Atasancak Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi

Atasancak Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi Atasancak Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi - İzmir Tüm eğitim üniteleri anlık ses ve görüntü transferi sağlayan kamera sistemi ile donatılmıştır.

Kurumumuz erken çocukluk dönemi sınıfları, bireysel eğitim sınıfları, grup eğitim sınıfları, fizyoterapi ünitesi, günlük yaşam becerileri ünitesi ve aile danışmanlığına yönelik rehberlik servisini içeren 3 katlı modern binasında 2002 yılından itibaren hizmet vermektedir. Kurumumuz; Psikolog, fizyoterapist, çocuk gelişimi öğretmeni, okul öncesi öğretmeni, zihinsel engelliler öğretmeninden oluşan deneyimli eğitimci kadrosunu bünyesinde barındırmaktadır. Kuruma başvuran öğrencilerimizin 8 seanslık ilk değerlendirme sürecinden geçtikten sonra gelişimsel/akademik performansları, özellikleri ve ihtiyaçları belirlenir ve kişiye yönelik ’’BİREYSEL EĞİTİM PROGRAMI’’ hazırlanır ve uygulanır. Öğrencinin annesi veya babası seanslara alınarak eğitim sürecine aktif katılımı sağlanır programın uygulanmasından meslek elemanı ve aile eşit biçimde sorumludur. Ailenin çocuğun tanısı, performansı, davranışları ve ihtiyaçları konusunda anlık ve periyodik danışmanlık/eğitim hizmeti alması sağlanarak eğitim sürecinde aktif olarak bulunması sağlanır. Velilerimiz bekleme odasından çocuklarının seanslarını anlık olarak takip edebilmektedir.

Erken müdahale ve özel eğitimde yapılandırılmış öğretim programları, öğrenme sürecini sistematik biçimde destekler. Yöne...
07/01/2026

Erken müdahale ve özel eğitimde yapılandırılmış öğretim programları, öğrenme sürecini sistematik biçimde destekler. Yönerge temelli çalışmalar, performansa dayalı etkinlikler, eşleme, taklit ile sözel ve görsel uygulamalar; çocuğun ne yapacağını ve süreci nasıl sürdüreceğini anlamlandırmasına yardımcı olur.

Bu süreçte ipucu kullanımı öğretimin doğal bir parçasıdır. Sözel yönlendirmeler, jestler, görsel ve bedensel ipuçları, çocuğun doğru tepkiyi fark etmesini ve öğrenmeye katılımını destekler. Ancak ipuçlarının bağımsızlık aşamasında planlı biçimde azaltılmaması, öğrenilen becerinin yetişkin desteğine bağlı kalmasına neden olur. Bu durumda çocuk, davranışı çevresel uyaranlara değil; ipucu varlığında sergilemeyi öğrenir.

Ortaya çıkan tablo, öğrenememe değil; öğrenilen becerinin bağımsızlığa taşınamamasıdır. Davranış, zamanla yetişkin yönlendirmesi olmadan başlatılamaz hâle gelir. Bu öğrenme örüntüsü literatürde ipucu bağımlılığı olarak tanımlanır.

Bu nedenle yapılandırılmış öğretim, ipucunun geçici olduğu ve hedefin bağımsızlık olduğu bir planlamayı gerektirir. Öğretimin başarısı, çocuğun ipucu olmadan ve farklı bağlamlarda beceriyi sürdürebilmesiyle değerlendirilir.

📲 (0532) 775 69 91
☎ (0232) 462 33 00 - Merkez
☎ (0232) 262 71 70 - Şube
🌐 www.atasancak.com

Atasancak Erken Müdahale’den 2025’e…Sevgiyle, özveriyle, büyük emeklerle ve biraz da tatlı bir yorgunlukla vedalaşıyoruz...
31/12/2025

Atasancak Erken Müdahale’den 2025’e…

Sevgiyle, özveriyle, büyük emeklerle ve biraz da tatlı bir yorgunlukla vedalaşıyoruz 2025…
Bu yıl nice küçük ama kocaman adımları biriktirdik.
Her çocuğun dünyasına girdik, onlarla yürüdük onlarla koştuk, onlarla gördük onlarla duyduk, onlarla en bağımsız hayata dedik.
Enes’in ilk sesleri için beraber çabaladık,
Çagi’nin ilk cümlelerinde heyecanlandık,
Kerem’in ilk kelimeleriyle gözlerimiz doldu.
Efoş’un ilk arkadaşlıklarını,
Ömer’in paten sürerkenki özgürlüğünü,
İsa’nın bağımsızlığını,
Kadırhan’ın okul başarılarını gururla izledik.
Ego’nun ilk sesleri,
Hayroş’un sohbetleri,
İnci’nin sorulara verdiği cevaplar,
Ekin’in ilk istek bildirimleri bize umut oldu.
Kuzey’in ilk taklitleri,
Rüzgar ve Aras’ın kurduğu arkadaşlıklar,
Rüzgar’ın kendini savunabilmesi,
Doğa’nın duygularını tanıması kalbimize dokundu.
Yahya’nın problemleri çözüşü,
Dila’nın merdivenleri bağımsız çıkışı ve ilk yönergeleri,
Aras’ın problem çözmeleri,
Uraz’ın ortak dikkati,
Ayhan’ın eşlemeleri,
Elif’in çizelge takibi…
Güneş’in ilk adımları,
Yusuf Aras’ın sembolik oyunları,
Ela’nın sohbetleri,
Mert’in tamamladığı yolculuk,
Ebrarın kendine yaptığı tost,
Ensar’ın mezuniyeti,
Kuzey’in okula bağımsız başlaması…
Ve daha adını sayamadığımız, kalbimizde yer etmiş ne çok başarı…
2025, seni bu yüzden çok sevdik.
Bize her çocuğun yoluna ışık olmayı öğrettin.
Bize sabrı, umudu, inancı ve birlikte başarmanın gücünü hatırlattın. Seni hep gururla hatırlayacağız..
2026’dan tek dileğimiz;
daha fazla çocuğa aynı sevgiyle dokunabilmek,
aynı inançla ışık olabilmek.

Biliyoruz ki Birlikte başaracağız,
mutlu yıllar çocuklar, sizi seviyoruz💙🎄🎅🧑‍🎄🌟

🌟 Atasancak Erken Müdahale Merkezi olarak, hizmet kalitemizi sürekli geliştirmek ve uygulamalarımızı objektif bir bakış ...
18/12/2025

🌟 Atasancak Erken Müdahale Merkezi olarak, hizmet kalitemizi sürekli geliştirmek ve uygulamalarımızı objektif bir bakış açısıyla değerlendirmek amacıyla Binyamin Birkan ile birlikte kapsamlı bir dış denetim süreci gerçekleştirdik.

Bu süreçte; eğitim programlarımız, bireyselleştirilmiş müdahale planlarımız, seans uygulamalarımız, ekip içi işleyişimiz ve etik–bilimsel yaklaşımımız çok boyutlu olarak ele alındı. Güçlü yönlerimiz ve gelişime açık alanlarımız, kanıta dayalı uygulamalar çerçevesinde değerlendirildi.

Gerçekleştirilen dış denetim, hem ekip içi farkındalığımızı artırmış hem de çocuklar ve aileler için sunduğumuz erken müdahale hizmetlerinin niteliğini daha ileriye taşıma konusunda bize yol gösterici olmuştur.

Bilimsel temelli, şeffaf ve sürekli gelişimi merkeze alan yaklaşımımızla; çocukların gelişim yolculuklarında en doğru, güvenilir ve etik uygulamaları sunmaya devam ediyoruz.
Her zaman daha iyisi için, en iyi eğitimden yanayız.

📲 (0532) 775 69 91
☎ (0232) 462 33 00 - Merkez
☎ (0232) 262 71 70 - Şube
🌐 www.atasancak.com

Pamukkale Üniversitesi öğretim üyesi Dr. Tamer Aydemir hocamızın süpervizörlüğünde, disleksi tanılı öğrencilerimizin eği...
03/12/2025

Pamukkale Üniversitesi öğretim üyesi Dr. Tamer Aydemir hocamızın süpervizörlüğünde, disleksi tanılı öğrencilerimizin eğitim süreçlerini kapsamlı biçimde değerlendirdik.

Her öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına uygun olarak hazırladığımız bireyselleştirilmiş eğitim programlarının (BEP) süreç takibini titizlikle sürdürüyor; gelişimsel hedefler doğrultusunda yapılandırılmış uygulamalarımıza düzenli olarak devam ediyoruz. Her çocuk için doğru desteği benimsiyoruz.

📲 (0532) 775 69 91
☎ (0232) 462 33 00 - Merkez
☎ (0232) 262 71 70 - Şube
🌐 www.atasancak.com

Gelişimsel bir risk söz konusu olduğunda, çevremizden iyi niyetle gelen bazı destek cümleleri zaman zaman erken müdahale...
26/11/2025

Gelişimsel bir risk söz konusu olduğunda, çevremizden iyi niyetle gelen bazı destek cümleleri zaman zaman erken müdahale sürecini geciktirebilmektedir. Oysa çocuğumuzun gelişiminde bir şeylerin yolunda gitmediğini düşündüğümüz anda, kapsamlı bir gelişimsel değerlendirme sürecine başlamak ve gerekli desteği mümkün olan en erken dönemde almak; çocuğun gelişim yolculuğunu tamamen farklı, çok daha güçlü bir noktaya taşıyabilir.

Bu nedenle, erken fark edebilmek ve doğru yönlendirmeyle harekete geçmek, çocukların gelişimsel potansiyellerini en üst düzeye çıkaran en temel adımdır.

📲 (0532) 775 69 91
☎ (0232) 462 33 00 - Merkez
☎ (0232) 262 71 70 - Şube
🌐 www.atasancak.com

Başöğretmenimiz Mustafa Kemal ATATÜRK başta olmak üzere gelecek nesilleri ışığıyla aydınlatan tüm öğretmenleri...
24/11/2025

Başöğretmenimiz Mustafa Kemal ATATÜRK başta olmak üzere gelecek nesilleri ışığıyla aydınlatan tüm öğretmenlerimizin günü kutlu olsun!




📲 (0532) 775 69 91
☎ (0232) 462 33 00 - Merkez
☎ (0232) 262 71 70 - Şube
🌐 www.atasancak.com

Okulun asli sorumluluğu, kaynaştırma öğrencisinin ihtiyaçlarını karşılayacak öğrenme ortamını hazırlamak, gerekli düzenl...
13/11/2025

Okulun asli sorumluluğu, kaynaştırma öğrencisinin ihtiyaçlarını karşılayacak öğrenme ortamını hazırlamak, gerekli düzenlemeleri yapmak ve bu ortamı sürdürülebilir hâle getirmektir. Bu; sınıf içi materyallerin uyarlanmasından fiziksel düzenlemelere, öğretim yöntemlerinin farklılaştırılmasından düzenli uzman–öğretmen–aile iş birliğine kadar kapsamlı bir süreç gerektirir. Kaynaştırma uygulamaları doğru ve bilinçli şekilde yürütüldüğünde sadece özel gereksinimli öğrenci için değil; sınıftaki tüm çocuklar için sosyal-duygusal gelişimi güçlendiren, empatiyi artıran ve öğrenme ortamının kalitesini yükselten bir yapı oluşur. Adil eğitim ve ortak katılım herhangi bir etiket ile engellenemez her çocuğun hakkıdır.

Cumhuriyetimizin 102. yılı kutlu olsun! 🇹🇷Sonsuza kadar Atamızın izindeyiz.
29/10/2025

Cumhuriyetimizin 102. yılı kutlu olsun! 🇹🇷
Sonsuza kadar Atamızın izindeyiz.

