24/04/2026
Albert Bandura’nın Bobo Doll çalışması, öğrenmenin yalnızca doğrudan deneyimle değil, gözlem yoluyla da gerçekleştiğini gösterir.
Çocuklar, yetişkinlerin bir nesneye yönelik saldırgan tutumlarını izlediklerinde, benzer durumlarda bu tutumları tekrar etme eğilimi gösterir.
Burada belirleyici olan, görülen davranışın bir örnek haline gelmesidir.
Kişi, bu davranışın mümkün ve uygulanabilir olduğuna dair bir referans geliştirir.
Özellikle çocukluk döneminde, medya içerikleri ve rol model alınan figürler bu sürecin önemli bir parçasıdır.
Tekrarlanan maruziyet, belirli davranışların olağan ve kabul edilebilir olduğu algısını güçlendirebilir.
Bu nedenle izlenen içerikler geçici bir izlenim bırakmakla sınırlı değildir;
bireyin davranış repertuarını şekillendiren ve hangi davranışın ne zaman ortaya konulacağını etkileyen bir yapı oluşturur.
