บ้านฝึกพูด

18/10/2025

🔥แจกฟรีค่ะ !! นิทานสระ 18 เล่ม ....
💥ดาวโหลดไฟล์ใต้คอมเม้นท์

29/08/2025

Club Sunday EP.48 "การเล่น" เพื่อส่งเสริมการสื่อสาร ✅ ✅
📅วันอาทิตย์ที่ 31 สิงหาคม 2568
⏰เวลา 20:00-21:10 น.
💻 FB Fanpage สมาคมครูการศึกษาพิเศษไทย และ 📲YouTube Spedthailand

🧨เด็กพิเศษ ต้อง "สนุก" จึงจะอยากสื่อสาร👦
🧨เด็กพิเศษ จะอยากคุย ถ้าเป็น "เรื่องที่เขาสนใจ" 🧒😣
👉👉 สัปดาห์นี้ มาเรียนรู้เทคนิค "การชวนคุย" เพื่อให้เด็กพิเศษอยากสื่อสารกับครูและผู้ปกครองมากขึ้นค่ะ🎯🎯🎯
👩‍🏫 แขกรับเชิญ อ.นิโคล เบนเดอร์ (ครูนิโคล) ผู้เชี่ยวชาญด้านการสอนเด็กพิเศษที่สื่อสารได้น้อย
🗣ดำเนินรายการโดย อ.จเร ฤทธิ์แก้ว (ครูป๊อป)
🤟ถ่ายทอดภาษามือโดย อ.ณัฐมาศ ชัยวัฒนกุลวานิช (ครูจี๊ด)
#ครูวิเศษสอนเด็กพิเศษ #เด็กพิเศษที่มีปัญหาเรื่องการสื่อสาร #การสอนเด็กพิเศษ #การศึกษาพิเศษ #สมาคมครูการศึกษาพิเศษไทย

‼️ฟรี👉พบกันที่ FB สมาคมครูการศึกษาพิเศษไทย 👉 มารับความรู้เรื่องการสอนนักเรียนที่หลากหลายและเด็กพิเศษ ทุกวันอาทิตย์สิ้นเดือนค่ะ

08/08/2025

02/08/2025

#พัฒนาการภาษาและการพูด

29/07/2025

แนวทาง “เลิกขวดนม – เลิกจุกนมหลอก”
เหมาะสำหรับพ่อแม่ที่ต้องการช่วยให้ลูกก้าวข้ามช่วงเปลี่ยนผ่านนี้อย่างปลอดภัยและมั่นคง

🧠 พัฒนาการที่เกี่ยวข้อง

1. พัฒนาการทางการกินและการพูด
• เด็กวัย 1 ขวบขึ้นไป เริ่มควบคุมการกลืน การใช้ลิ้นและริมฝีปากได้ดีขึ้น
• การดูดขวดหรือจุกนมต่อเนื่องไปนาน อาจรบกวนการพัฒนาทักษะการพูด เช่น พูดไม่ชัด, ออกเสียงลำบาก
• ช่วงอายุนี้ เด็กควรเริ่มฝึกการใช้ “แก้วหัดดื่ม” เพื่อส่งเสริมกล้ามเนื้อมัดเล็ก ปาก และนิ้วมือ

2. พัฒนาการทางอารมณ์
• เด็กใช้ขวดนม/จุกนมเป็นสิ่งปลอบใจ (comfort)
• เมื่อเจอการเปลี่ยนแปลง เช่น แม่ไปทำงาน ย้ายบ้าน หรือต้องนอนคนเดียว เด็กจะยิ่งผูกพันกับขวด/จุกมากขึ้น
• การเลิกขวดหรือจุก = การสูญเสียที่ต้อง “โอบรับ” ไม่ใช่ “ตัดทิ้ง”

🧩 พฤติกรรมที่พบบ่อยในช่วงเลิกขวด/เลิกจุก
• ต่อต้าน ร้องไห้ เมื่อไม่ได้ขวดตอนง่วงหรือตื่นนอน
• กัดเล็บ กัดเสื้อ หรือหาสิ่งของอื่นมาดูดแทน
• หงุดหงิดง่าย เพราะยังจัดการอารมณ์ไม่เป็น
• เรียกร้องให้แม่อยู่ใกล้มากขึ้น เพราะต้องการความมั่นคงทางใจ

