หมอปุ๊ก for kids and family

27/04/2026

สถาบันราชานุกูลจัดทำสื่อภาพเพื่อการสื่อสารสำหรับเด็กพิเศษ สามารถดาวน์โหลดได้ฟรี ตามลิ้งค์ในโพสต์นะคะ

01/04/2026

ลูกแค่ "พัฒนาการช้า" หรือเป็น "ออทิสติก" กันแน่

"ลูกแค่พัฒนาการช้า หรือเป็นออทิสติกกันแน่?" สัญญาณที่คุณพ่อคุณแม่ต้องรู้!

เชื่อว่าหลายบ้านมีความกังวลใจ เวลาเห็นลูกวัยเดียวกันเริ่มพูด เริ่มเล่นกับคนอื่นได้แล้ว แต่ลูกเรายังดู "ยังไม่พูด" "พูดช้า" "อยู่ในโลกส่วนตัว"

วันนี้เรามาเช็กกันชัดๆ ครับว่า การวินิจฉัยออทิสติกจริงๆ เขาดูจากอะไรกันบ้าง?

❌ ลบความเชื่อเดิมๆ: ออทิสติก "ตรวจเลือด" หรือ "เอกซเรย์" ไม่เจอนะครับ

หมอจะวินิจฉัยจาก "ประวัติพัฒนาการ" และ "พฤติกรรม" เป็นหลักครับ

💡 3 สัญญาณเตือน (Red Flags) ที่ต้องสังเกต:

1️⃣ โลกส่วนตัวสูง (Social Communication):

* ไม่สบตา หรือสบตาน้อยมากเวลาคุย
* เรียกชื่อแล้วไม่หัน (เหมือนหูตึงแต่จริงๆ หูหมอเช็กแล้วปกติ)
* ไม่เล่นสมมติ (เช่น แกล้งป้อนข้าวตุ๊กตาไม่เป็น) หรือไม่แบ่งปันสิ่งที่สนใจให้คนอื่นดู

2️⃣ ภาษาที่แตกต่าง:

* พูดช้ากว่าวัย หรือพูดเป็นภาษาต่างดาวที่คนอื่นไม่เข้าใจ
* ชอบพูดทวนคำ (Echolalia) หรือพูดประโยคเดิมซ้ำๆ จากการ์ตูน

3️⃣ พฤติกรรมซ้ำซาก (Repetitive Behaviors):

* ชอบหมุนตัว เล่นนิ้ว สะบัดมือ
* ยึดติดกับกิจวัตรเดิมๆ เปลี่ยนนิดเดียวจะร้องไห้หนักมาก (Meltdown)
* ไวต่อเสียง แสง หรือผิวสัมผัสบางประเภทเป็นพิเศษ

⚠️ ทำไมต้องรีบหาหมอ?
การวินิจฉัยตั้งแต่อายุน้อย (Early Intervention) สำคัญที่สุดครับ! เพราะสมองเด็กยังพัฒนาได้เร็วมาก หากได้รับฝึกทักษะการสื่อสารและการเข้าสังคมอย่างถูกวิธี น้องจะสามารถใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขครับ

💞 หัวใจสำคัญ 💞
การวินิจฉัยออทิสติกตั้งแต่อายุน้อยช่วยให้เราใช้ประโยชน์จาก "ช่วงเวลาทอง" ของสมองเด็กได้อย่างเต็มที่ เพื่อการปรับตัวและเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสูงสุด มาทำความเข้าใจความสำคัญของการเริ่มรักษาเร็ว (Early Intervention) เพื่อก้าวแรกที่มั่นคงของลูกกันครับ 🧩✨

การรู้เร็วไม่ใช่เรื่องน่ากลัว แต่คือการมอบ "โอกาส" ที่ดีที่สุดให้ลูก การตรวจพบและเริ่มทำการบำบัดตั้งแต่อายุน้อย เพิ่มโอกาสในการฟื้นตัวและลดข้อจำกัดต่างๆ เพื่อให้เขาเติบโตได้อย่างเต็มศักยภาพ ความใส่ใจของคุณในวันนี้ คืออนาคตที่สดใสของลูกในวันหน้า 💖🌱

🏥 ไปหาใครดี?
แนะนำให้ไปพบ "กุมารแพทย์ด้านพัฒนาการ" หรือ "จิตแพทย์เด็ก" เพื่อประเมินอย่างละเอียดนะครับ

✨ รักและเข้าใจ คือหัวใจสำคัญ
ไม่ว่าผลจะเป็นอย่างไร การยอมรับและสนับสนุนจากคนในครอบครัวคือพลังที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับเขาครับ 💓

