JIAS sluchový tréning

09/06/2024

Mnohí z vás už JIAS sluchový tréning poznáte a máte s ním skúsenosti. Je to veľmi účinný, efektívny komplementárny nástroj pre deti aj dospelých, ktorí majú ťažkosti s rečovým vývinom, rečou, čítaním, písaním, a/alebo koncentráciou.
Rozhodne nenahrádza prácu logopéda a iných odborníkov. Avšak je vynikajúcim nástrojom, ktorý dokáže účinne pomôcť aj ako samostatný intervenčný nástroj, alebo synergicky v kombinácii napríklad s logopédiou, špeciálnou pedagogikou či psychológiou.
Ideálnou kombináciou je jeho používanie v kombinácii s pohybovým programom Bilaterálnej integrácie.

V rámci centier poradenstva je JIAS sluchový tréning zaradený v informačnom systéme EvuPP, čiže je možné si ho oficiálne vykazovať ako činnosť poradenského centra.

Pre všetkých z vás, ktorí ešte tento účinný nástroj nepoznajú a chceli by spoznať, ponúkame vám zjednodušené vysvetlenie vo forme informačného videa 🥰

JIAS Individualizovaný sluchový tréning môže byť prínosom pre deti, mládež a dospelých s rôznymi rečovými a/alebo jazykovými problémami, prejavujúcimi sa na ...

10/09/2021

Nášmu dirigentovi sa nejako pomiešali dirigentské paličky. Dokážete mu pomôcť?
😀 🎼 🎶

08/09/2021

V našom svete sa nachádza mnoho rušivých zvukov. Sme obklopení hlučnou dopravou, spotrebiče ktoré denne využívame vydávajú ďalšie zvuky, k tomu rozhovory, krik z okolia, hudba.... A tak sa niet čo čudovať, že večer po takom dni sme vyčerpaní a potrebujeme aspoň nejaký čas spočinúť v tichu.

Ticho zlepšuje koncentráciu, v tichu sme častokrát tvorivejší, pozornejší, v tichu sa ľahšie upokojíme, sme produktívnejší a dokonca trpezlivejší.

Doprajme si chvíľu blahodarného ticha každý deň.

26/08/2021

Riziko infekcie uší je počas leta zvýšené

💦 💦 💦 💦 💦
Počas leta trávia deti veľa času vo vode. S touto letnou radovánkou sa však spája zvýšené riziko infekcie uší. Spísali sme pre vás rady, ako infekcii predchádzať:

💧 Uši udržujte v suchu - po pobyte vo vode nechajte vodu z uší odtiecť naklonením hlavy a dôkladne si ich vysušte pomocou jemného suchého uteráka.

💧 Na plávanie môžete použiť aj plaveckú čiapku alebo štuple do uší.

💧 Vatové tyčinky ani iné predmety do ucha nepatria - vatové tyčinky sú určené na čistenie vonkajšieho ucha. Pri čistení zvukovodu sa nečistoty dostávajú hlbšie a okrem rizika infekcie tiež hrozí poškodenia bubienka.

💧 Vyhýbajte sa kúpaniu v znečistenej vode - vyšší počet baktérií vo vode zvyšuje riziko infekcie ucha.

💧 Vyhýbajte sa škriabaniu vnútra uší, nesprávnemu čisteniu napríklad pomocou ušných sviečok, pretože mechanické poškodenie zvukovodu zvyšuje riziko infekcie. Ak máte vyššiu tvorbu ušného mazu, môžete si ho dať vyčistiť u ORL lekára.

💦 💦 💦 💦 💦

23/08/2021

Vzťah medzi vnímaním reči v hluku, pozornosťou a fonologickým uvedomovaním u detí.

Škola je z hľadiska hluku veľmi náročným prostredím. V hlučnom prostredí musia deti všeobecne vynaložiť viac námahy na porozumenie reči. Deti zároveň musia vynaložiť na vnímanie reči v hluku viac námahy ako dospelí. Preto sa môže stať, že učitelia v hlučnej triede vnímajú reč lepšie a zrozumiteľnejšie, než ich žiaci.

Ukazuje sa, že deti s oslabeným fonologickým uvedomovaním sa výrazne horšie sústredia na reč v hlučnom prostredí v porovnaní s deťmi, u ktorých je fonologické uvedomovanie v norme.

Fonologické uvedomovanie sa dá trénovať pomocou metódy JIAS sluchový tréning, TOMATIS, alebo EĽKONIN. Všetky uvedené terapie sú dostupné u nás v Centre AVARE.

www.avare.sk
www.jias.sk

19/08/2021

Aké sú výhody JIAS sluchového tréningu oproti podobným metódam?

Rýchlosť spracovania
Hudba pre slovenských a českých klientov je tvorená na Slovensku, v AVARE Centre, zvyčajne ju máte k dispozícii do 2dní. Nečakáte tak niekoľko týždňov, ako pri podobnej metóde, kým vaša objednávka odíde do zahraničia a kým príde hudba na CD späť na Slovensko.

Pohodlie
JIAS sluchový tréning počúvate cez mobilnú aplikáciu - jednoducho ju tak máte stále pri sebe, v mobilnom telefóne. Nemusíte zháňať CD prehrávač a nosiť ho so sebou na chatu, k babke, či na dovolenku.

DOSTUPNOSŤ
V metóde JIAS máme na Slovensku a v Čechách 28 aktívnych JIAS terapeutov, ktorí majú potrebnú prax a skúsenosti.

ODBORNOSŤ
Pre účasť na výcviku v metóde JIAS je potrebné vzdelanie v odbore psychológ, logopéd, špeciálny pedagóg, alebo lekárske vzdelanie. Toto prispieva k vyššej odbornosti poskytovateľov. Terapeuti bez potrebnej praxe a účasti na supervíziách sú vyškrtnutí zo zoznamu aktívnych terapeutov. Na odbornosti si dávame veľmi záležať.

TÍMOVÁ PRÁCA
Za JIAS nestojí jeden človek. Ide o nadnárodnú spoluprácu riaditeľov a odborníkov z viac ako 20 krajín sveta, čo zaručuje vysokú odbornosť. Národní riaditelia majú pravidelné supervízie, organizujú pravidelné medzinárodné konferencie, aby metódu JIAS neustále zdokonaľovali.

16/08/2021

Dyslexia a sluchové spracovávanie

Dyslexia je špecifická porucha prejavujúca sa neschopnosťou naučiť sa čítať, napriek tomu, že sa dieťaťu dostáva bežného výučbového vedenia, má primeranú inteligenciu a sociokultúrnu príležitosť a nemá zrakový či sluchový postih.

Existujú dva typy dyslexie:

📌 dyslexia percepčná – deti s aktívnejšou pravou hemisférou (väčšina prípadov)
📌 dyslexia lingvistická – deti s aktívnejšou ľavou hemisférou (menší počet detí)

Deti, ktoré majú aktívnejšiu ľavú hemisféru, by mohli výrazne profitovať z vizuálneho tréningu (napr. z behaviorálnej optometrie).

Deti s percepčnou dyslexiou, kedy je aktívnejšia pravá hemisféra, by naopak viac profitovali z metódy JIAS sluchový tréning.

Táto metóda bola vytvorená za účelom stimulácie nervových dráh smerom do mozgu a v rámci mozgu. Je zameraná predovšetkým na dráhy a spojenia vedúce medzi pravým uchom a ľavou mozgovou hemisférou. Nedokážeme liečiť dyslexiu, ale zlepšenie sluchového spracovávania môže deťom s dyslexiou výrazne pomôcť.

www.jias.sk
www.avare.sk

12/08/2021

Výskumy preukázali významnú výhodu ľavého ucha v sluchovom spracovaní emocionálnych informácií.

Záver, ktorý možno vyvodiť z týchto výskumov je, že ľavé ucho (ktoré je prepojené s pravou hemisférou) je viac zapojené do emocionálneho spracovania reči ako pravé ucho (ľavá hemisféra), najmä pre pravákov.

Aj keď je názor o emočnej pravej hemisfére (a technickej ľavej hemisfére) už prekonaný, pravá hemisféra viac spracováva tón hlasu, výšku, či zafarbenie, čo súvisí s emóciami.

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/23461765/
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/23149380/

09/08/2021

Sluchové spracovávanie v školskom prostredí

Školské prostredie je pomerne hlučné, aj počas vyučovania sú prítomné rôzne šumy, ktoré môžu pôsobiť rušivo. Schopnosť potlačiť zvuky, ktoré nie sú pre nás podstatné (pozadie) a sústrediť sa na reč (figúra) sú nevyhnutné pre prácu v triede.

Ak má dieťa oslabenie v tejto oblasti, ťažko sa sústredí na vyučovanie, pretože všetky zvuky vníma rovnako intenzívne a nedokáže svoju pozornosť zamerať len na zvuk reči a nevšímať si rušivé zvuky okolo.

Sluchové spracovávanie je tak spojením počutia a pozornosti. Tieto sa dajú trénovať v AVARE Centre pomocou metódy JIAS sluchový tréning, alebo TOMATIS.

05/08/2021

Ako počujeme?

Kochleárne vláskové bunky sú senzorické bunky sluchového systému.
V ľudskej kochlei je 3 500 vnútorných vláskových a asi 12 000 vonkajších vláskových buniek. V porovnaní s niekoľko miliónmi fotoreceptorov, či chemoreceptorov, je toto číslo nesmierne nízke.
Vláskové bunky sa nedokážu rozmnožovať, ani obnoviť, ich poškodenie je preto trvalé.

Počas sluchovej stimulácie spôsobujú zvukové vlny v slimáku vychýlenie vláskových buniek, ktoré vytvárajú vo vláskovej bunke elektrický signál, ktorý je posielaný až do sluchovej kôry.

Pomocou JIAS sluchového tréningu dokážeme spracovávanie zvuku trénovať, čo má za následok zlepšenie reči, čítania, komunikácie a koncentrácie.

Na obrázku sú stereocílie (tenké výbežky na kochleárnych vláskových bunkách) usporiadané v rade.

https://www.sciencedirect.com/topics/medicine-and-dentistry/cochlear-hair-cell
http://www.cochlea.eu/en/hair-cells

02/08/2021

Čítanie kníh nám prináša mnohé benefity, vedeli by ste napísať ešte nejaké ďalšie?

29/07/2021

Čítanie, písanie, reč a počutie spolu úzko súvisia

REČ - POČUTIE: to, čo nepočujeme, nedokážeme ani produkovať. Naša reč je odrazom nášho počutia. Ľudia, ktorí majú zhoršené počutie vo vyšších frekvenciách zvyknú mať plochý a monotónny hlas.

PÍSANIE- POČUTIE: menšie deti píšu ako počujú, najmä ak slová zatiaľ nepoznajú z častého čítania. Často nepočujú dĺžne, mäkčene, čiarky, či bodky na konci vety. Nevnímajú intonáciu, nerozumejú významu podľa tónu hlasu. Vnímajú doslovne. Pri písaní zamieňajú písmená.

ČÍTANIE- POČUTIE: až 25% detí, ktoré vykazujú problémy s čítaním, malo miernu alebo stredne ťažkú ​​stratu sluchu, o ktorej ich rodičia a učitelia nevedeli. Britská štúdia z roku 2018 preukázala, že u detí s opakovanými infekciami uší mala tretina z nich problémy s čítaním a písaním.

Zlepšenie sluchového spracovávania napríklad pomocou metódy JIAS sluchový tréning alebo TOMATIS, tak môže viesť k zlepšeniu čítania, písania i reči.

https://www.hear-it.org/childrens-reading-difficulties-may-be-caused-hearing-problems

26/07/2021

Vystavenie hluku vedie k zvýšeniu reakčného času

Reakčný čas šoférov je dôležitý faktor ovplyvňujúci vznik dopravných nehôd. Štúdie skúmali, či hlasný zvuk okolitej dopravy, alebo nahlas pustené rádio v aute, majú vplyv na reakčný čas. Bolo zistené, že hluk z dopravy, telefonovanie počas jazdy (s použitím handsfree technológie), či hlasná hudba, zvyšujú reakčný čas, rovnako u mužov a žien, extrovertov a introvertov.
Zvuk okolitej dopravy ovplyvniť nevieme, ale rádio v aute si môžeme dať tichšie, telefonáty si môžeme vybaviť inde ako v aute a prispejeme tak k nižšej nehodovosti.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4667263/

22/07/2021

Všimli ste si, že počas nádchy máte zhoršený sluch?

Môže za to hromadenie tekutiny v dutinách. Tekutina v strednom uchu sťažuje vibrovanie ušného bubienka a prenos zvukových vĺn cez ucho. Nahromadenie tekutín môže znížiť schopnosť počuť až o 20 decibelov, takže zvuk je tlmený alebo nevýrazný.
Tento typ straty sluchu je zvyčajne dočasný a sluch sa vráti do normálu v priebehu niekoľkých dní až týždňov.

Zriedkavo sa však môže stať, že pri infekcii môže dôjsť k náhlej strate sluchu. Vtedy treba urýchlene vyhľadať lekársku pomoc, aby sa mohlo začať s liečbou.

19/07/2021

Hra na zlepšenie auditívnej pamäti.
Zahrajte sa so svojim dieťaťom hru na zlepšenie sluchovej pamäti, začnite vetu: "V obchode si kúpim chlieb", dieťa zopakuje čo počulo a pridá ďalšie slovo, a tak hra pokračuje striedaním sa, opakovaním počutého a pridávaním nového slova 😊
Môžete si vymyslieť svoje vlastné vety: "Na dovolenku si vezmem...", "Do kufra si zbalím..."

16/07/2021

Aké výhody prináša počúvanie hudby v detstve?

Hudba pomáha telu a mysli spolupracovať. Vystavenie detí hudbe počas raného vývinu im pomáha naučiť sa zvuky a významy slov. Tanec s hudbou pomáha deťom budovať motorické schopnosti a zároveň im umožňuje precvičovať si sebavyjadrenie. U detí i dospelých hudba pomáha posilňovať pamäťové a iné kognitívne schopnosti.

12/07/2021

Prečo je také dôležité počuť práve vyššie frekvencie?

Naša reč sa rozlieha od nižších cez stredné až po vysoké frekvencie. Práve počutie vysokých frekvencií je dôležité pre porozumenie reči. Ľudia s týmto typom straty sluchu často hovoria, že majú pocit, že síce počujú, ale nerozumejú.
Tiež pre nich môže byť ťažšie počuť hlas žien a detí, rovnako ako zvuk spevu vtákov, alebo pípania prístrojov.
Príčinou straty sluchu pri vyšších frekvenciách môže byť vek, poškodenie hlukom, lieky, genetika, či niektoré ochorenia.
Aj keď sa uvádza, že strata sluchu vo vyšších frekvenciách je zvyčajne nezvratná, u nás v Centre AVARE máme výborné skúsenosti s JIAS sluchovým tréningom, či TOMATIS metódou. Mnohým klientom vo vyššom veku sa po takejto intervencii zlepšil sluch o 10-30dB. Tento rozdiel môže znamenať významné zvýšenie kvality života.

09/07/2021

Náš mozog má rytmus, aj keď nepočujeme hudbu.

Ľudská reč obsahuje veľa rytmických pravidelností. Počúvanie konverzačného partnera si vyžaduje zameranie sa na rytmické vzorce, ktoré produkuje, a potlačenie vyrušovania v pozadí, a tak sledovanie rytmu napriek protichodným informáciám je dôležitou zručnosťou. To je dôvod, prečo rytmické schopnosti idú ruka v ruke s jazykovými zručnosťami ako je napríklad aj čítanie. JIAS sluchový tréning pomáha deťom lepšie zvládať čítanie práve vďaka týmto prepojeniam.