✅ แนวทางช่วยเด็กเลิกขวด/จุก ตามพฤติกรรมและพัฒนาการ

1. สังเกต “จังหวะที่ใช่”
• เด็กเริ่มกินอาหารอ่อนด้วยช้อน แสดงว่าเริ่มควบคุมกล้ามเนื้อปากได้แล้ว
• หากลูกมีพัฒนาการช้าหรือพูดช้า อาจชะลอการเลิกไปก่อน พร้อมทำควบคู่กับการฝึกพูด

2. ลดพฤติกรรมผูกพันทีละน้อย
• เปลี่ยนจาก “ขวด” → “แก้วหัดดื่ม” หรือ “หลอด”
• จำกัดเวลาใช้ เช่น เฉพาะตอนนอนเท่านั้น
• เปลี่ยนสภาพสิ่งของ เช่น เปลี่ยนรสชาติ ลดปริมาณ หรือหุ้มขวดให้น่าถือน้อยลง

3. ใช้ทักษะการเลี้ยงดูเชิงบวก
• ยืนยันด้วยน้ำเสียงมั่นคง: “ตอนนี้เราดื่มนมจากแก้วกันแล้วนะ”
• สร้างกิจวัตรก่อนนอนใหม่ เช่น อ่านนิทาน ร้องเพลง แทนการดูดขวด
• ให้ “comfort item” แทน เช่น ตุ๊กตา ผ้าห่มตัวโปรด
• ชมทุกครั้งที่ลูกไม่เรียกหา เช่น “วันนี้หนูเก่งมากเลย ดื่มนมจากแก้วเองแล้ว!”

4. เตรียมใจและอารมณ์ผู้ปกครอง
• อย่ากลัวการร้องไห้ของลูก มันคือการปรับตัว
• อย่ากลับไปให้ขวด/จุกเพราะสงสาร
• ให้เวลากับลูกมากขึ้นช่วงนี้ เช่น เล่นด้วย กอดบ่อยขึ้น

การเลิกขวดนม/จุกนมหลอก ไม่ใช่แค่เรื่องนิสัย แต่เกี่ยวข้องกับ
• พัฒนาการการกิน การพูด
• การควบคุมอารมณ์
• ความมั่นคงทางใจของเด็ก

ควรทำอย่างค่อยเป็นค่อยไป สม่ำเสมอ และอ่อนโยน โดยให้ “ความรัก + ความเข้าใจ” มากกว่าการเร่งเร้า หรือใช้รางวัลลงโทษ

ลงทะเบียนประเมินพัฒนาการ หรือ ฝึกพัฒนาการ happy kids ทัก inbox
คลินิกพัฒนาการเด็ก Happy kids
Happy kids center ศูนย์ส่งเสริมศักยภาพเด็ก
Happy kids play ส่งเสริมพัฒนาการเด็กร้อยเอ็ด

01/04/2025

🌼บ้านฝึกพูด🌼
ยินดีให้บริการฟรีสำหรับชาววารินชำราบที่มีปัญหา
🍃เด็กพัฒนาการทางภาษาและการพูดล่าช้า
🍄เด็กพูดไม่ชัด
🍃พูดติดอ่าง
🍄ปากแหว่งเพดานโหว่มีปัญหาเรื่องพูด
🍃ผู้ป่วยเส้นเลือดสมองตีบ/แตกแล้วมีปัญหาภาษาและการพูด
🍄เสียงแหบ/เสียงผิดปกติ
🍃ผ่าตัดกล่องเสียงพูดไม่ได้
🍄กลืนลำบาก

