21/06/2025
İngiltere’de yapılan yeni bir araştırmaya göre, LEGO ile sınıfta yapılan yapılandırılmış etkinlikler, çocukların matematik ve uzamsal becerilerini önemli ölçüde geliştiriyor.
University of Surrey liderliğinde yürütülen çalışmada, 6-7 yaş arası 409 öğrenciye 6 haftalık “SPACE” adlı LEGO eğitim programı uygulandı.
Bu programda öğretmenler, öğrencileri blokları hayal ederek döndürmeye ve zihinsel olarak manipüle etmeye teşvik etti.
Sonuçlar çarpıcıydı: Çocukların hem zihinsel döndürme becerileri hem de matematik başarıları ciddi oranda arttı.
Özellikle dezavantajlı ve özel eğitime ihtiyaç duyan öğrencilerde en büyük gelişme gözlendi.
Araştırmacılar, bu gibi basit ve uygulamalı yöntemlerin müfredatlara entegre edilmesini ve öğretmen eğitimlerinin buna göre güncellenmesini öneriyor.
Araştırmacılar, “Mekânsal düşünme matematik başarısının temelidir. Bu tür sınıf içi uygulamalar gerçek etki yaratıyor,” dedi.
Araştırma ayrıca bu yöntemin fırsat eşitsizliklerini azaltabileceğini ve çocukların eleştirel düşünme yetilerini güçlendirebileceğini gösteriyor.
*Fotoğraf başka bir araştırmadan alınmıştır.
**Reklam değildir.
Kaynak: Farran, E. K., Gilligan-Lee, K. A., Mareschal, D., Živković, M., Bartuševica, S., Bell, D., Jay, T., & Gilmore, C. (2025). Teacher delivered block construction training improves children's mathematics performance. Mind, Brain, and Education. https://doi.org/10.1111/mbe.70006
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️