25/01/2026
📱 Ekran, bir çocuk için yalnızca bir eğlence aracı değildir; dikkat, duygu düzenleme ve sosyal gelişimi doğrudan etkileyen güçlü bir uyarandır. Özellikle 4–6 yaş aralığında beyin, gerçek deneyimlerle öğrenmeye ihtiyaç duyar. 🧠 Hareket etmek, temas kurmak, oyun oynamak ve keşfetmek sağlıklı gelişimin temelidir.
⏱️ Ekran süresi arttıkça çocuk, hızlı uyarana alışır. Bu durum zamanla dış dünyadaki oyunların, sosyal etkileşimin ve günlük rutinlerin cazibesini azaltabilir. Ekran kapatıldığında yaşanan öfke, huzursuzluk ve agresyon çoğu zaman “şımarıklık” değil; sinir sisteminin regülasyon zorlanmasıdır.
😴 Uyku saatlerinde düzensizlik, ilgi kaybı, tahammül eşiğinin düşmesi ve duygusal dalgalanmalar ekran maruziyetinin sık görülen etkileri arasındadır. Çocuk, kendi kendini sakinleştirmeyi ve beklemeyi öğrenmekte zorlanabilir.
⚖️ Buradaki temel hedef ekranı tamamen yasaklamak değil; sınırları net, tutarlı ve gelişime uygun şekilde yönetebilmektir. 🎨⚽ Alternatif oyunlar, birlikte geçirilen kaliteli zaman ve fiziksel aktiviteler ekranın yerini dengeli biçimde doldurmalıdır.
🤍 Her çocuk farklıdır. Eğer ekranla ilgili davranış değişimleri günlük yaşamı etkilemeye başladıysa, profesyonel destek almak hem çocuk hem ebeveyn için süreci sağlıklı yönetmenin en doğru yoludur.
📩 Çocuğunuzun ekran kullanımıyla ilgili sorularınız varsa, uzman ekibimizle iletişime geçebilirsiniz.
📍Mimaroba Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi