учатся вместе. Театр — это лучший способ развить эмоциональный интеллект, смелость и умение слышать другого.
• Возраст: 8–13 лет.
• График: 1 раз в неделю.
• Пробное занятие: БЕСПЛАТНО (1,5 часа погружения в творчество).

КОГО МЫ ЖДЕМ?
Мы приглашаем ребят, которым интересно исследовать мир театра и пробовать себя в новых ролях. Для того чтобы работа в группе была продуктивной и безопасной для всех участников, нам важны следующие критерии:
✅ Наличие минимальных навыков самостоятельности.
✅ Способность к коммуникации (вербальной или невербальной).
✅ Умение удерживать внимание на задаче и находиться в пространстве без склонности к убеганию.
✅ Отсутствие выраженного нежелательного поведения (агрессии, самоагрессии).

ПОЧЕМУ СТОИТ ПРИЙТИ?
Театральная лаборатория — это не просто кружок. Это место, где каждый ребенок ценен в своей уникальности. Мы не «исправляем», мы создаем искусство вместе!

📅 КОГДА ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ: 6 марта, 18:00
📍 ГДЕ: ул. Первомайская 144/2, Центр раннего развития детей, коррекции речи и поведения “Ариель”
💰 СТОИМОСТЬ: Бесплатно (по предварительной записи).

Количество мест ограничено! Запишитесь прямо сейчас, чтобы ваш ребенок попробовал себя в магии театра.

ЗАПИСАТЬСЯ можно по телефонам:
+79139010780
+79639484259

Совсем скоро мы празднуем день рождение! 16 февраля Центру «Ариель» исполняется 9 лет! 🎈И по традиции мы запускаем больш...
31/01/2026

Совсем скоро мы празднуем день рождение!
16 февраля Центру «Ариель» исполняется 9 лет! 🎈
И по традиции мы запускаем большой РОЗЫГРЫШ! 🥳
Он пройдет на платформе нашей группы в ВК в формате прямого эфира.
Нам 9 лет – и у нас 9 подарков. Главный приз – ДВА АВА-ИНТЕНСИВА в апреле 2026 г. по 14 дней (с 14 по 28 апреля), стоимостью 115 000 рублей каждый.
Плюс 7 классных игровых наборов для ваших детей! 🧸🎮

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ:
1. Вашему ребенку от 2 до 10 лет и у него есть диагноз аутизм или выраженная задержка психоречевого развития.
2. Ставьте лайк этому посту.
3. Делайте репост на свою страницу в ВК.
4. Пишите под постом в ВК имя ребенка, его возраст и город.
5. Ваш профиль в ВК должен быть открыт.
‼️Важно❗️ 1 ребенок - 1 репост! В Инстаграм и ВК. 🚫
Накрутки и множество репостов от родственников будут исключены из розыгрыша. Убедитесь, что все требования выполнены честно! ⚠️
Лайк и репост в Инстаграм без аналогичных действий в ВК не имеют значения! Сделайте все и там, и там!

ВАЖНО: подтверждение приезда на интенсив за месяц до его начала обязательно. Если вы не можете гарантировать участие - лучше откажитесь от розыгрыша, чтобы место досталось действительно нуждающимся.
❗️Выигранный интенсив нельзя передать другому ребенку! Если ваш ребенок здоров, не участвуйте в розыгрыше, чтобы дать шанс тем, кто в нем действительно нуждается.
Игровые призы тоже предназначены для детей с особенностями, а не для здоровых.
🏆Победителей определим 16 февраля в 14:30 по Новосибирскому времени с помощью рандомайзера в прямом эфире на нашем профиле в ВК!

❤️Желаем всем удачи!

29/01/2026

Просить можно по-разному. В течение январского интенсива педагоги обучили детей просить желаемое и вербально, и с помощью карточек PECS, и посредством программы PECS

В нашем Центре мы уделяем особое внимание обучению навыкам самообслуживания. Мы это делаем, как в рамках занятий в кабин...
20/11/2025

В нашем Центре мы уделяем особое внимание обучению навыкам самообслуживания. Мы это делаем, как в рамках занятий в кабинете, так и в уникальном пространстве — тренировочной квартире, которая специально предназначена для практики бытовых умений.
Тренировочная квартира — это специально оборудованная учебная зона, максимально приближённая к условиям обычной домашней жизни. Здесь дети могут в безопасной и поддерживающей обстановке тренировать все основные навыки самообслуживания
Что есть в тренировочной квартире?
- Кухня с реальной бытовой техникой (плита, микроволновка, холодильник, мойка, блендер, кухонный комбайн, хлебопечка), посудой.
- Санузел со стиральной машиной. В нем отрабатываются гигиенические процедуры: мытьё рук, чистка зубов, уход за собой, а также ребёнок обучается сортировать белье, стирать,
развешивать для просушивания.
- Комната с мягкой мебелью, шкафам для складывания вещей, гладильной доской.
Здесь дети учатся привыкать к рутине. Каждый шаг — под присмотром опытных специалистов, готовых объяснить, поддержать и по необходимости откорректировать процессы обучения. Навыки, освоенные здесь, легко переносятся в повседневную жизнь — ребёнок дома чувствует себя увереннее, а родители видят реальный прогресс.
Тренировочная квартира —надёжный этап на пути к самостоятельности!

Сегодня мы расскажем для каких возрастных групп адресован каждый модуль тестирования AFLS и приведём примеры навыков, ко...
02/11/2025

Сегодня мы расскажем для каких возрастных групп адресован каждый модуль тестирования AFLS и приведём примеры навыков, которые включены в них.
Модуль «Базовые навыки жизни» предназначен для детей 2+, подростков, взрослых. В него включены, например такие навыки: почистить зубы, самостоятельно вымыть руки, надеть куртку и застегнуть молнию, определить, опасна ли ситуация, попросить помощь, использовать туалет, лечь самостоятельно спать.
В модуле «Домашние навыки» описаны такие навыки: приготовить простую еду (намазать хлеб маслом), вымыть посуду, постирать вещи, разобрать/убрать игрушки, заменить постельное бельё, выбрать телевизионную программу, расставить продукты по местам и др. Предназначен для детей, подростков, взрослых.
По модулю «Навыки для школьных ситуаций», предназначенного для дошкольников и школьников, можно протестировать такие навыки: следить за временем во время задания, поздороваться с педагогом, спросить разрешение выйти, организовать рабочее место, соблюдать очередь, выполнять задание по инструкции, записывать домашнее задание, работать в паре и другие.
В модуль «Навыки независимого проживания» включены такие навыки: составить недельный бюджет, оплатить коммунальные услуги онлайн, заказать продукты с доставкой, распределить домашние задания между членами семьи, выбрать развивающее занятие, самостоятельно организовать досуг, починить бытовую технику и другие. Модуль адресован подросткам и взрослым.
В модуле «Профессиональные навыки» описаны навыки, которыми должны обладать подростки и взрослые, например: устроиться на работу, заполнить анкету, соблюдать расписание перерывов, уведомить начальство о проблеме, подготовить необходимые документы для приема на работу, выполнить индивидуальное задание, попросить обратную связь, завершить рабочий день правильно и другие.
Итак, четкое понимание возрастной адресации модулей AFLS позволяет объективно оценивать прогресс и не предъявлять завышенных требований младшим детям, а взрослым - не рекомендовать слишком простые задачи. Зная, какой модуль подходит возрасту, специалист подбирает релевантные задачи для ускорения развития, избегая неактуальных или демотивирующих целей.