🎋 “บ้านฝึกพูด” ยินดีให้คำปรึกษาและฝึกพูด
🌸ติดต่อ 📞089-6191852
Line ID: smile_pu

02/02/2025

ทุกเช้าก่อนนำโจ๊กมาให้หลานรัก
ด้วยความหวังดีคุณย่าจะเปิดพัดลม
เพื่อเป่าโจ๊กร้อนๆ ให้เย็นก่อนเสมอ
เด็กชายได้โจ๊กมาก็เริ่มตักคำโตเข้าปากโดยไม่ลังเล
โจ๊กที่ย่านำมาให้ "อุ่นกำลังดีเสมอ"
เขาไม่เคยรู้เลยว่า "โจ๊กร้อนๆ เป็นยังไง"
วันหนึ่งคุณย่าไม่อยู่
พี่ที่บ้านจึงเป็นคนนำโจ๊กมาให้แทน
วันนี้ไม่มีใครเป่าโจ๊กให้เย็นก่อน
เด็กชายใช้ช้อนตักคำโตเหมือนเช่นเคย
แต่ครานี้เขาถึงกับร้องลั่นเพราะความร้อน
โจ๊กลวกลิ้นของเขา
เด็กชายรีบคว้าน้ำมาดื่มทันที
พี่รีบบอกเขาว่า "กินเข้าไปได้ยังไงร้อนขนาดนี้ ทำไมไม่เป่าก่อน"
วันนั้นเด็กชายตกใจมากที่โจ๊กร้อนจัด
เขาไม่เคยรู้เลยว่าต้องระวังและเป่าก่อนกิน
ไม่รู้เลยด้วยซ้ำว่า "เป่า" คืออะไรและต้องทำยังไง
บางครั้งผู้ใหญ่หวังดีกับเด็กๆ
แต่ความหวังดีนั้นกลายเป็นสิ่งที่ทำให้เด็ก
พลาดโอกาสในการเรียนรู้สิ่งที่จำเป็นในชีวิต
เด็กหลายคนจึงกลายเป็นเด็กขาดประสบการณ์
เพราะผู้ใหญ่หวังดีช่วยทำทุกอย่างให้จนเกินไป
**********
"ข้อคิดจากโจ๊กร้อนๆ"
แทนการทำให้และปกป้องเขาจากสิ่งที่ต้องเผชิญ
เราควรสอนให้เขาระวังและสอนเขาว่าต้องทำอย่างไร
เพื่อจะทำได้ด้วยตัวเอง
ดังนั้นแทนที่เราจะเป่าอาหารร้อนให้เด็กๆ
เพื่อจะได้กินอย่างสะดวก
เราควรสอนให้เด็กๆ ระวัง
ให้เขาสังเกตควันจากอาหาร
ให้เขาใช้มืออังที่ชามว่าร้อนไหม
และเป่าอาหารร้อนๆ ก่อนกินเสมอ
ไม่ใช่แค่เพียงโจ๊กร้อนๆ
อะไรที่เด็กๆ จำเป็นต้องเผชิญ
แม้จะทำไม่ได้เองในวันนี้
เราควรสอนเขาว่าต้องทำอย่างไร
(1) ทำให้เขาดู
(2) พาเขาทำ (จับมือทำ)
(3) ทำด้วยกัน
(4) และปล่อยให้เขาทำเอง
ค่อยๆ ฝึกฝน
ค่อยๆ ทำตาม
เด็กๆ จะเรียนรู้และทำได้แน่นอนในวันหนึ่ง
แต่ถ้าไม่สอนเขาวันนี้ เขาจะไม่รู้เลยว่าต้องทำอย่างไรในวันที่ไม่มีเรา
อย่าทำให้ในสิ่งที่เด็กทำได้
อย่าทำให้เพียงเพราะมันสะดวกสบายกว่า
อย่าทำให้เพียงเพราะเราอดทนรอไม่ได้
อย่าทำให้เพียงเพราะเราอยากให้ผลลัพธ์ออกมาดี
ขอให้จำไว้ว่า “ทุกครั้งที่เด็กทำ คือโอกาสในการเรียนรู้
ประสบการณ์ที่มากขึ้น มาพร้อมทักษะที่มากขึ้น”
ในขณะเดียวกัน
ถ้าเด็กควรทำสิ่งใดได้ในวัยของเขา
แต่เขายังทำไม่ได้ ให้เราสอนเขา
สอนทุกครั้งที่มีโอกาส
สอนซ้ำๆ ทำย้ำๆ
เด็กแค่ละคนเรียนรู้ช้าเร็วไม่เท่ากัน
แต่เรียนรู้ได้ทุกคน
**********
"เด็กทุกคนมีศักยภาพมากกว่าที่เราคิด
ขอเพียงเราให้โอกาสเด็กๆ ลงมือทำ
ที่สำคัญอย่าลืมว่าเราปกป้องเขาไม่ได้ตลอดชีวิต
สอนให้เขาระวังและทำด้วยตัวเองในวันนี้
เพื่อที่เขาจะทำได้ด้วยตัวเองในวันหน้า"
ด้วยรักจากใจ
เม
เพจตามใจนักจิตวิทยา

27/01/2025

ประชาสัมพันธ์🗣️🗣️
🌼บ้านฝึกพูด🌼
ยินดีให้บริการฟรีสำหรับชาววารินชำราบที่มีปัญหา
🍃เด็กพัฒนาการทางภาษาและการพูดล่าช้า
🍄เด็กพูดไม่ชัด
🍃พูดติดอ่าง
🍄ปากแหว่งเพดานโหว่มีปัญหาเรื่องพูด
🍃ผู้ป่วยเส้นเลือดสมองตีบ/แตกแล้วมีปัญหาภาษาและการพูด
🍄เสียงแหบ/เสียงผิดปกติ
🍃ผ่าตัดกล่องเสียงพูดไม่ได้
🍄กลืนลำบาก