#ออทิสติก #พัฒนาการเด็ก #เลี้ยงลูก #พัฒนาการช้า

17/03/2026

"การกลั่นแกล้ง" หรือ "Bully" ที่เกิดขึ้นกับเด็กๆ ไม่ใช่เรื่องเล็กนะคะ ไม่ใช่แค่ว่า "ก็แค่...เด็กเล่นกันแรง" หรือ "แค่แกล้งกันนิดเดียว จะอะไรนักหนา" ....มันแค่นั่นจริงหรือ? ลองตั้งใจอ่านข้อมูลนี้ค่ะ...แอดมินเพจ หมอปุ๊ก

"Bully" ในเด็กและวัยรุ่น... แผลเป็นที่มองไม่เห็น แต่เจ็บปวดนาน 🩹💔

หยุดมองว่าการแกล้งกันเป็นเรื่อง "ปกติ" ของเด็กๆ เพราะสถิติล่าสุดปี 2568 บอกเราว่า เด็กไทยกว่า 65% เคยมีประสบการณ์ถูกบูลลี่! นี่ไม่ใช่แค่เรื่องเล่นๆ แต่คือปัญหาที่ต้องช่วยกันแก้ไขครับ

📌 บูลลี่มีกี่แบบ? (เช็กดูว่าลูกหลานเราเจอแบบไหน)

1. ทางร่างกาย: ผลัก ตบตี ทำลายข้าวของ 👊
2. ทางวาจา: ล้อปมด้อย เหยียดรูปร่าง (Body Shaming) ด่าทอ 🗣️
3. ทางสังคม: กีดกันออกจากกลุ่ม ปล่อยข่าวลือให้น่าอาย 👥
4. ทางไซเบอร์ (Cyberbullying): โพสต์ประจาน ด่ากันในคอมเมนต์ หรือแชทข่มขู่ 📱

⚠️ ผลกระทบที่น่ากลัวกว่าที่คิด
เด็กที่ถูกบูลลี่ไม่ได้แค่เสียใจในตอนนั้น แต่ส่งผลเสียระยะยาว ทั้งภาวะซึมเศร้า วิตกกังวล ผลการเรียนตกต่ำ จนถึงขั้นมีความคิดอยากทำร้ายตัวเอง ซึ่งพบสูงถึง 1 ใน 4 ของผู้ที่ถูกกระทำเลยทีเดียว

🛡️ เราจะช่วยกันได้อย่างไร

✅ ฟังให้มาก: สร้างพื้นที่ปลอดภัยให้เด็กกล้าเล่าเรื่องที่เจอโดยไม่ถูกตำหนิ
✅ นิ่งสยบการแกล้ง: สอนเด็กๆ ว่าการไม่ตอบโต้ด้วยความรุนแรงและเดินหนี คือวิธีที่ฉลาดที่สุด
✅ อย่าเป็นผู้ชมที่นิ่งเฉย: หากเห็นเหตุการณ์ ควรแจ้งครูหรือผู้ใหญ่ทันทีเพื่อหยุดวงจรนี้
มาร่วมกันสร้างโรงเรียนและสังคมที่เป็น "เซฟโซน" ให้กับเด็กๆ กันนะครับ เพราะความใจดีต่อกันคือเกราะป้องกันที่ดีที่สุด ✨

#หยุดการกลั่นแกล้ง #สุขภาพจิตเด็ก #เลี้ยงลูกเชิงบวก ัยรุ่น

08/03/2026

ครูแจ้งว่าสงสัยว่าลูกเป็นสมาธิสั้น ควรทำอย่างไรดีคะ คุณแม่ท่านหนึ่งถามมาค่ะ ลองฟังคำตอบจากคุณหมอปุ๊กในคลิปนี้ค่ะ

ดูวิดีโอของ คลินิกเด็กประสานมิตร

21/02/2026

#เมื่อไหร่ควรพาลูกไปตรวจเรื่องพูดช้า หรือ เมื่อไหร่ที่พ่อแม่ควรสงสัยว่า #ลูกพูดไม่ชัด
ปัญหาการพูดและการสื่อสาร เช่น พูดช้า พูดไม่ชัด พูดแล้วฟังไม่รู้เรื่อง เป็นเรื่องที่พ่อแม่ต้องให้ความสำคัญ เพราะเด็กควรรู้จักพูดสื่อสารได้ตามวัย พูดให้คนอื่นเข้าใจความรู้สึกและความต้องการของเด็ก