📖 “Disleksi farkındalığı, ailede başlar toplumda büyür.”Disleksi, nörogelişimsel temelli bir öğrenme farklılığıdır; bire...
07/10/2025

📖 “Disleksi farkındalığı, ailede başlar toplumda büyür.”

Disleksi, nörogelişimsel temelli bir öğrenme farklılığıdır; bireyin okuma, yazma ve dil işlemleme süreçlerinde güçlük yaşamasına neden olur.
Ancak unutulmamalıdır ki, disleksi bir zekâ yetersizliği değil, farklı bir öğrenme biçimidir. 🌱

Bu farklılığı anlamanın ve desteklemenin en güçlü zemini ise ailedir.
Çocuğunun öğrenme sürecindeki zorlukları fark eden, onu suçlamak yerine anlamayı seçen her aile, erken tanı ve doğru müdahale için en değerli ilk adımdır. 👨‍👩‍👧

📌 6–12 Ekim Disleksi Farkındalık Haftası kapsamında, tüm aileleri bu farkındalığın bir parçası olmaya davet ediyoruz:
🔹 Çocuğunuzun okuma ve yazma davranışlarını gözlemleyin
🔹 Zorlandığı alanlarda yargılamadan destek olun
🔹 Öğretmenler ve uzmanlarla iletişim içinde olun
🔹 Bilgi paylaşımını önemseyin ve toplumsal farkındalığı güçlendirin

Çünkü farkındalık, bireysel bir duyarlılıktan toplumsal bir dönüşüme giden yolun başlangıcıdır. 💫


Dislekside doğru bilinen yanlışlar nelerdir? 🌟    📲 (0532) 775 69 91☎ (0232) 462 33 00 - Merkez☎ (0232) 262 71 70 - Şube...
27/09/2025

Dislekside doğru bilinen yanlışlar nelerdir? 🌟


📲 (0532) 775 69 91
☎ (0232) 462 33 00 - Merkez
☎ (0232) 262 71 70 - Şube
🌐 www.atasancak.com

‼️Dikkat mezun var 🎈🎓Atasancak Erken Müdahale Merkezi olarak bir çocuğumuzun daha eğitim yolculuğunu başarıyla tamamlama...
17/09/2025

‼️Dikkat mezun var 🎈🎓Atasancak Erken Müdahale Merkezi olarak bir çocuğumuzun daha eğitim yolculuğunu başarıyla tamamlamasından büyük mutluluk duyuyoruz🥳🥳
Onun azmi, merakı ve ailesinin desteği hepimize ilham oldu.

Bağımsız öğrenme sürecinde de aynı kararlılıkla ilerleyeceğine yürekten inanıyor, gelecekte atacağı her adımda başarılar diliyoruz. 🌟

📲 (0532) 775 69 91
☎ (0232) 462 33 00 - Merkez
☎ (0232) 262 71 70 - Şube
🌐 www.atasancak.com

Eğitim ortamında yapılan düzenlemeler (materyal, yöntem, zaman, değerlendirme ve duygusal destek boyutunda) disleksili ç...
09/09/2025

Eğitim ortamında yapılan düzenlemeler (materyal, yöntem, zaman, değerlendirme ve duygusal destek boyutunda) disleksili çocukların öğrenme düzeyini yükseltir, özgüvenini artırır ve akademik–sosyal gelişimlerini olumlu etkiler.

📲 (0532) 775 69 91
☎ (0232) 462 33 00 - Merkez
☎ (0232) 262 71 70 - Şube
🌐 www.atasancak.com

Address

Mersinli Mahallesi 2816 Sokak No: 112
Izmir
35000

Opening Hours

Monday 08:00 - 19:00
Tuesday 08:00 - 19:00
Wednesday 08:00 - 19:00
Thursday 08:00 - 19:00
Friday 08:00 - 19:00
Saturday 08:00 - 19:00

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Atasancak Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Atasancak Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram