Cabinet d'orthophonie Maryem Gazzeh

22/11/2025

16/10/2025

فمّة نوع من الناس، تقرا، وتنجح، و تاخذ الشهادات الكل في الجامعة، ماجستير، دكتورا و تمشي لبعيد في المستوى الجامعي، و ممكن تكون مرجع في مجالها. أما كيف تتعامل معاها انسانيا، بعيد على القراية و الشهايد، تكتشف إلي هي ناس ما تعرفش تعيش، ما تعرفش كيفاش تتعامل مع غيرها باحترام، ما تفهمش كيفاش تتصرّف قدّام الضغط، و كيفاش تتحكّم في الغضب، ولا كيفاش تبني علاقات صحّية...

تلقاه عندو مئات الكتب، لكن ما يعرفش كيفاش يعتذر، ما يعرفش يتأقلم، كل شي عندو يا صحيح يا غالط، يا علمي يا لا شيء. وكيف تحطّو في وضعية اجتماعية معقّدة، تلقاه يتوتّر، ينعزل، ولا يجرح غيروا بالكلام من غير ما يفكر في عواقب هذا.

علم النفس يسمّي هذا "l’analphabétisme émotionnel" أو "illettrisme affectif" — الإنسان يكون عبقري في الرياضيات، أو في القانون، أو في الطب، لكن جاهل في فهم مشاعرو، ولا مشاعر غيرو، جاهل في آليات التواصل غير العنيف، جاهل في فنّ الإنصات والتفاعل والاحتواء.

المشكل موش في القراية، أما في التربية العاطفية إلي ناقصة برشة ناس. ما فمّاش مادّة في التعليم الإبتدائي ولا الثانوي تعلّم الطفل كيفاش يعبّر على الخوف متاعو، على الغيرة، على الحزن، على الغضب، على الفرح. نكبرو و نركّزو على التلقين و أحفض و صب باش تعدي الإمتحان إذا ما مشيتش في طريق آخر، و ننساو القلب و العاطفة، و هكّا نخرّجو جيل فيه ناس على سبيل المثال تعرف تفسّر مفهوم "النرجسية المرضية" بلغة أكاديمية و بعمق، أما تعيش الكلمة هاذي و يلاحظوها عليها الناس، من غير ما تكون هي واعية بيها. نلقاو زادة ناس تنجم تخدملك plan متى برج خليفة بشكل خارق للعادة، أما ما تنجمش تنظم plan لحياتها و لعلاقاتها و لمشاعرها .. و غيرهم برشة ..!

كيف تكون المعرفة مفصولة على الوعي، و النجاح الأكاديمي مفصول على النضج النفسي، تولّي تتعامل مع ناس عندهم "سلطة معرفية" و صفر مهارة حياتية. تولّي تشوف دكتور في مجال معين، لكن ما يعرفش يعمل حوار من غير ما يقاطع، ما يعرفش يضحك، ما يعرفش يعتذر، ما يعرفش يكون إنسان قبل ما يكون "صفة".

الحل باش نأسسو إنسان قوي من الجيهتين : القراية و الحياة، هو اننا نعاودو نربّيو رواحنا، و نربيو الأجيال الصاعدة. لازم نراجعو رواحنا في كيفاش نسمعو، كيفاش نحترمو المسافات مع غيرنا، كيفاش نحكيو من غير ما نجرحو غيرنا، كيفاش نتراجعو وقت نكونو غالطين. ما ننساوش أنه ما ينجّحكش في الحياة لا الدكتوراه، لا اللغات، لا البحوث و المقالات العلمية … تنجح، وقت تكون إنسان قبل كل شيء.

09/07/2025

حين يأخذ الأب ابنه معه لأي مهمة فهو ينزعه من العزلة ويمنحه هوية الرجولة و يفتح له أبواب الحوار و يرى نموذجًا حيًّا للأخلاق والتصرف فهذه وإن بدا مواقف صغيرة لكن تأثيرها كبير .

فمثلا عندما تشتري حاجيات البيت، وتمد له القائمة وتطلب مساعدته… يشعر أنه موثوق.

عندما تأخذه معك لزيارة مريض وتشرح له لماذا نزور… يتعلّم الرحمة.

عندما تُشركه في تعبئة السيارة أو دفع فاتورة… يتعلّم المسؤولية.

عندما تسأله: “ما رأيك أن نأخذ هذه أم تلك؟”… يتعلم اتخاذ القرار.

06/07/2025

25/06/2025

هل ترغبين في طفل أكثر ذكاءً 💙؟

🟦 السر ليس فقط في الطعام أو التعليم…
بل في "الأب"!
قد لا يخطر ببالك أن أحد أهم أسرار تنمية ذكاء الطفل يبدأ من الأب، ومنذ الأيام الأولى من عمره!

🟦 الأب الحنون الذي يشارك طفله اللعب، يقرأ له، ويقضي معه وقتًا ممتعًا، لا يساهم فقط في سعادته… بل يُحدث فرقًا حقيقيًا في نموه العقلي وتطوره الذهني.

🔵 دراسة بريطانية حديثة كشفت أن الأطفال الذين يقضون وقتًا منتظمًا ونوعيًا مع آبائهم، يتمتعون بقدرات أعلى في التعلّم والتذكر والتطور قبل بلوغهم عامين!

الطفل لا يحتاج فقط إلى احتياجاته المادية…
بل يحتاج إلى أب حاضر، مهتم، يشاركه التفاصيل الصغيرة: لعبة، حضن، أو حكاية قبل النوم.

🟦رسالة لكل أب:
وجودك الحقيقي في حياة طفلك، هو أعظم ما تهديه له… فهو يصنع منه إنسانًا أكثر ذكاءً وثقة وسعادة.💙

#الاب #التربية #تربية #كتاب
التربية الذكية

04/06/2025

🧠 أظهرت دراسات علم الأعصاب أن الطفل يملك ذاكرة عاطفية قوية تحفظ نبرة الصوت ولغة الجسد أكثر مما تحفظ الكلمات.
ففي دراسة منشورة في سنة 2022 في مجلة Frontiers in Psychology بعنوان:

"How Tone, Intonation and Emotion Shape the Development of Speech Perception in Infancy"
تستعرض هذه الدراسة كيف يتطور إدراك الأطفال للغة المنطوقة من خلال التفاعل بين النغمة، والتنغيم، والعاطفة.

تشير الدراسة إلى أن الأطفال يبدؤون في فهم الإشارات العاطفية في الكلام من خلال التغيرات في النغمة والتنغيم، وأن هذا الإدراك يتطور مع تقدمهم في العمر.

فحين تصرخ عليه… لا يتذكر ما قلت، بل كيف قلت.
وحين تهمله… لا يتذكر كم مرة تركته، بل كم مرة تمنى قربك ولم تأتِ.

💡 هذه الحقائق تؤكد لنا أن التربية ليست بالمعلومات… بل بالمشاعر.

🔹 "وقولوا للناس حُسنًا"… والطفل من الناس.
🔹 والنبي ﷺ كان إذا كلّم الأطفال، نزل لمستواهم، وربّت على صدورهم، وسمّاهم بأجمل الأسماء.

فلا تستخف بصوتك… فقد يكون في قلب ابنك صدًى لا يزول.

29/05/2025

أنا نحب ولدي، نعطيه كل شيء، ما نحبّوش يحسّ بالحرمان كيما حسّيت أنا".. جملة نسمعوها برشا من والدين نيتهم طيّبة، يحبّوا يعوّضوا الوجيعة و النقص و الحرمان اللي عاشوهم في طفولتهم، بالحُبّ، وبالعطاء، وبالرضا الدّائم على صغيرهم. أما الواقع يبيّن إنو الحب الزايد، وقت ما يكون من غير حدود، ينجّم يضر أكثر ملي ينفع. الطفل اللي يكبر في دار كل طلباتو مُجابة، وما يتقالّوش "لا"، و ما يعيش حتى نوع من الإحباط البسيط (كيف أنك تعارضو في حاجات موش معقولة أو طلبات كبيرة)، يلقى روحو عاجز قدّام الحياة الحقيقية.

في علم النفس يسمّيوها "التربية المُفرطة بالعطاء" — Overindulgent Parenting. ظاهرها حنان، لكن باطنها، هو نقص في إعداد الطفل للحياة، وين ما فماش كل يوم "آي"، وما فماش كل مرة اللي تحبّو يصير، و ما فماش عصا سحرية تعطيك إلي تتمنى في وقتو. الطفل هذا، مع الوقت، يولي ما يعرفش يأخّر رغباتو، يفقد السيطرة وقت اللي يسمع "لا"، ويولي يقلق، يعاند، يغضب، وحتى يعزل نفسو، كيف ما ياخذش اللي يحبّ عليه.

برشة من الصغار هاذم، يكبروا وهوما يفتشوا على الحب والاهتمام في كل بلاصة، يتعلّقوا بسرعة، ويتأذّاو بسهولة، خاطر ما تعلّموش الفرق بين العاطفة الحقيقية وبين تلبية الرغبات. الحب، كيف ما يقولوا علماء النفس، يلزم يكون آمن، أما زادة فيه حدود. لازم الطفل يعرف اللي موش كل شيء في الدنيا ساهل، وموش ديما كل الناس باش تعطيه اللي يحب عليه. وهنا تجي أهمية الحدود التربوية، والقوانين البسيطة، والكلمة إلي تقول "لا"، موش من قسوة، أما من حبّ واعي.

وقتلي الوالدين يربّيو بحبّ فيه توازن، الطفل يكبر وهو يعرف يفرّق بين الرغبة والواقع، يعرف يواجه الخيبة، ويتعلّم الصبر. وهاك الطفل اللي ترفضلو طلب وما يردش الفعل بعنف، هو في الحقيقة طفل متوازن، عاطفياً ونفسياً.

التربية، في الأصل، ماهيش "نعطيك إلي تطلب" وماهيش "نحبّك برشا". التربية هي إحساس بالأمان أما معاه قانون، حبّ فيه بناء، و كلمة "لا" تتقال كيفها كيف كلمة "آي". خاطر الطفل، اليوم، هو مشروع إنسان غدوة. وإذا الحب متاع اليوم ما كانش متوازن، غدوة يولي الطفل هذا ضحية هشاشة داخلية، وقلّة صبر، ونقص في النضج النفسي.

© Sedki Cheikh
منقول عن صفحة:

https://www.facebook.com/share/1AMjMgp32x/?mibextid=wwXIfr

20/05/2025

الحديث مع الطفل و منذ ولادته بلغة صحيحة سليمة
(مثل الحديث مع الكبار) يحفز ذكاءه و قدراته العقلية .
الرجاء الأبتعاد عن لغة الأرانب الشهيرة ( يا كوتي كوتي مينيييي كغغغغغغ نونينوني باتيتي بيييييو 😃 ) و لا تحذفي الحروف كما يحذفها هو ، دعيه يتحدث بلغته و أنت تحدثي بلغة صحيحة معه.
لأنه عدا كونها عديمة المعنى , فهي لن تضيف شيئاً لقدراته !
دعي دماغ طفلك تتنفس .. 🧠

28/03/2025

الله أكبر ، إنا لله و إنا إليه راجعون
انتقلت إلى رحمة الله تعالى جدتي جميلة تركية بن حمودة أرملة المرحوم أحمد مناد.
إن العين لتدمع وإن القلب ليحزن وإنا على فراقك لمحزونون ولا نقول إلا ما يرضى ربنا انا لله وانا اليه راجعون

اللهم اغفر لها وارحمها واسكنها فسيح جناتك وألهمنا الصبر والسلوان
نسألكم الدعاء
وإنا لله وإنا اليه راجعون

25/12/2024

إليك نصائح سريعة للأطفال في الشتاء :

• 🧥 الملابس الدافئة: طبقات قطن وصوف.
• 👐 غسل اليدين: لقتل الفيروسات.
• 🍊 فيتامينات: لتقوية المناعة.
• 💧 شرب الماء: الترطيب مهم دائمًا.
• 🧴 ترطيب البشرة: لمنع الجفاف.
• 🌬️ تهوية المنزل: لتجديد الهواء.
• 💤 نوم كافٍ: لدعم المناعة.
• 💉 لقاح الإنفلونزا: بعد استشارة الطبيب.
• 🏃‍♂️ النشاط البدني: حتى في الداخل.
• 🚫 تجنب المرضى: للوقاية من العدوى.

حافظوا على صحة أطفالكم!