Elazığ Düzey Aile Danışma Merkezi

09/04/2026

Ebeveynleri ayrılan çocukların, boşanma sürecinin ardından üzerinde duygusal, sosyal ve davranışsal etkiler artabilir❗️

Doğru zamanda, doğru kurumdan ya da uzmandan destek alamayan çocuklar👇

Hırçınlık, öfke sorunları, depresyon, güvensizlik, kaygı bozuklukları, özgüven eksikliği ve sosyalleşme gibi sorunlar yaşayabilir😳

Genellikle boşanma sürecinin devamında, çocukların yaşadığı psikolojik etkiler ağır bir şekilde seyredebilir😨

Çocuğunuza boşanma sonrasında⬇️

📌Nasıl bir düzen olacağını
📌Nerede kalacağını
📌Hangi okula gideceğini
📌Nasıl bir yaşam süreceğini

Çok detaylı somut bir şekilde açıklayın☺️

Boşanma sonrasında siz çiftlerin arasında cereyan edebilme olasılığı olan çatışmalara çocuğunuz kesinlikle şahit olmamalı ve hissetmemelidir👌

Anne-babasının çatışmasına maruz kalan çocuklarda karşı koyulması güç, psikolojik etkiler görülebilir⚠️

Boşanma aşaması ve devamında, en mühim olan konu, çocuğunuzun bu süreci sağlıklı bir şekilde yaşamasını sağlamaktır🫶

Bu nedenle, boşanma sürecinizi, çocuğunuzun en sağlıklı bir şekilde geçirmesi için gerektiğinde bir uzmana başvurmalısınız👍

05/03/2026

Aile baskısı yetişkinlikte mükemmeliyetçilik, onay arayışı ve suçluluk olarak ortaya çıkabilir. Farkındalık, kişinin kendi seçimlerini özgürce yapabilmesini sağlar.

Birçok yetişkin bugün verdiği kararları “özgürce” aldığını düşünür. Ancak biraz derine inildiğinde, seçimlerin arkasında çocuklukta öğrenilmiş görünmez kurallar bulunabilir. Aile baskısı her zaman açık bir otorite şeklinde olmaz; bazen yüksek beklenti, bazen duygusal mesafe, bazen de “bizim ailede böyle yapılır” cümlesiyle aktarılır.

Bazı bireylerde aile baskısı isyana dönüşür. Yetişkin olduğunda “kimse bana karışamaz” tutumu gelişebilir. Ancak bu da özgürlük değil, geçmişe verilen bir tepkidir. Gerçek özgürlük, seçim yaparken korku ya da tepki değil; farkındalıkla hareket etmektir.

Aile baskısının bir diğer izi, suçluluk duygusudur. Kişi kendi hayatını kurmak istediğinde bile içsel bir rahatsızlık hisseder. “Ya onları hayal kırıklığına uğratırsam?” düşüncesi kararlarını etkiler. Bu durum özellikle kariyer, evlilik ve yaşam tarzı seçimlerinde belirginleşir.

Bu izleri fark etmek, aileyi suçlamak anlamına gelmez. Her ebeveyn kendi kapasitesi kadar davranır. Ancak yetişkinlikte kişi artık kendi sorumluluğunu alabilir. “Bu benim mi, yoksa bana öğretilmiş bir korku mu?” sorusu dönüşümün başlangıcıdır.

Geçmişin izleri silinmez ama yeniden anlamlandırılabilir. Aileden gelen sesi tamamen susturmak değil, kendi sesini onun yanına koyabilmek iyileştiricidir.

06/02/2026

💛 Çocuklarda Bağlanma Stilleri 💜

Çocuklar, dünyayı ve ilişkileri bağlanma stilleriyle keşfeder. İşte 4 temel tarz:

🟢 Güvenli: İhtiyaçlarını rahat ifade eder, çevresiyle uyumlu ve kendine güvenli.
🔵 Kaçıngan: Duygusal yakınlıktan uzak durur, bağımsızlığı ön planda tutar.
🟠 Kaygılı: İlgiye ihtiyaç duyar, ayrılık anlarında kaygı yaşar.
⚪ Düzensiz: Yakınlık ve mesafeyi yönetmekte zorlanır, duyguları dalgalı olabilir.

💡 Not: Bağlanma stilleri değişebilir; sevgi ve güvenle desteklendiğinde çocuklar esneyebilir ve güvenli bağlanmayı öğrenebilir.💐
•
•
•
•

03/02/2026

Sıklıkla erken çocukluk döneminde ortaya çıkan ve bazı belirtilerin ergenlik döneminde de normatif davranış haline geldiği çocukluk dönemine özgü bir ruhsal bozukluktur.

Bu durumun bozukluk olarak nitelendirilebilmesi için en az 6 ay sürmesi ve hem çocuğun hem de ailenin bu durumdan olumsuz etkilenmesi gereklidir.

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu ile birlikte görülme sıklığı %60-80 arasındadır.

Çocukluk döneminde en sık görülen ruhsal rahatsızlıklardandır.

Bilgi almak ve randevu için bizimle iletişime geçebilirsiniz.

📞0 551 940 90 37

31/01/2026

Kaygılı ebeveynlerin çocukları üzerindeki etkileri, bilinçli çaba ve dikkatle azaltılabilir. Farkındalık, duygusal iletişim, esneklik, profesyonel destek ve olumlu model olma, çocukların sağlıklı bir gelişim süreci geçirmelerine yardımcı olur

🌻Bilgi almak ve randevu için bizimle iletişime geçebilirsiniz.

📲0 551 940 90 37

16/01/2026

14/01/2026

Türkiye’de LGS hazırlık süreci yalnızca akademik bir yolculuk değildir; aynı zamanda çocukların duygusal, sosyal ve bilişsel gelişim sürecini derinden etkileyen bir dönemdir. Bu dönemde ebeveyn tutumları, çocuğun ruhsal dayanıklılığını ve performansını belirleyen en önemli faktörlerden biridir.

Aile Atmosferinin Çocuğun Performansına Etkisi:

Ev içindeki duygusal iklim, çocuğun sınava yaklaşım biçimini doğrudan belirler. Gergin, eleştirel, sürekli uyarıların verildiği bir ortam; çocuğun odaklanmasını ve motivasyonunu düşürür.

Buna karşın, kabul edici, sakin ve düzenli bir aile atmosferi çocuğun kaygısını azaltır ve çalışma verimini artırır.

Ebeveynlerin Benimsemesi Gereken İşlevsel Tutumlar:

Gerçekçi Beklenti Kurma

Her çocuğun bilişsel kapasitesi, öğrenme hızı ve çalışma alışkanlığı birbirinden farklıdır. Ebeveynlerin, çocuğun kendi gelişim çizgisine uygun hedefler belirlemesi gerekir.

Çocuğun Kapasitesini Doğru Okumak

Aşırı yüksek hedefler motivasyonu kırabilir; aşırı düşük hedefler ise çocuğun potansiyelini sınırlayabilir. Dengeli bir beklenti, çocuğun kendini değerli hissetmesine yardımcı olur ve uzun vadede özgüven kazandırır.

Süreç Odaklı Yaklaşımı Benimsemek

LGS bir sonuç sınavı gibi görünse de aslında süreç odaklı ilerlenmesi gereken bir yolculuktur. Ebeveynlerin “Bugün ne öğrendin?”, “Neyi daha iyi yapabilirsin?” gibi yönlendirici sorularla çocuğun gelişim sürecine odaklanması daha sağlıklı olur.

Dengeli Disiplin ve Esneklik

Katı kurallar kadar aşırı esneklik de süreci zora sokar. Disiplinin amacı baskı kurmak değil, çocuğun kendi sorumluluğunu kazanmasına yardımcı olmak olmalıdır.

Aile içinde belirlenen rutinler uygulanırken gerektiğinde esneklik payı bırakılması çocuğu rahatlatır ve motivasyonunu artırır.

02/01/2026

Disiplin denilince, bazı ebeveynlerin ve öğretmenlerin aklına sert ve katı tutumlarla, gerekirse cezaları içeren bir öğretim sistemi gelebilmektedir. Oysa disiplinin amacı çocukları korumak, onlara güvenli bir alan sunmak, mantıklı seçimler yapmalarına yardımcı olmak ve davranışlarının sonuçları hakkında sorumluluk almalarını sağlamaktır.

Dolayısı ile disiplin sürecinde bağırmalara, azarlamalara, küçümsemelere ve suçlamalara yer yoktur.  Buna karşın ebeveynler, bakım verenler ya da öğretmenler otorite kurmak, çocuğun yaptığı davranışın yanlış olduğunu anlamasını, istenmeyen davranışların ortadan kalkmasını sağlamak vb. gibi amaçlarla cezalara yönelebilmektedir.

Disiplinin temel amaçlarından biri çocukların özdenetim becerileri edinmeleridir. Davranışları ebeveynleri ve öğretmenleri tarafından sıklıkla ödüller ve cezalar aracılığıyla kontrol edilmeye çalışılan çocuklarda özdenetim becerileri gelişemez. Dolayısıyla bir ödül vaadi ya da ceza tehditi olmayan durumlarda doğru kararlar vermekte, sorumluluk almakta, uygun şekilde davranmakta zorluk yaşarlar.

31/12/2025

15/12/2025

Aile içinde yaşanan stres, çocukların zihinsel ve duygusal gelişimi üzerinde derin etkiler bırakabilir.

Çocuklar, ebeveynlerinin stresini sezebilir ve bu durum, onların kaygı düzeylerini artırabilir.

Ailedeki stres çocuklarda;

Davranış sorunlarına, uyku bozukluklarına ve akademik performans düşüşüne yol açabilir.

Ayrıca, sürekli stres altında büyüyen çocuklar, ileriki yaşamlarında da stresle başa çıkmakta zorluk yaşayabilir. Ebeveynlerin, stres yönetimi becerilerini öğrenmeleri ve evde olumlu bir atmosfer yaratmaları, çocukların sağlıklı gelişimi için kritik öneme sahiptir.

akademikPerformans StresYönetimi Ebeveynlik Aileİçiİlişkiler ÇocukPsikolojisi SağlıklıAile PozitifEbeveynlik DuygusalGelişim StresleBaşaÇıkma EbeveynStresi

16/08/2025

Sağlıklı aile çocuğun kendini en güvende hissettiği, ihtiyaçlarının karşılandığı, sevildiği,biricik ve değerli olduğunu öğrendiği yerdir. Hayatımızın temelleri burada atılır ve burada öğrendiğimiz şemalarımız yaşamımız boyunca benzer örüntülerle farklı insanlarla karşımıza çıkmaktadır.