มีการศึกษาพบว่าหากเด็กมีพัฒนาการด้านการพูดและการสื่อสารที่ช้าหรือผิดปกติจะส่งผลเสียต่อพัฒนาการด้านอื่นไปด้วย เช่น พัฒนาการด้านสติปัญญา, พัฒนาการด้านอารมณ์และทักษะการเข้าสังคม
•
อ้างอิงข้อมูลจาก www.uptodate.com ปี 2022 ในหัวข้อ
"Indications for speech and language evaluation in children"
หรือ "ข้อบ่งชี้ในการพาเด็กไปตรวจประเมินด้านการพูดและการใช้ภาษา"
พบว่าสัญญาณเตือนที่ควรพาลูกมาประเมินกับผู้เชี่ยวชาญพัฒนาการเด็ก มีดังนี้
1. มีความกังวลในเรื่องพัฒนาการด้านการพูดและการใช้ภาษาทั้งจากพ่อแม่, ผู้ปกครอง, ครู หรือ คนที่ทำงานเกี่ยวข้องกับเด็ก
2. พูดช้าเมื่อเทียบกับเด็กวัยเดียวกันหรือมีการหยุดชะงักของพัฒนาการ
3. ยังน้ำลายไหล ไม่สมวัย
4. มีปัญหาการดูด การเคี้ยว หรือการกลืน
5. มีปัญหาด้านการเคลื่อนไหวของริมฝีปาก ลิ้น หรือขากรรไกร
6. ที่อายุ 9 เดือน ไม่ส่งเสียงอ้อแอ้
7. ที่อายุ 15 เดือน ไม่พูดคำแรก
8. ที่อายุ 18 เดือน ไม่มีคำพูดที่มีความหมายที่เข้าใจได้
9. ที่อายุ 24 เดือน ไม่พูดคำ 2 พยางค์ติดกัน
10. ที่อายุ 24 เดือน พ่อแม่ ผู้ปกครอง ฟังเด็กพูดแล้วไม่ค่อยเข้าใจ
11. ที่อายุ 36 เดือน คนอื่นฟังเด็กพูดแล้วไม่ค่อยเข้าใจ
12. มีพูดติดอ่าง
13. เด็กมีความกังวล ยุ่งยากใจเกี่ยวกับปัญหาการพูดของตัวเอง
14. เด็กโดนเพื่อนล้อเรื่องการพูด
15. เด็กหลบเลี่ยงการพูด
16. เด็กมีคำศัพท์ที่จะใช้พูด แต่ไม่ได้ใช้คำศัพท์นั้นในการสื่อสารกับคนอื่นให้เข้าใจได้
17. การใช้ภาษามีความสับสนและผิดปกติ ไม่สามารถสื่อสารแสดงความคิดได้อย่างชัดเจน
18. เด็กไม่สามารถทำตามคำสั่งได้โดยไม่ใช้กิริยาท่าทางแนะให้เด็กเห็นแล้วจึงเข้าใจคำสั่ง
19. สูญเสียพัฒนาการทางภาษาไป
20. ที่อายุ 5-6 ปี เด็กมีความจำไม่ดี ลืมง่าย ได้หน้าลืมหลัง
•
ทั้ง 20 ข้อนี้ก็เป็นข้อสังเกตให้พ่อแม่ ผู้ปกครอง นำไปใช้สังเกตและติดตามพัฒนาการด้านการพูดและภาษาของลูกหลานนะคะ
•
และอย่างที่บอกไว้ข้างต้น หากมีความผิดปกติตามนี้ข้อใดข้อหนึ่งก็ควรจะปรึกษากุมารแพทย์ที่ดูแลเด็กอยู่ เพราะโดยทั่วไปเด็กๆจะได้รับวัคซีนและมีการตรวจประเมินพัฒนาการตามช่วงวัยที่มารับวัคซีนกันอยู่แล้ว หากพ่อแม่ ผู้ปกครองมีข้อสงสัยใดๆ อย่าเก็บไว้ในใจ ควรรีบหยิบยกขึ้นมาถามเจ้าหน้าที่พยาบาลหรือแพทย์ เพื่อให้เกิดความชัดเจนของปัญหาจะดีที่สุด
ในทางพัฒนาการเด็ก จะมีวลีที่กล่าวไว้ว่า
"Early detection, early intervention"
ซึ่งหมายถึง ภาวะทางพัฒนาการเด็ก ยิ่งรู้เร็ว และได้รับการกระตุ้นเร็ว จะได้ผลลัพธ์ที่ดีกว่า

