Silivri Dem Psikolojik Danışmanlık Merkezi

Silivri Dem Psikolojik Danışmanlık Merkezi Çocuk ve Ergen Psikolojisi

"Çocuk oyununda, kavrayabildiğimizkadarıyla, çocuğun hoş olmayan yaşantıyı yinelemesininnedeni, güçlü bir izlenimle başe...
12/10/2022

"Çocuk oyununda, kavrayabildiğimiz
kadarıyla, çocuğun hoş olmayan yaşantıyı yinelemesinin
nedeni, güçlü bir izlenimle başetmekte edilgin bir
tutumdansa etken bir tavır alışın ona yardımcı olmasıdır.
Her yeni yinelemenin, sağlanmaya çalışılan egemenliği
daha da iyileştirdiği görülür."

"Eğer her şey yolunda giderse bebek, annenin onun ihtiyaçlarına uyum göstermesinin fazla uzun sürmesinden (doğal bir biç...
26/06/2022

"Eğer her şey yolunda giderse bebek, annenin onun ihtiyaçlarına uyum göstermesinin fazla uzun sürmesinden (doğal bir biçimde azalmasına izin verilmemesinden) rahatsız olabilir. Çünkü eksiksiz uyum gösterme büyüye benzer ve kusursuz davranan nesne de bir varsanı olur çıkar." D. W. Winnicott

Sanat, gerçekliğin hem ifadesi hem de inkârı gibidir. Bu yönüyle çocuk oyununa benzer. Oyun da ilksel travmayı ciddi olm...
04/07/2021

Sanat, gerçekliğin hem ifadesi hem de inkârı gibidir. Bu yönüyle çocuk oyununa benzer. Oyun da ilksel travmayı ciddi olmayışı ile değersizleştirir. Burada mizahı anlamanın da bir yolu görülüyor. Mizah, benin kendi bilinçdışına karşı aldığı çok belli bir tavır olmasıyla bastırmayı aşmanın en yüksek basamağıdır.

Ruhsal gerçeklik ile dış gerçeklik arasındaki ara deneyim bölgesi; oyun 🍃
25/06/2021

Ruhsal gerçeklik ile dış gerçeklik arasındaki ara deneyim bölgesi; oyun 🍃

Yetişkinde yaşamaya devam eden çocuğun çatışmaları, reddedilmişlikleri, kayıpları, tutulabilen ve tutulamayan yasları..
22/06/2021

Yetişkinde yaşamaya devam eden çocuğun çatışmaları, reddedilmişlikleri, kayıpları, tutulabilen ve tutulamayan yasları..

Bireyin kişilik yapılanmasını etkileyen önemli süreçlerden biri; tuvalet eğitimi. 🚽
05/06/2021

Bireyin kişilik yapılanmasını etkileyen önemli süreçlerden biri; tuvalet eğitimi. 🚽

Winnicott, kişisel ruhsal gerçeklik ile dış gerçeklik arasındaki ara deneyim bölgesi olarak tanımlıyor oyunu. Sadece çoc...
18/05/2021

Winnicott, kişisel ruhsal gerçeklik ile dış gerçeklik arasındaki ara deneyim bölgesi olarak tanımlıyor oyunu. Sadece çocukluğu değil yetişkin yaşamını da birçok açıdan etkileyen bu ara deneyim bölgesinin önemine atıfta bulunmak üzere paylaşalım öyleyse 🌿

"Anne ve babanın davranışlarının ardındaki nedenleri akılcı olarak ortaya koymak elbette sorunu çözmek için yeterli olma...
21/04/2021

"Anne ve babanın davranışlarının ardındaki nedenleri akılcı olarak ortaya koymak elbette sorunu çözmek için yeterli olmazdı. Pek çok kişi neyi neden yaptığını bilirse, davranışını değiştirebileceğine inanır. Benim düşünceme göre ise, ilk değişimler genellikle gözlemlenebilen davranışta gerçekleşir ve bunu da güdülenme ve duyguların değişimi izler. Böyle bir değişimi başarmak çok daha fazla zaman alır ve bazen insanın diğerleriyle olan ilişkisinde dikkatinin hep kendi üzerinde olmasına neden olur. Davranışları aksini gösterse de kişi daha ben merkezli olur."
-Virginia M. Axline-

Film Önerisi: We Need To Talk About Kevin *Kevin Hakkında Konuşmalıyız*Film; anneliğe aslında hazır olmayan bir annenin ...
21/04/2021

