Dr. Raul Muñoz Bell Pediatra & Neurólogo Pediatra

22/04/2026

18/04/2026

“ Confía en el proceso y te darás cuenta de que TODO ES POSIBLE “

12/04/2026

¿ Cuáles son las banderas rojas ante la sospecha del autismo ?

🖍 No es fácil el diagnóstico

¿ Cuáles son las características del autismo ?

🖍 Alteración en la interacción social y comunicación

🖍 la conducta es restringida, repetitiva y estereotipada

¿ Cuáles son las banderas rojas ?

🖍 En la interacción social y comunicación

🚩 Evadir o carecer de contacto visual a los 2️⃣ meses

🚩 Falta de sonrisa social a los 3️⃣ meses

🚩 No responde a su nombre a las 9️⃣ meses

🚩 Falta de expresiones faciales como alegría, tristeza, enojo o sorpresa a los 9️⃣ meses

🚩 No existe participación en juego interactivo simple a los 1️⃣2️⃣ meses

🚩 Los gestos de decir adiós con la mano están limitados a los 1️⃣2️⃣ meses

🚩 No comparte interés con los demás como demostrar entusiasmo por objetos que le gustan a los 1️⃣5️⃣ meses

🚩 No señale lo que le interesa a los 1️⃣8️⃣ meses

🚩 No muestra empatía cuando alguien esté herido o molesto a los 2️⃣4️⃣ meses

🚩 No hay interés a unirse a otros niños en el juego a los 3️⃣6️⃣ meses

🚩 No participa en actividades simuladas como superhéroes a los 4️⃣8️⃣ meses

🖍 Conductas repetitivas, restringidas y estereotipadas

🚩 Apego inusual algún objeto que siempre lleva con sigo e interfiere con la vida cotidiana

🚩 Falta de juego funcional con los juguetes

🚩 Juego repetitivo

🚩 Alinear, abrir, cerrar, encender y apagar

🚩 Mayor enfoque en parte específica de los objetos

🧩 Gira las llantas de los carritos

🚩 Patrones posturales extraños

🧩Caminar en puntitas, aleteo de manos

🚩 Lenguaje repetitivo

🧩 Ecolalia, referirse a sí mismo en 3️⃣ persona

✏️ Estas características la observamos después de los 1️⃣2️⃣ meses

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Dr. Raul Muñoz Bell
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10/04/2026

Hoy 10 de abril se conmemora el Día Mundial del Síndrome de West

¿ Qué es el síndrome de West ?

🖍 Es una encefalopatía epiléptica del desarrollo

🖍 La observamos en menores de 2️⃣ años

🖍 Es más frecuente entre los 4️⃣ - 1️⃣2️⃣ meses

¿ Cuáles son las características ?

🖍 Observamos crisis que se llaman espasmos epilépticos

🖍 Observamos una regresión o estancamiento en el desarrollo del niño

¿ Qué son los espasmos infantiles ?

🖍 Son contracciones musculares breves

🖍 Se repiten cada 3️⃣- 🔟 segundos

🖍 Los espasmos duran entre 5️⃣-🔟 minutos

¿ Qué observamos ?

🖍 Se observa una detención de la actividad del niño

🖍 Inmediatamente se observa una flexión o extensión y elevación de los brazos

🖍 Normalmente ocurre al despertar, aunque se puede observar en cualquier momento

Ante la sospecha que debemos hacer

🖍 Los padres pueden tomar un video con celular

¿ Cuál es el siguiente paso ?

🖍 Hacer un electroencefalograma

No se les olvide

🖍 El tratamiento se debe iniciar lo más rápido posible

🖍 Es una emergencia para el neurólogo pediatra

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09/04/2026

Café desde Honduras

09/04/2026

European Paediatric Neurology Society

04/04/2026

🖍 Durante el desarrollo temprano, los niños aprenden a través de su descubrimiento y experiencias en el entorno físico y social

🖍 Adquieren nuevas habilidades y amplían sus conocimientos del mundo en el contexto de las interacciones sociales enmarcadas en el juego

🖍 El aprendizaje de los niños se ven impulsados por la curiosidad y una fascinación natural por las personas, sus caras, sus emociones y sus emociones

🖍 Los niños se sienten más inclinados hacer algo con otro niño

🖍 A los 2️⃣ años, los niños tienen recursos para participar en interacciones de juego básico por su cuenta

🖍 Por ejemplo le gusta jugar a perseguirse o seguir a los demás, intercambiar la mirada y se ríen juntos

¿ Qué observa en el niño con trastorno del espectro autista ?

🖍 Los niños con TEA son menos propensos a observar e imitar a otras personas

🖍 Buscan menos a otros niños y la mayoría de veces juegan solos

🖍 los patrones inusuales de conducta repetitivas se hacen evidente a los 2️⃣ años y observamos las dificultades para adaptarse a los cambios

🖍 Un cumplimiento rígido de las rutinas, por ejemplo comer lo mismo todos los días, querer ver una y otra vez el mismo episodio de un programa

🖍 Así como determinadas acciones con parte del cuerpo u objetos

¿ Qué debemos entender ?

🖍 El concepto de autismo implica un espectro de comportamientos, en lugar de un único conjunto de síntomas

¿ Cómo afecta el TEA en el aprendizaje ?

🖍 El autismo no afecta todas las áreas de aprendizaje

🖍 Pueden presentar problemas en lectura, escritura y matemáticas

🖍 Dificultad en la comprensión

🖍 Problemas en la atención

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02/04/2026

Hoy 2️⃣ de abril, conmemoramos el Día Mundial del Autismo

¿ Qué es el autismo ?