ด้วยความห่วงใย
หมอปุ๊ก
พญ.ดวงรัตน์ วังเกล็ดแก้ว

-------------------------------
*คลินิกเด็กประสานมิตรมีบริการ #ประเมินพัฒนาการเด็ก #ประเมินสมาธิเด็ก #ประเมินทักษะทางอารมณ์และสังคม เด็กอายุ 2 -8 ปี โดย #นักจิตวิทยาพัฒนาการ พร้อมรับคำแนะนำในการเลี้ยงดูที่ช่วยกระตุ้นและส่งเสริมพัฒนาการ เพิ่มสมาธิเพื่อให้ลูกน้อยมีพัฒนาการที่สมบูรณ์ เติบโตอย่างที่ได้รับการเติมเต็มศักยภาพ

@คำถาม :
#เด็กลักษณะไหนสมควรได้รับการประเมินพัฒนาการแบะสมาธิ
@คำตอบ :
เด็กทุกคนในทุกช่วงอายุตั้งแต่แรกเกิด - 8 ปี ควรได้รับการประเมินพัฒนาการและสมาธิอย่างน้อย 1 ครั้ง และติดตามประเมินต่อเนื่องตามช่วงวัย เพื่อที่คุณพ่อคุณแม่จะได้ทราบระดับพัฒนาการของลูกน้อยว่ามีพัฒนาการสมวัย/พัฒนาการช้า หรือมีพัฒนาการเร็วด้านไหน
*
@ #ทำไมพ่อแม่ต้องรู้ระดับพัฒนาการของลูก?
คำตอบคือ พ่อแม่จะได้เข้าใจและวางแผนการเลี้ยงดูให้เหมาะสมกับระดับพัฒนาการ จะได้รู้ว่าลูกเรามีพัฒนาการด้านไหนที่จะต้องกระตุ้นเพิ่ม ตรงไหนที่ดีแล้วและต้องส่งเสริมต่อไป หรือตรงไหนที่เริ่มเป็นปัญหา จะได้เข้าไปแก้ไขให้ลูกน้อยแต่เนิ่นๆ ไม่ปล่อยปัญหาไว้

@เด็กยิ่งโต ยิ่งกระตุ้นพัฒนาการให้ขึ้นยากค่ะ
"เพราะสมองลูกจะพัฒนาเติบโตมากที่สุดในชีวิต
คือช่วงตั้งแต่อยู่ในครรภ์ของคุณแม่จนถึงอายุ 6 ปี"
และนี่คือเวลาทองของชีวิตลูกค่ะ

"เรื่องพัฒนาการเด็ก ยิ่งใส่ใจ ส่งเสริมในช่วงวัยนี้
ยิ่งได้ผลดี เพราะสมองเรียนรู้เร็วที่สุด"

ด้วยความปรารถนาดี
แอดมินเพจ หมอปุ๊ก for kids and family

📍Contact us

🚩พ่อแม่และผู้ปกครองที่ต้องการให้บุตรหลานเข้ารับการตรวจประเมินพัฒนาการเรื่องการพูดและการสื่อสาร ตรวจภาวะออทิสติก หรือตรวจวินิจฉัยโรคสมาธิสั้น สามารถสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ช่องทางการสื่อสารดังต่อไปนี้

1. โทร. 02 3278152 (ทุกวันตั้งแต่เวลา 12:00 - 20:00 น. ยกเว้นวันพุธคลินิกปิดทำการ)

2. สอบถามได้ที่ คลินิกเด็กประสานมิตร เพียงคลิก https://page.line.me/prasarnmitkids

🚩คลินิกเด็กประสานมิตร ตั้งอยู่บนใกล้ตลาดวีร์มาร์เก็ต ถนนฉลองกรุง เขตลาดกระบัง กรุงเทพฯ

🏁เดินทางโดยใช้ Google Map เพียงคลิก 😀 https://maps.app.goo.gl/RUSY4UcmeYGfKSUM9

#คลินิกเด็กประสานมิตร
#หมอปุ๊กforkidsandfamily
#เด็กสมาธิสั้น #รักษาเด็กสมาธิสั้น #คลินิกรักษาเด็กสมาธิสั้น #สงสัยว่าลูกเป็นสมาธิสั้น
#เด็กพูดช้า #พัฒนาการภาษา #พัฒนาการด้านการพูด #วิธีสังเกตเด็กพูดช้า #ลูกพูดช้า #ฝึกพูด #คลินิกกระตุ้นพัฒนาการ #คลินิกเด็กประสานมิตร

16/02/2026

มารู้จักโรคที่ทำให้เด็กเรียนไม่ดีอย่างที่ควร คือโรคแอลดี (LD) = โรคบกพร่องทักษะเรียน คือ เด็กจะบกพร่องทักษะการเขียน ,บกพร่องทักษะการอ่าน , บกพร่องทักษะการสะกด บกพร่องทักษะทางคำนวณ ตัวเลข กันนะคะ

ภาวะการเรียนรู้บกพร่อง หรือ SLD (Specific Learning Disorder)
แต่คำที่ยังใช้คุ้นเคย คือ LD (Learning Disorder)

🔍 3 สัญญาณสำคัญของภาวะ LD ที่ควรสังเกต

1️⃣ ด้านการอ่าน
• เด็กมีปัญหาการอ่านที่ไม่คล่องหรือไม่แม่นยำ
• มองเห็นตัวอักษร แต่เชื่อมโยงเสียงไม่ได้ เช่น เห็นคำว่า “เสื้อผ้า” แต่ • สะกดหรืออ่านไม่ได้
• สับสนตัวอักษรที่คล้ายกัน เช่น พ/ผ, ถ/ภ, บ/ป หรือ b/d
• มักหลีกเลี่ยงการอ่าน เพราะรู้สึกว่ายากและกดดัน

2️⃣ ด้านการเขียน
• เด็กมีปัญหาการเขียนและการสะกดคำ
• เขียนตัวอักษรหรือเลขกลับด้าน เช่น b เป็น d, 6 เป็น 9
• ลายมืออ่านยาก เว้นช่องไฟไม่สม่ำเสมอ
• บ่นปวดมือหรือเมื่อยมือขณะเขียน เพราะควบคุมกล้ามเนื้อมือและการประสานตา-มือได้ไม่ดี

3️⃣ ด้านการคำนวณ
• เด็กไม่เข้าใจแนวคิดเรื่องจำนวนและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์
• นับของได้ แต่ไม่เข้าใจว่าจำนวนที่นับคือเลขอะไร
• สับสนเครื่องหมาย บวก ลบ คูณ หาร
• เมื่อถึง ป.3 แล้วยังต้องใช้นิ้วนับ หรือจำสูตรคูณไม่ได้

⏰ ช่วงเวลาทองของการช่วยเหลือ
• ช่วงวัย 6–9 ปี (ป.1–ป.3) คือช่วงที่สมองพร้อมพัฒนาทักษะพื้นฐานมากที่สุด
• การค้นพบและช่วยเหลือตั้งแต่อนุบาลหรือประถมต้น
จะช่วยให้เด็กพัฒนาได้ตรงจุด ก่อนบทเรียนจะซับซ้อน
• หากปล่อยจนถึง ป.4–ป.6 เด็กอาจไม่ชอบการเรียน และต้องกลับไปปูพื้นฐานใหม่

⚠️ ข้อควรระวังในการวินิจฉัย
• การจะระบุว่าเป็น LD เด็กต้องมีปัญหา ต่อเนื่องนานกว่า 6 เดือน
• แม้ได้รับการช่วยเหลืออย่างเหมาะสมแล้ว และต้องไม่เกิดจากสาเหตุอื่น
เช่น ปัญหาสายตา การได้ยิน โอกาสทางการศึกษา หรือสติปัญญา
• หากสงสัย ควรพาเด็กไปพบจิตแพทย์เด็กหรือกุมารแพทย์พัฒนาการเพื่อได้รับการวินิจฉัย

Ref.https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC4761294/

Cr.Childlmpact and Hooklearning

#บกพร่องการเรียนรู้



#การเรียนรู้ที่แตกต่างสู่เส้นทางการเติบโต

16/02/2026

การสื่อสารแบบ I message ทำให้สื่อสารได้ตรงความต้องการและไม่กระทบความสัมพันธ์กับคนที่เรารักหรือคนรอบข้างที่แม้จะไม่ถึงขั้นรัก แต่การสื่อสารที่ดีก็ทำให้อยู่ร่วมกันอย่างสงบสุขขึ้นได้ค่ะ

30/01/2026

การเล่นสำคัญกับพัฒนาการเด็กอย่างมาก โดยเฉพาะหากพ่อแม่มีเวลาและรู้วิธีการเล่นกับลูกค่ะ

27/01/2026

งานอบรมผู้ปกครอง หัวข้อ "ลูกแต่ละวัย เลี้ยงอย่างไรให้ได้ดี" บรรยายโดย พญ.ดวงรัตน์ วังเกล็ดแก้ว (คุณหมอปุ๊ก)

แอดมินเพจ หมอปุ๊ก

วิธีการเลี้ยงเด็กแต่ละช่วงวัย

07/01/2026

#โรคสมาธิสั้นเหมือนหรือต่างจากออทิสติก ลองอ่านความรู้ดีๆ จากคุณหมอปุ๊ก พญ.ดวงรัตน์ วังเกล็ดแก้ว กันค่ะ