Родители достаточно часто задают вопрос о том, какими бытовыми и социальными навыками должен владеть ребенок в разных во...
01/11/2025

Родители достаточно часто задают вопрос о том, какими бытовыми и социальными навыками должен владеть ребенок в разных возрастах. Мы, как специалисты в области прикладного анализа поведения, ежедневно сталкиваемся с волнением и страхом родителей за будущее своих детей, поскольку отсутствует полное понимание того, каким именно бытовым навыкам и навыкам самостоятельности учить ребенка.
В этом может помочь инструмент оценки навыков самостоятельной жизни — AFLS (Assessment of Functional Living Skills), который мы используем в нашем Центре. Авторы методики Джеймс Партингтон и Майкл Мюллер.
Это современный метод, который помогает комплексно оценить умения и сложные навыки ребенка в реальной жизни: от элементарного самообслуживания до социальных взаимодействий и решения бытовых задач.A
FLS состоит из отдельных модулей, которые охватывают разные аспекты самостоятельной жизни: -
Базовые навыки повседневной жизни: самообслуживание, коммуникация, одевание, туалет, гигиена, безопасность, ночные рутинные действия;-
Домашние навыки: организация приема пищи, мытье посуды, уход за одеждой и домом, досуг, кухня и приготовление еды, мелкий ремонт;-
Навыки участия в жизни сообщества: передвижение, покупки, деньги, общение, использование телефона, умение ориентироваться во времени и месте;-
Навыки для школьных ситуаций: поведение в классе, выполнение домашних заданий, взаимодействие с педагогами и сверстниками;-
Навыки независимого проживания: финансовое планирование, уход за жилищем, использование транспорта, организация досуга;-
Профессиональные навыки: рабочие обязанности, коммуникация на работе, взаимодействие с руководством и коллегами. A
FLS предназначен для очень широкого возрастного диапазона: от детей младшего школьного возраста до взрослых. Протокол гибко подстраивается под исходный уровень участника и может использоваться для оценки и обучения навыкам самостоятельности у детей, подростков и взрослых с особенностями развитиями. Завтра мы расскажем о градации модулей AFLS по возрастным группам.

Мы уверены: регулярная оценка функциональных навыков — ключ к реальной самостоятельности наших детей!

Сегодня наш Центр посетил представитель уполномоченного по правам ребенка в нашем регионе. В ходе визита была проведена ...
17/10/2025

Сегодня наш Центр посетил представитель уполномоченного по правам ребенка в нашем регионе. В ходе визита была проведена экскурсия по Центру и организован прием обращений от родителей наших учеников.
Мы обсудили важные вопросы, касающиеся защиты прав детей с ограниченными возможностями здоровья, особенности государственной поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ.

#ДетскийЦентр #ПраваРебенка #ЗаботаОДетях #Общество

13/10/2025

Наши истории с обучением детей реципрокному разговору породили множество вопросов о нем. Так что это за зверь такой - реципрокный разговор?
Реципрокный разговор представляет собой важный этап в развитии диалога у детей с аутизмом и нарушениями в развитии. Это похоже на «речевой пинг-понг». Такой подход эффективно применяется в обучении тех детей, которым сложно самостоятельно освоить поэтапно диалогические навыки.
Реципрокный разговор включает в себя следующие этапы:
• Отражение фразы взрослого с использованием изображения
• Расширение фразы взрослого на основе картинки
• Формирование предложений, опираясь на изображение
• Применение реципрокного разговора при комментировании действий с предметами
• Использование реципрокного разговора в роли слушателя при смене ролей «учитель-ученик»
• Внедрение реципрокного разговора в обучение задаванию вопросов по картинке
Давайте посмотрим видео-примеры обучения реципрокному разговору.

Address

Pervomayskaya 144/2
Novosibirsk
630337

Opening Hours

Monday 09:00 - 19:00
Tuesday 09:00 - 17:00
Wednesday 09:00 - 17:00
Thursday 09:00 - 17:00
Friday 09:00 - 15:00
Sunday 09:00 - 19:00

Telephone

+79039365955

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Центр коррекции речи и поведения «Ариель» г. Новосибирск posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Центр коррекции речи и поведения «Ариель» г. Новосибирск:

Share