🎋 “บ้านฝึกพูด” ยินดีให้คำปรึกษาและฝึกพูด
🌸ติดต่อ 📞089-6191852
Line ID: smile_pu

#บ้านฝึกพูด
#ฝึกพูดฟรีสำหรับชาววารินชำราบ

25/01/2025

พัฒนาการด้านการเล่น & เทคนิกกระตุ้น ช่วงอายุ 4-5 ปี

พัฒนาการ
🍃ชอบเล่นเป็นกลุ่ม
🍃แบ่งปันของเล่น
🍃สื่อสารด้วยการพูดใกล้เคียงผู้ใหญ่
🍃เริ่มบอกอารมณ์ความรู้สึกของตนเอง
🍃มีความเป็นตัวเองมากขึ้น
🍃เล่นสมมติจินตนาการเป็นเรื่องราว

ของเล่น&เกม
🎈เล่นตามเงื่อนไขกติกา
🎈เล่นกีฬา
🎈ชอบงานศิลปะ เช่น ตัด พับ ติด แปะ
🎈เกมมอญซ่อนผ้า
🎈เกมเล่นซ่อนหา
🎈เล่นสมมติเป็นคุณครู, แพทย์
🎈ช่วยงานบ้าน

🎋 “บ้านฝึกพูด” ยินดีให้คำปรึกษาและฝึกพูด
🌸ติดต่อ 📞089-6191852
Line ID: smile_pu

#บ้านฝึกพูด
#พัฒนาการด้านการเล่นและเทคนิกกระตุ้น4-5ปี

23/01/2025

พัฒนาการด้านการเล่นและเทคนิกกระตุ้น ช่วงอายุ 2-3 ปี

พัฒนาการ
🍄สนใจสิ่งแวดล้อมรอบตัวมากขึ้น
🍄สื่อสารทั้งท่าทางและการพูดร่วมกัน
🍄มีจินตนาการในการเล่นมากขึ้น
🍄เริ่มเล่นบทบาทสมมติ

ของเล่น&เกม
🌱ตัวต่อ, จิ๊กซอว์
🌱ระบายสี, แป้งปั้น
🌱ปั่นจักรยาน
🌱เล่นสนาม เช่น ชิงช้า กระดานลื่น
🌱วิ่งไล่จับ
🌱เตะบอล
🌱กระโดดเชือก
🌱ร้องเพลง
🌱ฟังนิทาน

🎋 “บ้านฝึกพูด” ยินดีให้คำปรึกษาและฝึกพูด
🌸ติดต่อ 📞089-6191852
Line ID: smile_pu

#บ้านฝึกพูด
#พัฒนาการด้านการเล่นและเทคนิกกระตุ้นช่วงอายุ2-3ปี

22/01/2025

พัฒนาการด้านการเล่น &เทคนิกการกระตุ้น ช่วงอายุ 1 ปี

พัฒนาการ
🍂ยิ้ม หัวเราะ
🍂เล่นเสียงในลำคอ
🍂เล่นน้ำลาย
🍂มองหน้าสบตา
🍂เลียนแบบสีหน้าง่ายๆ
🍂ทำเสียงเอออาโต้ตอบ
🍂เอื้อมมือจับของ

ของเล่น&เกม
🎁โมบายสีสดใส
🎁ของเล่นเคาะ/เขย่า
กรุ๋งกริ๋ง
🎁ของเล่นที่เป็นยางนิ่มๆ
🎁ลูกบอลสีสันสดใส
🎁ตุ๊กตายางมีเสียง
🎁หุ่นมือ
🎁ม้าโยก
🎁เล่นจ๊ะเอ๋
🎁เล่นปูไต่ จั๊กจี้
🎁ตุ๊กตามือ
🎁วิ่งไล่จับ
🎁เพลง
🎁นิทาน

🎋 “บ้านฝึกพูด” ยินดีให้คำปรึกษาและฝึกพูด
🌸ติดต่อ 📞089-6191852
Line ID: smile_pu

#บ้านฝึกพูด
#พัฒนาการด้านการเล่นและเทคนิกกระตุ้นช่วง1ปี