Her Çocuk Harikadır

28/03/2021

26/03/2021

Öğrenmek istediğimiz, boyu, kilosu, göz rengi, vs. değil. Veya hangi yemeği sevdiği, nasıl uyuduğu gibi bilgiler de değil. Biraz daha derinlemesine ve onun duygu dünyasına ait bilgiler. Onu ne neşelendirir? Ne canını sıkar? Ne öfkelendirir? Ne harekete geçirir? Ne bırakmasına neden olur? Sözün özü, hangi duyguların ne zaman ve hangi durumlarda ortaya çıktığını biliyorsak, çocuğumuzu yakından tanıdığımızı söyleyebiliriz.

25/03/2021

Bu kelimeleri duymak için değil mi her şey? Nasıl da içimiz ısınır. Ama bazen kimi çocuk çok sık ve durup dururken söyler. İşte o zaman o kelimeler şöyle de bir anlam kazanabilir: “Anne, beni seviyor musun?” Sevilmediği hissiyatında olan çocuk, sevgi depolarını doldurma ihtiyacındadır. Ve o zaman sıklıkla “Seni seviyorum.” der; şunu duyabilmek için: “Ben de seni seviyorum.” Sevgi, çocuğun sağlıklı gelişimi için temel ihtiyaçtır. Sevildiği inancında olan çocuk, kendini güvende hisseder. Aksi takdirde, “kaç ya da savaş” mekanizması devreye girer. Bu da çocuğun içine kapanmasına ya da davranış sorunlarına neden olur.

24/03/2021

“Çocuğum evde gayet güzel yapıyor, ama okulda yapmıyor.” diyenlerdenseniz, çocuğunuzun akademik performansı “durumsaldır”. Durumsal performans, zamana, yere göre değişir, bazen görebilir bazen göremezsiniz. Bu, çocuğun potansiyelini ortaya koymasına engel bir durum olduğunun göstergesidir. Bu engelin bulunduğu ortam ve zamanda çocuk farklı bir performans sergiler. Engel, bilişsel, duyusal, ebeveyn tutumu veya başka bir neden kaynaklı olabilir. Engelin saptanması ve engele müdahale edilmesi önemlidir. Böylece çocuk rahatlayarak potansiyelini ortaya koyabilir.

23/03/2021

Duyu eşiği, duyu organlarımızın uyaranı fark etmeye başladığı noktadır. Her çocuğun duyu eşiği kendine hastır. Bir alanda normalden düşükken, diğer alanda normale göre üst sınırda olabilir. Duyu eşiği, çocuğun tepkilerinin belirleyicisidir. Bu nedenle, kimi çocuk yüksek sesten çok rahatsız olup korkarken, bir diğeri sanki hiç duymamış gibi davranabilir. Bir çocuk gürültülü bir ortamda sakince dersini yapabilirken, bir diğeri huzursuz olup çalışamayabilir. Duyu eşiği, bireysel farklılıkların temelidir. Her çocuk, bireysel farklılıkları gözetilerek geliştirilebilir.

16/03/2021

Çocuğumuz ev ortamında ne kadar zengin bir dile aşina olursa, dil becerisi o oranda gelişir. Zengin dilin sınırını yaratıcılığımız belirliyor. Çocuğumuzun dil becerisini geliştirmek için farklı, ekstra bir şeyler yapmamıza pek de gerek yok. Yaptıklarımız hakkında konuşmamız bile yeterli aslında. Çünkü işin temelinde içten ve sevgi dolu paylaşım yatıyor. Örneğin, mutfakta birlikte salata yapabiliriz. Salatanın her adımını farklı sıfatlar kullanarak, benzetmeler yaparak anlatabiliriz. Çocuğun katılımını sağlamak için ona sorular sorabiliriz. Salata için hangi kaseyi seçelim? Bak burada çiçek desenli porselen bir kase var. Bu geniş ve yayvan. İstersen, daha derin olan şu çelik kabı kullanabiliriz. ….. Bak tıpkı bir iş makinesinin kepçesinin toprağı kazması gibi biz de salatayı kaşıkla karıştıralım. Şimdi de salata ormanımıza zeytinyağı yağmuru gelsin bakalım…

14/03/2021

Bugün günlerden Pazar, akıl ve zeka sorusu günü...

Beynimiz kas gibidir, çalıştırılırsa gelişir, aksi takdirde körelebilir. Akıl ve zeka soruları çözmek, onu geliştirmenin yollarından biridir.

Soyut düşünebilme zekanın işlevlerindendir. Öyleyse gelin, kağıt şekildeki gibi katlanıp sonra kesildiğinde nasıl bir görüntü ortaya çıkabileceğini gözümüzde canlandıralım.

Unutmayalım, önemli ve değerli olan çabadır. Ve çaba geliştirir.

10/03/2021

Görsel düşünme işini sağ beyin yapar. Görsel düşünme yetisinin kullanılması, beynin her iki lobunun aktif kullanılmasını sağlar. Bu da, daha güçlü bir bilişsel kapasitedir. Görsel düşünme yetimizi geliştirebiliriz. Nasıl mı?
* Hayal kuralım.
* Düşünce ve duygularımızı resmedelim veya sembollerle çizerek anlatalım.
* Soyut kavramlar için kendi sembollerimizi oluşturalım. Örneğin, cesaretin veya şefkatin sembolü ne olabilir? Gözünüzü kapadığınızda sevgi kelimesi sizde ne canlandırıyor?

09/03/2021

Her çocuk eşsizdir, özeldir ve kendine has çok değerli bir potansiyelle dünyaya gelir. Büyürken, bazen bir nedenle gelişim evrelerinde yaşından beklenen düzeyde bir gelişim gösteremeyebilir. Bu durum kısa sürede fark edilip müdahale edilmezse, çocuk potansiyelini ortaya koymada sorun yaşayabilir. Çocuğun bir uzman tarafından düzenli takibi bu nedenle önemlidir.