Therapia Garden Psikoloji

29/10/2021

19/05/2020

02/04/2020

Otizm Farkındalık Günü

10/11/2019

Atamızı özlemle ve minnetle anıyoruz.

24/09/2019

Güvenilir ve deneyimli uzman psikologlarımızla her zaman yanınızdayız.
Bilgi için : 0216 234 30 30
0538 310 72 72
www.therapiagarden.net

13/03/2019

Merkezimizde kullanılan psikoterapi yöntemleri arasında olan Oyun terapisi; uzmanlığı üzerine Oyun Terapisi eğitim ve supervizyonlarını tamamlamış Oyun Terapistler tarafından uygulanmaktadır.

Oyun Terapi Süreci

Oyun oynamak çocukların doğasında vardır. Yetişkinler kadar duygularını anlamlandırma becerileri henüz gelişmemiş olan çocuklar oyun ve oyuncaklar aracılığı ile güvenli bir ortamda duygularını ifade etme fırsatı bulurlar. İç dünyalarını uygun bir boşaltım kanalı ile ifade edebilen çocuk terapötik ortamda kullanılabilecek malzemeleri terapiste sunmuş olur. Çocuklar davranışlarını etkileyen kızgınlık, üzüntü, korku, hayal kırıklığı gibi duygularını oyun teknikleri ile canlandırabilirler. Sonraki süreçte yine oyun aracılığı ile tedavi süreci başlar.

Oyun Terapisinin Kullanıldığı Durumlar

İçe Kapanıklık
Çocukluk Dönemi Depresyonu
Davranış Bozuklukları
Uyum Problemleri
Korku, Kaygı, Fobiler
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu
Travma Sonrası Stres Bozukluğu
İstismar
Kayıp, Yas
Bağlanma Sorunları
Boşanma Etkileri
Kardeş Kıskançlığı
Gelişimsel Danışmanlık Bilgi için : 0216 234 30 30

13/02/2019

11.02.2019 da ilçemizde meydana gelen helikopter kazasında hayatlarını kaybeden şehitlerimize Allah'tan rahmet, yakınlarına başsağlığı diliyoruz. Bu sarsıcı olaya tanık olan ve olaydan etkilenen Parkverde sitesi sakinlerine ücretsiz olarak psikolojik destek vererek mesleki sorumluluğumuzu yerine getireceğimizi bildirmek isteriz.

TRAVMATİK OLAY SONRASI DİKKAT
• Psikolojik travma nedir?
Kişiyi aşırı korkutan, dehşet içinde bırakan, çaresizlik yaratan, çoğu kez olağandışı ve beklenmedik olayların yol açtığı etkilere psikolojik travma denir.
• Travmatik olaya maruz kalmış kişilerde fiziksel yaralanma olmasa bile, duygusal sorunlar ortaya çıkabilir.
• Travmatik olay sonrası verilen psikolojik tepkiler normaldir ve iyileştirici bir etkisi vardır.
• Bireysel özelliklere, travmatik olayın özelliklerine ve çevresel özelliklere göre olaydan etkilenme şiddeti ve şekli değişebilir.
• Olay sonrası özellikle korku, dehşet ve çaresizlik duyguları yoğundur.
• Düşünceler ise genellikle güvende olmama ile ilgilidir.
• Eğer, olay sonrası başlayan aşağıdaki tepkilerden dokuz tanesi olaydan 3 gün sonra hala devam ediyorsa mutlaka ruhsal travma alanında uzman bir psikolog veya psikiyatrist ile görüşülmelidir.
 İstemdışı gelen, olayla ilgili anılar
 Sıkıntı veren, tekrarlayan rüyalar
 Olayın yeniden oluyormuş gibi hissedilmesi (Flashbackler)
 Olayı çağrıştıran iç ya da dış uyaranlara tepki olarak yoğun ya da uzun süreli ruhsal sıkıntı ya da fizyolojik tepkiler
 Sürekli bir biçimde olumlu duygular yaşayamama
 Olayın önemli bir kısmını anımsayamama
 Çevresindekilerle ya da kendisiyle ilgili olarak değişmiş bir gerçeklik duyumu
 Olayla ilgili anılar, duygular ve düşüncelerden uzak durma çabası
 Olayı anımsatan kişiler, yerler, konuşmalardan uzak durma çabaları
 Uyku bozuklukları
 Öfke patlamaları
 Tetikte olma hali
 Odaklanma güçlükleri
 Abartılı irkilme tepkileri
! Olayla ilgili konuşmaktan çekinmeyin. Duygularınızı ve deneyimlerinizi paylaşmanızın sıkıntı veren bir tarafı olsa da iyileştirici bir etkisi de vardır. Çocuklar için de, olayı unutturmaya çalışmak, konuşmamak, çocuğu dinlememek zarar verici olabilir. Çocukların olayla ilgili duygu ve düşüncelerini ifade etmesine olanak tanımak, olayı oyunlarında canlandırmasına izin vermek faydalıdır.

09/09/2018

ÇOCUĞUN OKUL STRESİNİ AZALTACAK BEŞ ÖNERİ

1. Duygularını açığa çıkarabildiği, yaşanan olaylarda bireylerin benzer ya da farklı duygular yaşayabileceği veya paylaşabileceği ortamlarının oluşmasına destek olmak ve anne – babanın dengeleyici unsur olarak çocuğun okulda ya da çevresinde anlamadığı ya da anlam veremediği duyguları anlamasına yardımcı olmak.
2. Çocuğun sadece başarısına değil, ilgisi ve merakı olan şeylere de önem veren ve gözeten bir aile ortamını sağlamak.
3. Ödevin sorumluluğunu; öğrenci – öğretmen ilişkisi şeklinde yürütmesine destek olmak ve çocuğa baskı yapmamak.
4. Anne – babanın ilişki durumlarının çocuğun okul dünyasında önemli olduğunu hatırlayıp aile içeresindeki duygusal iniş – çıkışların çocuktan kaynaklı olmadığını çocukla konuşabilmek.
5. Okulda yaşadığı sorunları, anne babanın istediği ya da hissettiği şekilde değil kendi yaşadığı duygular çerçevesinde, toplum kuralları gözetilerek, çözmesine yardımcı olmak.

30/08/2018

30 Ağustos Zafer Bayramı Kutlu Olsun

17/08/2018

http://www.therapiagarden.net/kurban-bayramini-cocuklara-nasil-anlatmaliyiz/

Bayramlar herkes için özel günlerdir. Bayram yetişkinler için ziyaret, dinlenme, alışveriş ve yemek keyfi anlamına gelirken; çocuklar için ailedeki herkesin bir araya geldiği, şeker ve çikolata dağıtılan, aile büyüklerinden alınan harçlıklarla mutlu olunan ve isteklerinin daha ...

14/08/2018

Nörolojik bozukluklarda psikoterapi ve psikolojik danismanlik

http://www.therapiagarden.net/noropsikolojik-bozukluklar-nedir-ne-zaman-degerlendirme-ve-terapi-gerekir/

02/08/2018

Randevu için:
Çekmeköy Şubesi : 0538 310 72 72
Ataşehir Şubesi: 0541 310 72 72

19/05/2018

19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramımız Kutlu Olsun.

23/04/2018

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramınız kutlu olsun.