Film Önerisi: We Need To Talk About Kevin

*Kevin Hakkında Konuşmalıyız*
Film; anneliğe aslında hazır olmayan bir annenin hisleri, onun hislerinin bebeği üzerindeki etkileri, yeterli sevgi ve güveni alamayan çocuğun geliştirdiği antisosyal davranışları ve tüm bunların yol açtığı sorunları oldukça etkileyici bir biçimde ele alıyor. Kapsayıcı işlevi sağlayamayan anne ve silik bir babanın çocuğun kişiliğine etkilerini bu filmde bebeklikten itibaren adım adım izleyebilirsiniz. 🌿

Disleksi, halk arasında Özel Öğrenme Güçlüğü'nün en çok bilinen türü. Peki nedir Özel Öğrenme Güçlüğü?
09/03/2021

Disleksi, halk arasında Özel Öğrenme Güçlüğü'nün en çok bilinen türü. Peki nedir Özel Öğrenme Güçlüğü?

Sosyal kaygı, çocuğun sosyal etkileşim sürecini etkileyen başlıca değişkenlerden biridir. Sosyal ilişkiler çocuğun duygu...
11/02/2021

Sosyal kaygı, çocuğun sosyal etkileşim sürecini etkileyen başlıca değişkenlerden biridir. Sosyal ilişkiler çocuğun duygusal gelişimi açısından temel öneme sahiptir ve akademik başarı için de iyi bir erken göstergedir. Sosyal kaygıya sahip kişi, başkalarının eleştirilerine, olumsuz düşüncelerine karşı aşırı duyarlıdır ve bunlardan kaçınmak için elinden geleni yapma eğilimi gösterir. Kişinin sosyal kaygı düzeyinin aşırı olması ise sosyal çekilmeye ve kaçınmaya yol açar. Böylelikle çocuk ve ergenlerde normal gelişim için önemli olan yaşa uygun aktivitelerden ve kişiler arası iletişimden uzaklaşmaya sebep olur. Araştırmalar, sosyal kaygı bozukluğu belirtilerinin ortaya çıkmasında ebeveynlik stillerinin ve geliştirilen öz inançların önemli rol oynadığını ortaya koymuştur.
Çocuklarda sosyal kaygının değerlendirilmesi özellikle iki sebepten dolayı temel öneme sahiptir. Birincisi; çocuklarla ilgili gelişimsel çalışmalar sosyal kaygının ilkokul yıllarından başlayıp ergenlikte de süren önemli bir anksiyete şekli olduğunu göstermiştir. İkincisi ise; sosyal kaygı çoğunlukla sosyal fobi, yaygın anksiyete bozukluğu gibi anksiyete bozukluklarıyla ilişkilidir ve bu bozuklukların çalışılması, kişinin gelişim süreçleri ile ruh sağlığı açısından en az biyolojik sağlamlık kadar önemlidir.

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivitenin, çocukluk döneminin en yaygın görülen nörobiyolojik bozukluğu olduğu, günümüzde en ...
02/02/2021

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivitenin, çocukluk döneminin en yaygın görülen nörobiyolojik bozukluğu olduğu, günümüzde en çok kabul gören görüştür. Bu görüşe göre bozukluğun sebebi, bir nörondan diğerine sinyallerin taşınmasına yardımcı olan taşıyıcı nöronların, uyaranları iletmesindeki aksaklıklar olarak düşünülmektedir. Ancak bu problemin bir bozukluk değil, altta yatan başka ruhsal sorunsalların belirtileri olduğunu savunan görüş de göz ardı edilmemelidir. Bu görüş ise çocukları bireysel olarak değerlendirir ve aile dinamiklerini işe katar.
Hangi görüş ile değerlendirildiği fark etmeksizin; dikkatsizlik, aşırı uyarılma, hiperaktivite, dürtüsellik, irritabilite ve hazzı geciktirmeyi içeren bu problem kümesi günümüzde çocukluk çağının en karmaşık zorluklarından biridir. Karmaşıktır, çünkü bu problemler çocuğun çevresiyle olan bütün etkileşimini etkileyerek normal işlev göstermesine engel olmaktadır. Dikkat eksikliği ve hiperaktivitesi olan çocuklar evde, okulda, sosyal ortamlarda nasıl davranılacağı konusunda ve davranışlarını yönetme konusunda zorluk yaşarlar. Bu ortamlardaki uyumsuz ve kural tanımayan davranışları, çocuğun çevresinde bir gerilim oluşturur. Ebeveynler, öğretmenler ya da diğer yetişkinler çocuğun probleminin motivasyon ve istekle ilgili olduğunu düşünebilir ya da çocuğa "yaramaz" etiketi yapıştırılabilir. Oysa çocuk, sebebini anlamadan, sadece farklı hisseder. Hiçbir şeyi doğru yapamadığını, ailesinin-öğretmeninin memnuniyetsizliğini, arkadaşlarının onu sevmediğini ama tüm bunlarla ilgili bir şey yapamayacağını hissedebilir. Tüm bu çevresel etmenlerle de beraber, gelişmekte olan çocuğun kişiliği ve becerileri olumsuz etkilenebilir.
Çocuklarda bu sorunla başa çıkabilmek için birçok terapi yöntemi araştırılmış ve bazı alanlarda sınırlı bir başarıya ulaşılmıştır. Bu terapiler arasında en işlevsel olanlardan biri, çocuğu sürece dahil eden ve aynı zamanda ona kendi yaşamını nasıl yöneteceğini öğreten oyun terapisidir.

Kıskançlık duygusu, kızgınlık sonucu oluşan, insanlara yönelik bir içerleme tutumu olarak tanımlanabilir. Kıskançlık, be...
17/01/2021

Kıskançlık duygusu, kızgınlık sonucu oluşan, insanlara yönelik bir içerleme tutumu olarak tanımlanabilir. Kıskançlık, beklenen ilgi, sevgi ve şefkat eksikliğine karşı verilen doğal bir yanıttır. Bireyin sakladığı kızma duygusu, gücenme olarak da tanımlanabilir. Kıskançlık durumunda bazı korkular sık sık hiddetle birleşir. Kıskanç birey, sevilen bireyle ilişkilerinde kendini tedirgin hisseder ve bu kişinin sevgisi karşısındaki statüsünü kaybedeceğinden korkar. Küçük çocuklarda kıskançlık genellikle 2-5 yaşları arasında eve yeni bir kardeşin gelmesiyle başlayan bir duygusal deneyimdir. Kardeş kıskançlığının kaynağı doğum olayıdır. Dünyaya yeni gelen, rakip olarak kabul edilir. Küçük bir çocuk için, hele kendisi varken, yabancı olarak gördüğü ikinci bir çocuğa neden gerek duyulduğunu anlamak zordur. Her insanda doğal olan kıskançlık duygusunun kardeşler arasında da olması normaldir. Ancak bunun aşırı düzeyde olması çoğunlukla anne babanın çocuklara karşı tutumundan kaynaklanmaktadır. Çeşitli ruhsal sorunların ve bozuklukların temelinde kardeş kıskançlığını bulmak olasıdır. İdrar kaçırma, yemek yememe, yardımsız giyinmeyi reddetme, bebeksi konuşma gibi problemlerin temelinde kardeş kıskançlığının yattığı birçok vakada gözlemlenmiştir.
'Kardeş Kıskançlığı' konulu yazının tamamı için profildeki linke tıklayabilirsiniz.

Oyun terapisi, bir çocuk ve oyun terapisi prosedürleri üzerine eğitim almış bir terapist arasında, çocuğun doğal dili ol...
13/01/2021

Oyun terapisi, bir çocuk ve oyun terapisi prosedürleri üzerine eğitim almış bir terapist arasında, çocuğun doğal dili olan oyun yoluyla hislerini, düşüncelerini, deneyimlerini ve davranışlarını keşfetmesini ve ifade etmesini sağlayan, oyun malzemelerinden faydalanarak sürdürülen dinamik, kişiler arası bir ilişkidir. Oyun üzerine kurulmuş terapötik bir sistemdir ve çocukların öz yönelimli yapıcı özellikleri ile dayanıklılıklarına olan inanç üzerine kuruludur. Oyun terapisi, çocukların duygularını ve yaşadıkları sorunları dışa vurma fırsatı vererek, bunlarla yüzleşmelerine ve çözüm yolları bularak baş etmelerine fırsat tanır. Bu terapi sürecinde yargılanmadan doğrudan kabul edilen çocuk, kendi problemlerini, duygu ve düşüncelerini ortaya koyarak kendini tamamen ifade edebilmektedir. Oyun terapisi yöntemi ile çalışılan problem alanları:

depresyon,
takıntılar,
kaygı bozuklukları,
dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu,
cinsel ve fiziksel istismar,
travma,
boşanma,
mükemmeliyetçi tutumlar,
çekingenlik,
psikolojik alt yapılı kekeleme problemleri,
saldırganlık ve davranış bozuklukları,
karşıt olma karşı gelme bozukluğu,
alt ıslatma,
tırnak yeme,
kardeş kıskançlığı,
mastürbasyon,
yeme bozuklukları,
uyku bozuklukları,
tik bozuklukları- dürtü kontrol bozuklukları.

Address

Piri Mehmet Paşa Mahallesi Şerif Sok. Osmanoğlu İş Merkezi D. 7
Istanbul
34570

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Silivri Dem Psikolojik Danışmanlık Merkezi posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Silivri Dem Psikolojik Danışmanlık Merkezi:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Category