💙 Es un trastorno del neurodesarrollo

💙 Inicia en la infancia

¿ Cuáles son las características ?

💙 Dificultad en la comunicación e interacción social

💙 Patrones de conducta repetitivos, restringidos y estereotipados

¿ Cuáles son los signos de alarma ?

💙 Falta de contacto visual

💙 Falta de sonrisa social

💙 Retraso motor grueso

💙 No presenta atención conjunta

💙 No responde a su nombre

💙 Retraso en la adquisición del lenguaje

💙 Juego repetitivo

💙 Aleteo de manos

💙 Dificultad en la alimentación

¿ Cómo se realiza el diagnóstico ?

💙 El diagnóstico es complejo y variable

💙 En la última década el diagnóstico se ha aumentado en 3️⃣0️⃣0️⃣%

💙 El neurólogo pediatra realiza una historia clínica detallada, evaluación del neurodesarrollo y examen físico

💙 Cuando el niño es menor de 3️⃣años, existen herramientas de búsqueda y nos ayuda a identificar si el niño presenta rasgos de autismo, se llama M CHAT R/F

💙 Si es mayor de 4️⃣ años realizamos CAST

¿ Cuáles son los siguientes pasos ?

💙 ADI-R y ADOS 2

¿ Qué es lo más importante ?

💙 El diagnóstico es clínico, se hace con los criterios del DSM-5

💙 Lastimosamente el diagnóstico suele realizarse alrededor de los 4️⃣ años

💙 Los signos aparecen antes

💙 Es importante los diagnósticos tempranos, antes de los 3️⃣ años

💙 Las niñas y las mujeres suelen tener el diagnóstico más tarde

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💙 Por un mundo neuroinclusivo

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Escalas de Desarrollo Infantil Bayley

26/03/2026

Hoy 2️⃣6️⃣ de marzo se conmemora el Día Púrpura o el Día Mundial de la Epilepsia

¿ Qué es la epilepsia ?

🟪 Es una alteración cerebral crónica

🟪 Se caracteriza por la predisposición de presentar crisis epilépticas

¿ Cómo lo podemos definir Epilepsia desde la práctica ?

🟪 Son 2️⃣ crisis no provocadas con un intervalo entre la primera y segunda crisis de más de 2️⃣4️⃣ horas

🟪 Una crisis no provocada unida a la probabilidad de presentar nueva crisis en los próximos 1️⃣0️⃣ años con un riesgo mayor del 6️⃣0️⃣ %

🟪 El diagnóstico de un síndrome epiléptico

¿ Qué es lo primero de debemos hacer ?

🟪 Consulta con el neurólogo pediatra

¿ Cuál es el siguiente paso ?

🟪 Realizar un electroencefalograma

✔️ Despierto

✔️ En somnolencia

✔️ Dormido

¿ Qué no debemos olvidar ?

🟪 El 7️⃣0️⃣% de los pacientes responden al tratamiento

🟪 Hasta el 4️⃣0️⃣% de los niños con autismo pueden presentar epilepsia

🟪 Se estima entre 2️⃣3️⃣ - 4️⃣0️⃣% niños y adolescentes con epilepsia pueden presentar TDAH

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💜

21/03/2026

Hoy conmemoramos el Día Mundial del Síndrome de Down

¿ Qué es el síndrome de Down ?

🖍 Es una alteración genética causada por la existencia de materia genética extra en el cromosoma 2️⃣1️⃣

🖍 Esto puede afectar como se desarrolla del cerebro del cuerpo

🖍 Nos puede llevar a dificultades físicas y cognitivas

¿ Cuáles son las características ?

🖍 Cara aplanada

🖍 Ojos en forma de almendra

🖍 Lengua de gran tamaño respecto a la boca

🖍 Cuello cortó

🖍 Orejas, manos y pies pequeños

🖍 Un solo pliegue en la palma

🖍 Tono muscular débil

🖍 Estatura baja

Que más debemos saber

¿ Cuál es la relación entre el síndrome de Down y autismo ?

🖍 Algunas personas con síndrome de Down pueden presentar TEA

🖍 Entre el 19 al 20 %

🖍 La aparición de los primeros síntomas puede retrasarse hasta los 5 a 6 años

¿ Qué debemos de hacer ?

🖍 Todo niño debe llevar escalas del desarrollo

🖍 Evaluar:

✔️ Motricidad gruesa y fina

✔️ Social

✔️ Cognitivo

✔️ Habla

¿ Qué no debemos de olvidar ?

🖍 Un cromosoma extra los hace extra felices, extra honestos y extra amorosos

Feliz día a los angelitos

14/03/2026

Hoy 14 de marzo se celebra el Día Internacional de las Altas Capacidades Intelectuales

¿ Qué significa las altas capacidades intelectuales ?

🖍 Es una condición neurológica se caracteriza por una capacidad de rendimiento elevado en las áreas intelectuales, creativas y artísticas

🖍 Las altas capacidades pueden compensar pero también ocultar hasta que las demandas rebasan

Es importante entender

🖍 Un estudiante talentoso, no necesariamente tiene altas capacidades

🖍 Un estudiante con altas capacidades, no es necesariamente talentoso o tiene el CI alto

🖍 Un estudiante con CI alto no necesariamente tiene altas capacidades o es talentoso

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