27/09/2025
🌱
ทักษะการเข้าสังคมของเด็กเล็ก
เริ่มต้นที่ "การเล่น"
เมื่อเด็กๆ เล่นด้วยกัน
พวกเขาได้เรียนรู้ทักษะสังคมที่สำคัญ
ได้แก่
-การสื่อสาร
-การรอคอย
-การเคารพกติกา
และที่สำคัญที่สุดคือ
"การเคารพซึ่งกันและกัน"
"พื้นฐานการเคารพกันและกัน"
ที่ปรากฏในการเล่นของเด็กๆ
เริ่มต้นจาก...
(1) เล่นแล้วเก็บ
(2) ขอก่อนหยิบ
(3) ยืมแล้วต้องคืน
*********
❤️ ขั้นที่ 1 "เก็บของ"
แม้เด็กน้อยยังไม่พูด
แต่ทันที่มือน้อยๆ
เริ่มหยิบ จับ คว้า ขว้างของ และนั่งได้มั่นคง
เด็กน้อยก็พร้อมเรียนรู้ "การเก็บ" ได้ทันที
เริ่มจาก...
ทำให้ดูว่าเก็บอย่างไร
จากนั้นพาทำ/จับมือทำ
และให้เขาทำเอง
ถ้าไม่ยอมทำพากลับมาช่วยกันก่อน
บอกเขาว่า "เล่นด้วยกัน เก็บด้วยกัน"
ไม่ใช่เพียงแค่ของเล่น
ของที่หยิบมา หรือ อาหารที่กินหก
ก็สามารถสอนเก็บทำความสะอาด
และให้เขานำกลับไปเก็บที่เดิมได้เช่นกัน
การฝึกฝนการเก็บของกลับที่เดิม
-เด็กๆ จะได้ใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก-มัดใหญ่
หยิบ คว้า ยก วาง และเดินไปเก็บ
-รวมทั้งทักษะความจำใช้งาน
ของชิ้นนี้เดิมทีอยู่ที่ใด
เขาต้องเอากลับไปที่เดิมให้ได้
เมื่อเล่นแล้วเก็บ
เด็กๆ จะพัฒนาไปสู่
การรับผิดชอบตัวเอง
และพื้นที่ส่วนรวมได้
บ่อยครั้งเด็กเก็บของตัวเองแล้ว
ยังอยากช่วยเราเก็บของด้วย
***
❤️ ขั้นที่ 2 "ขอก่อนหยิบ/จับ"
พูดขออนุญาต/ถามก่อนหยิบ
-"ขอจับได้ไหมคะ/ครับ"
-"ขอดูหน่อยได้ไหมคะ/ครับ"
ไม่ใช่หยิบทันที/แย่งจากมือใคร
เมื่อเด็กอยู่เพื่อนๆ
เขาจะไม่ได้ไม่แย่งขอจากมือใคร
และเรียนรู้ที่จะยับยั้งชั่งใจรอคอย
ก่อนจะได้รับอนุญาตให้หยิบ/จับได้
นอกจากนี้เราสามารถสอนเด็กๆ
เรื่อง "ความอ่อนโยน" จากการหยิบ/จับได้
-จับเบาๆ
-แตะเบาๆ
-ลูบเบาๆ
-วางเบาๆ
เด็กจะได้ฝึกการกะแรงกะน้ำหนักมือในตัว
ซึ่งเป็นประสาทสัมผัส (SI) ที่สำคัญมาก
เพราะเมื่อเด็กเบามือเป็น
เขาจะไม่ทำให้ตัวเองหรือใครเจ็บตัว
-ไม่จับ/จูงมือเพื่อนแรง
-ไม่พุ่งตัวไปทันที
เด็กๆ จึงพัฒนาการใส่ใจ
สิ่งรอบตัวและผู้อื่นขึ้นมาได้
***
❤️ ขั้นที่ 3 "ยืมแล้วต้องคืน"
ในเด็กที่เริ่มโตพอ
เด็กๆ มักจะเริ่มแบ่งปันสิ่งของกัน
-แบ่งกันเล่น
-แบ่งกันกิน
-แบ่งกันใช้
แม้เพื่อนจะเต็มใจแบ่งปัน
แต่การยืมของเพื่อนมาก็ต้องคืน
เพื่อรักษามิตรภาพนั้นให้ดีต่อไป
ถ้ายืมของของเพื่อนมา
เขาก็ต้องดูแลของนั้น
แล้วนำไปคืนเมื่อใช้เสร็จ
เด็กต้องเรียนรู้การใช้ของผู้อื่น
-ใช้อย่างระมัดระวัง
-ไม่ทิ้งขว้าง
-นำไปคืนให้ถึงมือเพื่อน
แต่ถ้าเพื่อนไม่ให้ยืม/ไม่แบ่ง
เด็กๆ ต้องเคารพเพื่อน
ไม่บังคับหรือกดดันให้เพื่อนต้องให้
เพราะเป็นสิทธิ์ของเพื่อน
เช่นเดียวกันเด็กๆ ก็มีสิทธิ์
จะให้ยืม/แบ่ง หรือ จะไม่ให้ยืม/ไม่แบ่ง
ได้เช่นกัน เพราะเป็นสิทธิ์ของเรา
เด็กจึงเรียนรู้การรักษาของ
และการเคารพผู้อื่นจากทักษะนี้
เพราะถ้าอยากให้เพื่อนไว้ใจ
ยอมแบ่งปัน/ให้ยืมของ
เด็กๆ ต้องดูแลรักษาของให้ดี
ยืมแล้วต้องคืน
**********
🌳
ทักษะเหล่านี้ต้องสอนตั้งแต่เยาว์วัย
เพราะวันหนึ่งที่เด็กๆ เติบโตเป็นผู้ใหญ่
ทักษะเหล่านี้จะแปรเปลี่ยนเป็นสิ่งที่ละเอียดอ่อน
ที่ทำให้คุณค่าภายในของเขาเติบโต
เล่นแล้วเก็บ พัฒนาไปสู่...
"การรับผิดชอบต่อตัวเองและผู้อื่น"
ขอก่อนหยิบ พัฒนาไปสู่...
"การเคารพตัวเองและผู้อื่น"
ยืมแล้วต้องคืน พัฒนาไปสู่...
"ความใส่ใจและความเห็นอกเห็นใจ"
ด้วยรักจากใจ
เม
เพจตามใจนักจิตวิทยา
